Las TIC han tenido un impacto positivo en el sistema educativo al mejorar las técnicas de enseñanza y hacerlas más dinámicas e interactivas, permitiendo también un aprendizaje más autónomo e informal a través de recursos en Internet. Si bien las TIC tienen ventajas como romper barreras espacio-temporales y apoyar el aprendizaje, su uso efectivo depende de ser adoptadas de manera valorativa por docentes y alumnos.
2. sobre las ventajas que el uso de las Tics reportan a dicho proceso. La información acopiada
mediante encuesta personalizada por correo electrónico pone de manifiesto que las principales
ventajas son la ruptura de las barreras espacio-temporales, la posibilidad que ofrecen de
interacción con la información y lo útil que resultan como herramienta de apoyo al aprendizaje.
Por el contrario, la ventaja menos valorada ha sido el ahorro de tiempo que el profesor podría
dedicar a otras tareas. (Carlos A. Ferro Soto, 2001)
1. Información de calidad.
Porque puedes encontrar en algunas páginas algunas informaciones en aulas virtuales, que de
alguna manera siempre nos serán útiles.
2. Son valorativas
Porque podemos apreciar las ideas de muchos autores desde su punto de vista.
3. Es veraz
Porque la información es precisa y exacta y rápida.
4. Es explorativa
Porque nos permite conocer por medio de su web una información real y clara.
5. Es accesible.
Porque todospodemosutilizarlanosolodocente si node unaforma general estáala accesibilidad
de todos.
Las ventajasde lastics sonmuy valorativas, encontramos algunas informaciones pero en general
podríamos decir que las tics desempeñan un papel importante porque mejora la enseñanza,
aprendizaje, permitiendo una exploración veraz y precisa para docentes y alumnos.
¿Cuál fue el impacto de las tics en el sistema educativo?
Paradójicamente,el principal impactode lasTICenel aula puede que provengade lasexperiencias
de aprendizaje informal.Se tratafundamentalmentede la utilización de las redes de información
formadaspor losenlaceselectrónicos entre diferentes comunidades de enseñanza y aprendizaje
para facilitarlaadquisiciónde informaciónylaconstrucciónde conocimiento que representa una
activaforma de aprendizaje informal e intercambio de información. En esencia, abarca el uso de
losrecursosque estándisponiblesenInternetenprocesosde aprendizaje autónomo: Contactos e
3. intercambios con personas (expertos, colegas,..), acceso a archivos de instituciones formativas,
participaciónengruposde discusiónmoderadosono,... En definitiva la participación en distintos
tipos de comunidades virtuales, de las que las de práctica y de aprendizaje pueden tener mayor
relación con los cambios que las TIC supone para la formación en el trabajo. (Salinas, 1995)
ENSAYO
INTRODUCCION.
A medida que nuestra generación va pasando podemos ver como nuestro mundo va
evolucionando, de la mano de muchas técnicas que el hombre ha hecho parte de nuestro
diario vivir un claro ejemplo es las TICS, a continuación veremos brevemente una pequeña
información sobre que trata este tema llamado TICS, para muchos algo desconocido,
quizá; pero ignorantemente está al servicio de todos. Actualmente vivimos un mundo
modernizado donde se trata de buscar nuevas técnicas de enseñanza y aprendizaje, las
TICS, quizá algo desconocido, pero no porque no sepan usarlos, al contrario porque no
hacen de ellas un buen uso.
DESARROLLO.
El impacto que ha generado este nuevo sistema de educación ha sido bien aceptado a
nivel educativo ya que de alguna manera ayuda a tener un mejor rendimiento académico,
aunque también tiene sus aspectos negativos pero solo para aquellos que no hacen de
este nuevo método de estudio un uso positivo. Las TIC combinan correctamente los
conocimientos, prácticas y experiencias para atender tanto la infraestructura de
tecnología de información de una organización y las personas que lo utilizan. Asumen la
responsabilidad de la selección de productos adecuados, al seleccionar un producto
adecuado estas ayudando o de alguna manera motivando para que este producto sea
bien utilizado, ya que dentro de una TIC siempre encontraras productos inútiles, osea que
de alguna manera no te servirán, es por eso que se integran los productos con las
necesidades y la infraestructura organizativa, la instalación, la adaptación y el
mantenimiento de los sistemas de información, proporcionando así un entorno seguro y
eficaz que apoya las actividades de los usuarios del sistema de una organización.
La programación a menudo implica escribir pequeños programas que normalmente se
conectan a otros programas existentes.