1. Isabel Algar, Elvira Suárez. IES “Mencía López de Haro”.
Aula de Apoyo a la Integración. Doña Mencía (Córdoba).
ADAPTACIÓN CURRICULAR.
Míriam Jiménez Moreno.
3º B
CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
ÁREA/MATERIA/MÓDULO TECNOLOGÍAS
DEPARTAMENTO TECNOLOGÍA
PROFESOR/A. ELVIRA SUÁREZ RIVERA.
NIVEL E.S.O. CURSO 3º B
CURSO ACADÉMICO 2012/2013
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2. Isabel Algar, Elvira Suárez. IES “Mencía López de Haro”.
Aula de Apoyo a la Integración. Doña Mencía (Córdoba).
Alumno/a: Míriam Jiménez Moreno.
Nivel: 3º B ESO
Curso: 2.012 -2.013
Ficha de Seguimiento
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 3º ESO. TECNOLOGÍAS.
ÁREA DE TECNOLOGÍAS
PROCESOS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
TECNOLÓGICOS.
I Iniciado - C conseguido – NC No conseguido -
D Desarrollo
Primer
Trimestre
Segundo
Trimestre
Tercer
Trimestre
Elaborar documentos técnicos empleando recursos verbales y
gráficos.
Entender y respetar las normas de actuación en el aula taller.
Trabajar en grupo, de forma organizada y responsable, para
la resolución de problemas tecnológicos.
TÉCNICAS DE EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN.
I Iniciado - C conseguido – NC No conseguido -
D Desarrollo
Representar bocetos y croquis de objetos y proyectos
sencillos a mano alzada y delineados.
Diferenciar piezas sencillas en perspectiva caballera e
isométrica
Conocer el concepto de escalas para la realización de
distintos dibujos técnicos
Conocer el concepto de medir y acotar para piezas planas y
tridimensionales.
Representar bocetos y croquis de objetos y proyectos
sencillos mediante el empleo de programas de diseño
asistido por ordenador.
MATERIALES DE USO TÉCNICO: MADERA, METAL,
PLÁSTICO, TEXTIL, OTROS.
I Iniciado - C conseguido – NC No conseguido -
D Desarrollo
Primer
Trimestre
Segundo
Trimestre
Tercer
Trimestre
Conocer las propiedades básicas de los plásticos, materiales
textiles y materiales pétreos y cerámicos
Identificar los plásticos y materiales textiles en las
aplicaciones técnicas más usuales
Emplear de forma correcta las técnicas básicas de
manipulación y unión de los materiales plásticos, manteniendo
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3. Isabel Algar, Elvira Suárez. IES “Mencía López de Haro”.
Aula de Apoyo a la Integración. Doña Mencía (Córdoba).
los criterios de seguridad adecuados, y respetando las normas
de uso y seguridad en el manejo de materiales y
herramientas.
Emplear de forma correcta las técnicas básicas de
manipulación de los materiales pétreos y cerámicos,
manteniendo los criterios de seguridad adecuados, y
respetando las normas de uso y seguridad en el manejo de
materiales y herramientas.
MECANISMOS.
I Iniciado - C conseguido – NC No conseguido -
D Desarrollo.
Identificar y conocer los mecanismos más básicos de
transmisión y transformación de movimiento: polea, palanca
Identificar distintas maquetas con diferentes operadores
mecánicos.
Emplear de forma correcta las técnicas básicas de
manipulación y unión de materiales, manteniendo los criterios
de seguridad adecuados, y respetando las normas de uso y
seguridad en el manejo de materiales y herramientas.
ELECTRICIDAD Y ENERGÍAS.
I Iniciado - C conseguido – NC No conseguido -
D Desarrollo.
Valorar los efectos de la energía eléctrica y su capacidad de
conversión en otras manifestaciones energéticas.
Identificar o distinguir conceptos tales como: tensión,
intensidad, resistencia, potencia y energía eléctrica.
Identificar circuitos eléctricos empleando la simbología
adecuada.
Valorar los efectos del uso de la energía eléctrica obre el
medio ambiente.
HARDWARE Y SISTEMAS OPERATIVOS.
HOJAS DE CÁLCULO.
I Iniciado - C conseguido – NC No conseguido -
D Desarrollo.
Diferenciar los distintos dispositivos periféricos que
actualmente pueden conectarse a un ordenador, distinguiendo
de forma muy elemental algún periféricos de entrada, salida y
entrada/salida.
Manejar el entorno gráfico como interfaz de comunicación
con el ordenador.
Gestionar, almacenar y recuperar la información en diferentes
formatos y soportes.
TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN. Primer Segundo Tercer Trimestre
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4. Isabel Algar, Elvira Suárez. IES “Mencía López de Haro”.
Aula de Apoyo a la Integración. Doña Mencía (Córdoba).
I Iniciado - C conseguido – NC No conseguido -
D Desarrollo.
Trimestre Trimestre
Identificar y describir los servicios de Internet.
Hacer uso de chats accesibles a través de navegadores.
Comprender la finalidad de los blogs y los wikis.
Identificar los elementos de una página web.
Comunicarse por Internet haciendo uso de las reglas, el
lenguaje y los símbolos adecuados.
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