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REGISTRO Emisión 1
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COMUNICADO Página 1 de 13
De: Pedro D. Cuesta Alonso (prof. de
A: ALUMNOS CICLO AYF 1º
Recursos Humanos)
Tipo: INTERNO x
Fecha: 06-10-2010 Página 1 de 13
EXTERNO
Asunto: CONTENIDOS Y CRITERIOS EVALUACIÓN DEL MÓDULO RECURSOS
HUMANOS
Objetivos expresados en términos de resultados de aprendizaje
Aplicar procedimientos administrativos relativos a la selección,
formación y promoción de recursos humanos.
Aplicar la normativa vigente en la contratación de recursos
humanos.
Realizar el proceso de retribución de recursos humanos, aplicando la
legislación vigente
Analizar y aplicar la normativa laboral, sindical y fiscal en los
distintos ámbitos de actuación en la administración, gestión y
control de los Recursos Humanos
Utilizar aplicaciones informáticas de gestión de recursos humanos y
elaboración de nóminas.
Contenidos
1. La empresa como marco del Departamento de Recursos Humanos
a. Concepto de empresa.
b. La figura del empresario.
c. Elementos de la empresa.
d. Funciones de la empresa.
e. Criterios de clasificación de empresas.
f. Clases de sociedades.
g. La organización empresarial. Principios de organización.
h. Modelos de organización.
i. El organigrama.
j. Los departamentos de la empresa.
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2. El departamento de recursos humanos
a. Gestión de recursos humanos. Modelos de gestión de recursos
humanos
b. Procedimientos de comunicación interna
c. Control de personal
3. Selección de recursos humanos.
a. Planificación de Recursos Humanos.
b. Estudio del puesto de trabajo.
c. La selección de personal.
4. Introducción al Derecho del Trabajo
a. Fuentes del Derecho del Trabajo
b. Jerarquía de las normas laborales
c. Criterios de aplicación de las normas laborales
d. Órganos de aplicación de la normativa laboral
e. Órganos judiciales
f. Organismos administrativos
g. Inspección de trabajo
5. El contrato de trabajo
a. Características del contrato de trabajo
b. Sujetos del contrato
c. Relaciones que regula
d. Elementos esenciales y accidentales
e. Forma del contrato
f. Trámites y procedimientos de contratación
g. Jornada laboral. Permisos y vacaciones
6. Tipos de contrato
a. Contratos de duración indefinida
b. Contratos temporales
c. Contratos en prácticas
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d. Contratos a tiempo parcial
e. Contratos de formación
f. Contratos de carácter especial
7. Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo
a. Modificación de las condiciones del contrato de trabajo
b. Suspensión del contrato de trabajo: causas y procedimientos
c. Extinción del contrato de trabajo
d. El despido: causas y procedimientos
e. El despido disciplinario
f. Actos de conciliación
8. Sistema de Seguridad Social
a. El sistema de la Seguridad Social en España
b. Regímenes de la Seguridad Social: campos de aplicación
c. Contingencias protegidas
d. Prestaciones de la Seguridad Social
9. El salario:
a. Salario base y complementos salariales
b. Percepciones no salariales
c. Determinación de las bases de cotización a la Seguridad Social
d. Deducciones
e. Aportaciones del trabajador a la Seguridad Social
f. Retenciones a cuenta del IRPF
10. La sindicación de los trabajadores
a. Función de los sindicatos
b. Normas reguladoras
c. Representación colectiva
d. Convenios colectivos
e. Conflictos colectivos
11. Aplicaciones Informáticas de Gestión de Recursos Humanos.
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a. Requisitos de instalación
b. Prestaciones, funciones y procedimientos
c. Rutinas de mantenimiento y consulta de archivos
d. Procedimientos de seguridad y control del proceso
Criterios de evaluación
• Describir las funciones del departamento de recursos humanos.
• Describir las fases del proceso de selección de recursos humanos e
identificar la documentación generada en cada una.
• Precisar el concepto de perfil profesional y las variables que lo definen.
• Identificar organismos y empresas, relevantes en el mercado de
trabajo, dedicados a la selección y formación de recursos humanos y
describir los servicios que ofrecen.
• Explicar los parámetros fundamentales que intervienen en la selección
de recursos humanos en función del perfil profesional requerido.
