Este documento presenta los criterios, indicadores y herramientas de evaluación para un proyecto. Se evaluará la colaboración en tareas de grupo, el uso autónomo de fuentes de consulta e investigación, y la autoevaluación del proceso y resultados. Se utilizará una rúbrica y una wiki como herramientas de evaluación.

1. ¿ QUÉ EVALUAR?
Lluvia de ideas con
Mindomo. Creación de un
mapa conceptual. Trabajo
colaborativo.
 CRITERIOS,
INDICADORES Y
HERRAMIENTAS DE
EVALUACIÓN.
 Emplear de manera autónoma las
fuentes convencionales, las TIC e
internet como fuente de consulta e
investigación y para resolver
problemas.
 Colaborar con el equipo en la
planificación, desarrollo y
evaluación de los proyectos y
experimentos.
 Colaboración en las tareas de
grupo.
 Utilizaremos la Rúbrica como
herramienta de evaluación. La
rúbrica la podéis ver en el
siguiente enlace:
 http://ahtriaedu.blogspot.com.es/201

2. ¿ QUÉ EVALUAR?
Cómo secuenciar el
proyecto.
Conocimientos
previos.
Resolución de las
dudas.
 CRITERIOS, INDICADORES Y
HERRAMIENTAS DE
EVALUACIÓN.
 Reconocer la influencia de las actuaciones
humanas sobre los ecosistemas: efectos
de la contaminación, desertización,
disminución de la capa de ozono,
agotamiento de los recursos y extinción
de especies. Argumentar posibles
actuaciones para evitar el deterioro del
medio ambiente y promover una gestión
más racional de los recursos naturales.
 Valora la contaminación y el impacto
ambiental.
 Conoce la química de nuestro entorno.
 Análisis y valoración de la diversidad de
los seres vivos.
 Observación y descripción de ciclos
vitales en animales y plantas.
 Autoevaluación del proceso de
resultados.
 Utilizaremos la wiki del aula y las hojas
de control.

3. ¿ QUÉ EVALUAR?
Autoevaluación del
proceso, conocimiento de
los objetivos, contenidos,
indicadores, proceso del
proyecto, producto final,
Desingn Thinking.
 CRITERIOS, INDICADORES Y
HERRAMIENTAS DE
EVALUACIÓN.
 Identificar y describir hechos que
muestren a la Tierra como planeta vivo y
cambiante y deducir las consecuencias
prácticas en la gestión sostenible de
algunos recursos por parte del ser
humano.
 Valorar la contribución de las materias de
este ámbito en el desarrollo científico y
cultural de la sociedad.
 Identificación de información relevante.
 Descripción e interpretación de los
resultados.
 Búsqueda y tratamiento de la
información.
 Localización de información en distintos
soportes.
 Utilizamos la rúbrica anteriormente
citada.

4. ¿ QUÉ EVALUAR?
Entrevista.
Mejora del proyecto.
Vídeos del proyecto.
 CRITERIOS, INDICADORES Y
HERRAMIENTAS DE
EVALUACIÓN.
 Uso de vocabulario adecuado.
 Colaboración en las tareas de equipo.
 Utilización de medios de difusión.
 Herramienta:

5. ¿ QUÉ EVALUAR?
Presentación del
producto final.
 CRITERIOS, INDICADORES Y
HERRAMIENTAS DE
EVALUACIÓN.
 Rúbrica elaborada en la UUDD 5

6. ¿ QUÉ EVALUAR?
Presentación del
producto final.
 CRITERIOS, INDICADORES Y
HERRAMIENTAS DE
EVALUACIÓN.
 Rúbrica elaborada en la UUDD 5