El documento describe el papel de los medios de comunicación y la tecnología en la educación. Explica que los medios como la prensa, el cine, la televisión, el teléfono e Internet son herramientas educativas poderosas cuando se usan correctamente en el aula. También discute cómo la tecnología educativa, la informática y el uso de Internet en la educación pueden mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
Maestría en
Ciencias de la Educación
Mención Gestión de Centros Educativos
Asignatura
Tecnologías de la informática
Tema:
Resumen de las Exposiciones
Facilitador:
Máxima Rodríguez
Presentado por:
Verónica Arelis Ramos Tejada.
Matricula:
16- 2464
Miércoles 9 de marzo del 2016
Santiago, provincia Santiago de los caballeros
República Dominicana

2. Educación y medios de comunicación
Es indiscutible la importancia que han alcanzado los medios de comunicación en la
sociedad actual, por otro lado estamos claros de que estos medios de comunicación y su
uso en la educación representan una herramienta educativa muy poderosa e
indispensable, aunque con sus ventajas y desventajas, en tal sentido los educadores nos
hemos esforzados en crear materiales para trabajar en el aula, sin obviar la existencia de
una gran gama medios tecnológicos y sofisticados utilizados en el aula como son: la
prensa, el cine, la televisión, el teléfono, la internet, tabletas, memoria USB, data show,
entre otros.
Los medios o recursos tecnológicos utilizados en las escuelas hacen la diferencia entre
alumnados con menores o mayores conocimientos y actos para enfrentar los retos y
desafíos que le presenta el mundo de hoy día y la capacidad de poder dar solución a los
problemas que se les presenten.
Es impresionante observar como un niño o niña de uno año y dos año de edad tienen la
capacidad de manipular tableta y teléfonos modernos con tanta facilidad y pueden
acezar a juegos y programas, con esto quiero significar que será un reto del sistema
educativo la aplicación y uso de la TIC.
El uso de estos medios y recursos deberán estar presente en las diferentes áreas del
conocimiento y deberán ser utilizados en las variadas actividades que ellas ameritan,
pues en cada una se realizaran tareas e investigaciones, también en actividades de su
cotidianidad.
Considero que estos medios en muchas escuelas son usados de manera tímida e incluso
hay muchas que tienen poco acceso a estos medios que proporciona tanto beneficio para
que los alumnos obtengan aprendizajes significativos.

3. Tecnología y educación
La tecnología educativa es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones y
teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones
referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las TIC (tecnologías de
información y comunicación).
Se entiende por tecnología educativa el acercamiento científico basado en la teoría de
sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo a
través de recursos tecnológicos con el fin de mejorar los procesos de enseñanza y de
aprendizaje maximizando el logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad
del aprendizaje.
El desarrollo de la tecnología y las formas de comunicación está entrando en el sistema
educativo formal, alterando la esencia de los sistemas educativos tradicionales, ante este
cambio social y cultural, en donde las nuevas tecnologías y medios de comunicación
social, ocupan un papel preponderante. Estas, permiten variedad de formas de
interacción entre los agentes educativos, influenciando de manera directa los roles de
los mismos; de igual forma se hace necesario su inclusión en los procesos curriculares.
Cuando hablamos de TIC estamos haciendo referencia a gran número de tecnologías y
aplicaciones que generalmente utilizan redes de comunicación.
Informática y Educación
Los grandes avances que ha alcanzado y seguirá alcanzado la tecnología en nuestros
tiempos se han podido visualizar de manera notable en el ámbito educacional, pues la
educación es la parte fundamental en la formación intelectual del individuo.
Además la informática se ha convertido en una excelente herramienta de apoyo en la
enseñanza para desarrollar y adquirir nuevos aprendizajes, a través del uso y aplicación,
teniendo siempre presente que su efectividad va a depender del fin o propósito