• Explicar las características de los métodos e instrumentos de selección
de personal más utilizados en función del perfil profesional requerido.
• Explicar los métodos de valoración de trabajo y los sistemas de
promoción más utilizados en función del tipo de recursos humanos.
• Describir la información relevante sobre selección, formación y
promoción que debe registrarse en el archivo de personal.
• En un supuesto de selección de personal en el que se proporcionan
datos convenientemente caracterizados sobre las características
profesionales y personales requeridas:
- Ordenar los datos propuestos definiendo el perfil profesional
requerido.
- Redactar la oferta de empleo correspondiente.
- Redactar modelos de comunicación (concertación de entrevista,
especificaciones de la información requerida, comunicación de
selección y de no selección,...).
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• En un caso práctico de formación de recursos humanos
convenientemente caracterizado:
- Describir los recursos materiales de formación necesarios.
- Calcular los costes de formación.
- Establecer procedimientos administrativos de seguimiento y
evaluación de la formación.
• Describir la función de los organismos públicos que intervienen en el
proceso de contratación laboral.
• Interpretar las disposiciones legales que regulan el proceso de
contratación laboral.
• Describir el proceso de contratación laboral e identificar la
documentación necesaria.
• Especificar la función de los convenios colectivos, las variables que
regulan y sus implicaciones en la contratación laboral.
• Analizar las modalidades de contrato de trabajo vigentes, identificando
sus requisitos, duración de jornada, trámites de formalización y, en su
caso, las exenciones y subvenciones a la contratación.
• Precisar los elementos que definen la forma y el contenido de
contratos laborales tipo.
• Precisar los conceptos de modificación, suspensión y extinción de
contratos laborales e interpretar la normativa que los regula.
• En un supuesto práctico en el que se propone información
convenientemente caracterizada sobre contratación y modificaciones
posteriores de las relaciones laborales establecidas:
- Seleccionar y cumplimentar los modelos de contrato adecuados.
- Cumplimentar la afiliación de los trabajadores a la Seguridad Social
y los sucesivos partes de alta-baja y variaciones de datos.
- Elaborar prórrogas de contratos.
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- Elaborar la documentación relativa a las modificaciones,
suspensiones o extinciones correspondientes a las variaciones
propuestas.
- Elaborar los modelos correspondientes de comunicación interna y a
los trabajadores.
• Describir las disposiciones legales que regulan el proceso de
retribución.
• Explicar los conceptos retributivos que componen una nómina tipo.
• Describir los métodos de incentivos a la producción o al trabajo más
utilizados en función del tipo de puesto de trabajo.
• Interpretar la normativa que regula las bases de cotización y la
determinación de aportaciones a la Seguridad Social en sus
diferentes apartados.
• Precisar el concepto de salario mínimo interprofesional y su función
en la regulación salarial y en las prestaciones de la Seguridad Social.
• Explicar las características fundamentales de los diferentes
regímenes de la Seguridad Social.
• Describir las características básicas de las prestaciones económicas
de la Seguridad Social y los procedimientos relativos a su gestión.
• Identificar los plazos establecidos de declaración-liquidación de las
aportaciones a la Seguridad Social y de las retenciones a cuenta del
IRPF.
• En un supuesto práctico en el que se proporciona información
convenientemente caracterizada sobre un proceso retributivo con
diferentes incidencias:
- Elaborar las nóminas calculando adecuadamente los conceptos
retributivos, las aportaciones a la Seguridad Social y las
retenciones a cuenta del IRPF.
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- Calcular correctamente las aportaciones de la empresa y del
conjunto de trabajadores a la Seguridad Social y elaborar los TC1 y
TC2 correspondientes.
- Confeccionar la declaración-liquidación de las retenciones
realizadas a cuenta del IRPF.
- Confeccionar las liquidaciones de haberes correspondientes.
- Describir los procedimientos relativos a la solicitud de prestaciones
económicas de la Seguridad Social correspondientes a las
incidencias planteadas.
• Enumerar los derechos y deberes laborales y sindicales básicos
contenidos en la Constitución española, Estatuto de los Trabajadores y
Ley Orgánica de Libertad Sindical.
• Describir las actuaciones y procedimientos de los órganos inspectores
y fiscalizadores en materia de condiciones de trabajo, empleo,
seguridad social y seguridad e higiene en el trabajo.
