El documento describe algunos de los desafíos que enfrentan los estudiantes universitarios de primer año, incluido el estrés causado por los horarios rígidos, la reestructuración de las redes sociales y académicas, y la ansiedad sobre la elección de carrera. También discute cómo las universidades están implementando actividades para apoyar una transición más suave, como eliminar las prácticas de "mechoneo" y en su lugar ofrecer eventos culturales y recreativos para que los estudiantes se conozcan entre sí y con

1. METACOGNICIÓN Y FORMACIÓN
UNIVERSITARIA PSP100
Dificultades del primer año de universidad.
Extracción de ideas principales:
 Los horarios pasan de ser flexibles a rígidos
 Se produce un nivel alto de estrés.
 Se produce una reestructuración de sus redes sociales y académicas.
 Aparecen los síntomas como ansiedad, un poco de depresión, trastornos en el dormir, onicofagia, alteraciones
en la alimentación.
EL MECHONEO
 Estrés provocado por el mechoneo.
 Se elimina el mechoneo y en su lugar se realizan actividades culturales y recreativas a los nuevos estudiantes"
 Se le entrega al alumno información que permita al estudiante aprovechar los servicios y apoyos.
 realizan actividades para conocerse entre los alumnos de primer año con los de otros niveles, incluyendo a los
profesores.
Rol de los padres
 Los padres deben apoyar a sus hijos en el proceso de independencia.
 Se debe pedir al estudiante esfuerzo y no producto.
 Los padres deben estar al tanto de la adaptación social de sus hijos.
Cambio de carrera
 En el primer año los estudiantes se cuestionan, están inseguros por la carrera elegida.
 Entrar en una etapa de inestabilidad, en la estructura de la personalidad.
 Las universidades generan planes de estudios, por cada una de las facultades.
 En esta universidad existe un plan común para las pedagogías. Los estudiantes se pueden cambiar de carrera
sin costo.
 Antes de hablar con la familia se debe informar sobre las decisiones a tomar.
 Tener claridad sobre el conflicto y la importancia de las decisiones.
 El estudiante debe estar seguro de ejercer su derecho a elegir sobre su futuro.
 No pedirle a los hijos lo que nosotros no pudimos ser o ni siquiera lo que nosotros somos.
 Hay muchas universidades, hay carreras extraordinarias y marca el sello distintivo es la vocación.