4. pedagógico del docente para generar mayores conocimientos y múltiples habilidades
que serán reflejados al momento de interactuar con otras personas por medio del uso de
los diferentes recursos y medios tecnológicos.
En los inicios del proceso de información, con la informática sólo se facilitaban los
trabajos repetitivos y monótonos del área administrativa. La automatización de esos
procesos trajo como consecuencia directa una disminución de los costes y un
incremento en la productividad. En la informática convergen los fundamentos de
las ciencias de la computación, la programación y metodologías para el desarrollo
de software, la arquitectura de computadores, las redes de computadores, la inteligencia
artificial y ciertas cuestiones relacionadas con la electrónica. Se puede entender por
informática a la unión sinérgica de todo este conjunto de disciplinas. Esta disciplina se
aplica a numerosas y variadas áreas del conocimiento o la actividad humana, como por
ejemplo: gestión de negocios, almacenamiento y consulta de información,
monitorización y control de procesos, industria, robótica, comunicaciones, control
de transportes, investigación, desarrollo de juegos, diseño computarizado, aplicaciones /
herramientas multimedia.
Así, como también medicina, biología, física, química, meteorología, ingeniería, arte,
etc. Puede tanto facilitar la toma de decisiones a nivel gerencial (en una empresa) como
permitir el control de procesos críticos. Actualmente es difícil concebir un área que no
use, de alguna forma, el apoyo de la informática. Ésta puede cubrir un enorme abanico
de funciones, que van desde las más simples cuestiones domésticas hasta los cálculos
científicos más complejos.

5. Internet en la educación
El internet es una excelente herramienta que nos permite comunicarnos, buscar y
transferir información, en la cual se integran instituciones gubernamentales, educativas
y científicas como una forma de dar respuesta a las exigencias de la sociedad actual.
El uso de la Internet en las aulas es muy útil porque es una herramienta que motiva y
permite que los alumnos puedan aprender a su ritmo; además de brindar acceso a base
de datos y publicaciones electrónicas, intercambio de experiencias didácticas, tutorías
en línea, trabajo con contenidos interactivos multimedia, correo electrónico, acceso a
programas informáticos educativos, etc.
Esta excelente herramienta está provocando nuevas actitudes y cambios entre los
actores del proceso educativo, pues en el proceso de enseñanza – aprendizaje se puede
observa que: existe una fluidez de roles los alumnos pueden ser maestros de sus pares y
los profesores se centran en ser guías de sus alumnos, tanto alumnos como profesores se
convierten en evaluadores de formación y de esta manera dejan de ser alumnos pasivos
para ser alumnos activos, es decir protagonistas del proceso enseñanza aprendizaje _
aprendizaje.
En la actualidad, la Internet le ha abierto las puertas a la educación a
distancia modalidad virtual, lo cual constituye un soporte didáctico para el aprendizaje
tanto en el ámbito de la enseñanza presencial como en el de la enseñanza a distancia.
Existen nuevas y novedosas herramientas que también enriquecen el aprendizaje y hacer
más fácil la adquisición de conocimientos mediante su uso, dentro de ellos podemos
citar: Blogger, Google, Wiki, Slide share, Power point, You tuve, virtual-U, Web
Course in a box, entre otros.
Por tanto teniendo en cuenta este concepto se entiende que el rol de la educación ante
la informática hoy día es una disciplina, producto de la unión de la educación y la
informática, donde se utiliza el computador como recurso tecnológico para afianzar y
ampliar conocimientos. Ésta unión ha generado un cambio para el docente y el
estudiante, que se ve reflejado en:

6.  Intervención positiva en los procesos de aprendizaje del estudiante
 Pedagogía utilizada en el aula de estudio
 Materiales educativos utilizados para el uso del computador
El uso de la informática permite que docente y estudiante interactúen mas utilizando,
el docente como apoyo:
 Blogs
 Aplicaciones Educativas en Línea
 Investigación Usando la Web
Es de suma importancia que como docentes motivemos a nuestros alumnos a buscar
información y usar estas herramientas o vínculos de brusquedad que darán origen a que
los alumnos obtengan aprendizajes significativos.