• Delimitar el marco de actuación del poder disciplinario otorgado a la
empresa en relación con sus trabajadores y su correlación con los
distintos tipos de infracciones empresariales establecidas en las
normas jurídicas.
• Localizar las normas y disposiciones legales cuyo contenido pueda
afectar a los derechos y deberes de los trabajadores en materias tales
como horario, jornada, vacaciones, cualificación profesional,
representación colectiva, situaciones de conflicto, seguridad en el
trabajo...
• Interpretar los principales elementos de un convenio colectivo,
distinguiendo:
- Ámbito de aplicación.
- Contenido normativo.
- Contenido obligacional.
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- Duración y vigencia.
• En supuestos prácticos convenientemente caracterizados aplicar la
normativa laboral, sindical y fiscal a los diferentes casos, razonando
por qué se aplican unas determinadas normas y se discriminan otras.
• Instalar las aplicaciones siguiendo las especificaciones establecidas.
• Describir las funciones y procedimientos de la aplicación instalada.
• Generar, mediante las aplicaciones informáticas adecuadas, los
documentos tipo necesarios para administrar, gestionar y controlar los
recursos humanos de una empresa.
• Seleccionar procedimientos de archivo y conservación de datos
apropiados para la gestión de personal, asegurando la actualización e
integridad de su contenido.
• Resolver distintos supuestos prácticos, adaptando y personalizando
documentos tipo.
Criterios de calificación
Las calificaciones de conocimientos, actitud y trabajos estarán
comprendidas entre 1 y 10 puntos.
La nota final será el resultado de la media aritmética de las notas de las 3
evaluaciones. Para hacer nota media deberán estar aprobadas las tres
evaluaciones.
La nota de cada evaluación se calculará de la siguiente manera:
• El 40 % será la media aritmética de las calificaciones de las
pruebas y/o trabajos de evaluación de la parte teórica del
temario.
• El 60 % de la media aritmética de las calificaciones de las
pruebas y/o trabajos de evaluación de la parte práctica del
temario.
La actitud puede reducir la nota hasta 1 punto.
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En el caso de que la nota obtenida no sea un número entero se
redondeará hasta el numero entero siguiente cuando la parte decimal sea
superior a 6.
Los alumnos deben realizar todos los trabajos o pruebas escritas indicados
por el profesor en las fechas señaladas. Si un alumno no se presentará a
un examen, sea cual sea la causa, deberá presentarse al final de la
evaluación. En caso contrario no será evaluado.
La evaluación del aprendizaje de los alumnos se hará a través del
seguimiento diario del alumno, basándose en la observación, pruebas
escritas, orales, trabajos realizados individualmente o en grupo tanto en el
aula como en casa, participación activa en las aulas y actitud personal.
Procedimientos e instrumentos de evaluación del aprendizaje
Se aplicará el principio de la evaluación continua, fundamentada en el
seguimiento del proceso de enseñanza - aprendizaje. Los pasos a seguir
serán:
TIPOS DE EVALUACIÓN:
• Evaluación inicial: Se realizará a comienzos de cada U.D. Su
finalidad será conocer los preconceptos que el alumno/a posee
acerca de la temática a tratar. Se efectuará para ello una serie de
preguntas relacionadas con la unidad temática, a poder ser, con
contestaciones cortas.
• Evaluación formativa: En cada evaluación, y a través de los
instrumentos fijados, se procederá a controlar el grado de
consecución de los objetivos, criterios de evaluación y mínimos
establecidos para ello.
• Evaluación sumativa: Nos indicará el nivel de aprendizaje
alcanzado por el alumnado en relación con las capacidades indicadas
en los objetivos establecidos en el proyecto curricular.
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PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
La evaluación se llevará a cabo teniendo en cuenta los objetivos y criterios
de evaluación establecidos en el currículo, para lo que se utilizarán los
siguientes procedimientos:
• Se observará sistemáticamente el trabajo del alumno/a.
• Se realizarán pruebas escritas al término de cada U.D. o bloques
temáticos.
• Se analizarán los trabajos y actividades programadas.
Cada Unidad Didáctica será evaluada a través de varios instrumentos:
Pruebas escritas, prácticas en el aula, actividades realizados en cuaderno
del alumno/a o utilizando otros medios, por ejemplo, a través del blog del
profesor, orden, claridad y presentación de dicho actividades y la actitud.
