1. Plan de Acción tutorial
2010-2011
Reunión de tutores

2. Funciones del tutor/a
•
1º Atender al proceso de enseñanza
aprendizaje
•
2º Orientación académica y profesional
•
3º Atención personalizada

3. ¿Cuando?
La acción tutorial se desarrollará durante una hora semanal con alumnos de
1º a 4º de la ESO.
Con padres una hora semanal de atención.
Las reuniones de coordinación se realizarán:
Tutores de 3º y 4º los lunes a cuarta hora
Tutores de 1º y 2º los martes a segunda hora

4. Durante la hora de tutoría con el
grupo de alumnos se realizarán las
actividades contenidas en el PAT.

5. PRIMER TRIMESTRE
Con alumnos:
. Jornadas de acogida
. Evaluación cero
. Funcionamiento del centro: normas de convivencia, derechos y deberes, elección de
delegado, responsables rotatorios.
. Las relaciones en el grupo.
. Organización del tiempo de estudio.
. Estrategias para aprender.
. Preevaluación
Con profesores:
. Evaluación "O" y lª t. .Detección y seguimiento de alumnos con dificultades de
aprendizaje.
. Información alumnado ACNEE, Compensatoria, dificultades...
.Elaboración de Adaptaciones curriculares, ajustes de la programación.
Con Padres:
. Reunión de comienzo de curso
. Entrevistas individuales.

6. SEGUNDO TRIMESTRE
Con alumnos:
.Habilidades sociales, .Tolerancia y respeto
. Las relaciones en el grupo.
. Preevaluación
Con profesores:
. Revisión proceso del grupo.
. Medidas educativas .Convivencia
. 2ª Evaluación
Con padres:
.Entrevistas solicitadas por el tutor.

7. TERCER TRIMESTRE
Con alumnos:
. Trabajar en grupo.
. Educación para la salud.
. Preevaluación.
.Actividades de despedida.
Con profesores:
. Evaluación final. .Programa de Refuerzo Curricular.
. Memoria tutoría
. Cumplimentación informes individuales.
.Propuestas de mejora curso próximo.
Con padres:
. Entrevistas individuales.

8. PRIMERA SESIÓN DE TUTORES
OBJETIVOS:
•
1º Conocer a los alumnos que forman el
grupo y presentación del tutor/a
2º Integrar a los nuevos alumnos al Centro

9. ACTIVIDADES:
1º Presentación del tutor
•
•
2º Presentación de los alumnos. (Pueden
hacerlo unos a otros, si se conocen, o bien,
presentarse a sí mismo;
o bien pasando lista y ver la procedencia del
colegio, o bien se puede dejar para la
siguiente sesión.)

10. 3º Informar sobre la
organización del Centro
•
Jefatura del Centro
•
Departamentos
•
Funciones del tutor
•
Aulas temáticas
•
Cambios de clase
•
Uso de la biblioteca
•
Salida del Centro
•
Horarios

11. Aclarar normas de convivencia
•
Puntualidad
–
Uso de aseos
•
Fumar, comer, uso de móviles, retrasos,...
•
Uso de agenda
•
Justificación de faltas...

12. Memoria de tutoría
•
Al final de curso el alumnado evaluará la
tutoría.
•
Se hará una explicación de las actividades
realizadas con una valoración de cada una
de ellas. Se adjunta un modelo en la carpeta