El documento presenta cuatro resúmenes cortos de diferentes textos: 1) Habla sobre los hábitos de estudio necesarios para los estudiantes universitarios como asistir a clases, participar activamente y desarrollar habilidades como el análisis y la síntesis. 2) Explica algunos logros internacionales de Alfonsín como solucionar diferendos con Chile y firmar un tratado de paz y amistad. 3) Menciona intentos fallidos de privatización y reducción de deuda durante el gobierno de Al

1. SOPA DE LETRAS ocho palabras
Ñ P R O S E S A D O R Q F
M U K T C P U G T M G S P
H E H E Q N D V D O Y O E
A Y M R D B C Z P Y M U N
R Ñ B O G F R V C P O U D
M Ñ N G R U H A N L U S R
O F A U W I M N H S S I
N L I R M B A T Y K E R V
I H T R F H B N W K GM E
T H R T A B M E D C D FK
O M G A R W A D E L M H I
R O S O F T W A R E V C X
P L Ñ A Z C T H E G F M I

2. CRUSIGRAMAS
1) _ Conjunto de programas que una pc necesita para funcionar
2) _ Se conectan en las ranuras de la placa principal
3) _ Clase de periférico que permite la intrusión de información a la pc
4) _ Memoria de almacenamiento temporal
S
P U E R T O S
F
E N T R A D A
W
A
R A M
E

3. TEXTO JUSTIFICADO
Esta prueba de sentido democrático necesitaba demasiada fuerza
para seguir adelante, y para evitar tensiones futuras, entre civiles y
militares se dictó la ley de Punto Final, que disponía que las citaciones
judiciales debían concluir en el término de dos meses, en los cuales se
recibieron miles de denuncias.
El sistema democrático se vio amenazado por la rebelión militar
carapintada, en la Semana Santa de 1987, como represalia al juicio a los
militares, y a pesar de haberse dictado para evitar tales hechos, la Ley de
Punto Final.
El movimiento carapintada aludía a los comandos militares que actuaban con
ropa de fajina y las caras pintadas, como camuflaje de guerra.
Bajo la conducción de Aldo Rico, los militares, presionaron al gobierno para
continuar con la política de olvido a las causas contra los militares, y a pesar
de la presión popular, que opinaba lo contrario, se dictó la Ley de
Obediencia Debida, por la que se liberó de culpabilidad a aquellos militares,
que hubieran actuado en cumplimiento de órdenes dadas por sus superiores.
Estas dos leyes, originaron críticas de organismos de Derechos Humanos, ya
que ponían un escollo a la búsqueda de justicia, tan bien iniciada, pero tan
mal continuada.

4. TEXTO DOS COLUMNAS
La presidencia de Alfonsín tuvo Favaloro, el abogado Ricardo
como principal objetivo, Colombres, el ingeniero Hilario
reinaugurar la democracia y la Fernández Long, el obispo Jaime
reivindicación de los derechos de Nevares, el pastor Carlos
humanos, avasallados durante la Gattinoni, el rabino
dictadura militar. norteamericano Marshall Meyer, y
la periodista Magdalena Ruiz
A tan solo cinco días de ocupar el
Guiñazú.
poder, el nuevo presidente, firmó
El trabajo de recopilación de
el decreto 187, que creó la
información duró nueve meses,
CONADEP (Comisión Nacional
donde se reunieron en el propio
sobre la Desaparición de Personas)
escenario de los hechos las
para esclarecer los hechos
pruebas suficientes, reunidas en
violatorios a los derechos humanos
un libro que se llamó “Nunca más”
del gobierno anterior, reuniendo
para llevar a juicio a los miembros
denuncias y pruebas.
de la Junta Militar, lo que se
El 15 de diciembre de 1983 produjo en abril de 1985.
nació la CONADEP, presidida por
Además derogó la “Ley” de auto-
el escritor Ernesto Sábato e
amnistía dictada por el gobierno
integrada por notables
de facto del general Bignone, en
personalidades de distintos
vistas a los procesos que se les
ámbitos de la cultura, por ejemplo,
avecinaban.
el médico cardiólogo René

5. TEXTO CON INTERLINEADO Y SANGRIA
Asistir a las cátedras en forma regular y puntual es un factor
decisivo para la comprensión, la ilación, la interpretación de los
conocimientos. Son también compromisos tener una participación activa,
compartir ideas, aportar experiencias, realizar talleres, consultas
documentarias, visitar labiblioteca; para consultar libros, revistas, artículos
y demás cosas útiles en todo proceso de aprendizaje. De lo que se trata de
construir un nuevo pensamiento autónomo, comprometido con la academia;
capaz de visionar un mundo mejor.
Posiblemente lo que más cambia en la vida académica son los hábitos de
estudio. El estudiante debe asumir nuevos hábitos de lectura, nuevas
metodologías de estudio y sobre todo mucha responsabilidad con la
escritura. En todos los casos debe ser constante, perseverante.
Los nuevos hábitos deben imprimirle a la mente creatividad, desarrollar la
habilidad para solucionar problemas, flexibilidad para adaptarse a las
nuevas circunstancias, sensibilidad frente a los problemas y sobre todo
originalidad en sus propuestas.
Otras de las cosas que debe desarrollar el estudiante universitario es la capacidad de
abstracción, de análisis, de inducir, deducir y de síntesis. El estudiante debe ser
comunicativo pero lo más importante es cambiar, modificar su conducta de tal manera

6. que pueda antes que comprender, vivir la belleza; antes que interpretar, sentir lo bueno
y antes que razonar, descubrir lo verdaderamente útil de vivir y gozar la vida.
Autoformas

7. En política internacional, logró poner fin a los diferendos con
Chile por la cuestión Austral, firmando el 23 de enero de 1984,
con la mediación papal, de Juan Pablo II, una Declaración
Conjunta de Paz y Amistad entre ambos países,
comprometiéndose ambos, a buscar soluciones por medios
pacíficos.
Para lograr el apoyo popular al laudo arbitral que dictaría la
autoridad eclesiástica, Alfonsín convocó a un plebiscito donde el
pueblo se manifestó claramente por el sí a la decisión del Papa. El
Tratado de Paz y Amistad con Chile, se firmó el 29 de noviembre
de 1984.

8. En 1987, se intentó un plan de privatización de empresas públicas y una
reducción de la deuda fiscal, plan que
naufragó por la negativa de los empresarios y
de la oposición peronista.
En 1988, la deuda externa crecía, y hubo que
firmar una moratoria. En octubre de ese
año, se lanzó un nuevo plan, esta vez, llamado
Primavera, con intervención del estado en el
mercado cambiario y un acuerdo con comerciantes
e industriales para frenar el desmedido aumento
de pecios.
En las elecciones presidenciales de mayo de 1989, Carlos Menem llegó al
poder, acompañado en la vicepresidencia por Eduardo Duhalde, con el 49 %
de los sufragios. Eduardo Angeloz, del radicalismo perdió con 37 % de los
votos.
El 8 de julio de 1989, se realizó el traspaso del mando, en forma anticipada,
ante la grave situación que vivía la Argentina, que ponía en peligro la
continuidad democrática.