La evaluación en cada trimestre requerirá la realización de todas las
pruebas y trabajos. Las pruebas no realizadas en la fecha indicada, sea
cual sea la causa, se realizaran al final de cada trimestre, es decir, no se
repetirá a los alumnos las pruebas no realizadas.
La periodicidad del análisis de la información extraída de los instrumentos,
permitirá profundizar o repasar, así como detectar las dificultades de
enseñanza - aprendizaje que impiden la no consecución de los mínimos,
criterios de evaluación y objetivos. Para ellos, los alumnos/as serán
informados/as del resultado del análisis a través de:
• Corrección de ejercicios y pruebas escritas (comentario de las
mismas).
• Seguimiento de los pasos y planificación que los alumnos/as dan a
los trabajos.
En función de lo anterior, se llevará a cabo paralelamente a la actividad
diaria del aula, un proceso de recuperación, que incluye:
• Entrega de ejercicios, actividades o prácticas no realizadas.
• Corrección o repetición de pruebas y actividades mal elaboradas.
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• Pruebas escritas sobre mínimos no conseguidos.
RECUPERACION DE ALUMNOS QUE PIERDEN LA EVALUACIÓN
CONTINUA:
Los alumnos que pierdan el derecho a la evaluación continua tendrán al
final del curso una única prueba, así como la entrega de un trabajo sobre
un plan de marketing de una supuesta empresa en la que se le pedirá los
siguientes contenidos mínimos acerca de la materia como son:
Gestión de recursos humanos
o Modelos de gestión de recursos humanos.
o El departamento de recursos humanos.
o Selección de recursos humanos: información, documentación y
procedimientos.
o Formación de recursos humanos: procedimientos
administrativos y aspectos económicos.
o Sistemas de promoción e incentivos.
Introducción al Derecho del trabajo
o . El poder normativo del Estado en materia laboral.
o . Fuentes del Derecho del trabajo.
o . Jerarquía de las normas laborales.
o . La sindicación de los trabajadores.
El contrato de trabajo
o Características del contrato de trabajo.
o Tipos de contrato.
o Subvenciones y ayudas a la contratación.
o Trámites y procedimientos de contratación.
o Jornada laboral. Permisos y vacaciones.
o Modificación de las condiciones del contrato de trabajo.
o Suspensión del contrato de trabajo: causas y procedimientos.
o Extinción del contrato de trabajo.
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Sistema de Seguridad Social
o El sistema de la Seguridad Social en España.
o Regímenes de la Seguridad Social: campos de aplicación.
Retribución laboral
o El salario: salario base y complementos salariales.
o Determinación de las bases de cotización a la Seguridad
Social.
o Deducciones.
o Cálculo y elaboración de nóminas.
o Documentos de cotización a la Seguridad Social.
o Declaración-liquidación de retenciones a cuenta de IRPF:
plazos de presentación.
Aspectos curriculares mínimos exigibles
para obtener una valoración positiva.
Gestión de recursos humanos:
• Modelos de Gestión de recursos humanos.
• El departamento de recursos humanos.
• Selección de recurso humanos: información, documentación y
procedimientos
• Sistemas de promoción e incentivos.
Introducción al Derecho del Trabajo:
• El poder normativo del estado en materia laboral.
• Fuentes del Derecho del Trabajo
• Jerarquía de las normas laborales
El contrato de trabajo:
• Características del contrato de trabajo
• Tipos de contrato
• Subvenciones y ayudas a la contratación
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COMUNICADO 13
• Trámites y procedimientos de contratación
• Jornada laboral. Permiso y vacaciones
• Modificación de las condiciones del contrato de trabajo
• Suspensión del contrato de trabajo: causa y procedimientos
• Extinción del contrato de trabajo
Sistema de seguridad social:
• El sistema de la seguridad Social en España
• Regímenes de la Seguridad Social en España.: campos de aplicación
Retribución laboral:
• El salario: salario base y complementos salariales.
• Determinación de las bases de cotización a la Seguridad Social
• Deducciones
• Cálculo y elaboración de nóminas
• Documentos de cotización a la Seguridad Social
• Declaración-liquidación de retenciones a cuenta del IRPF.
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