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LA BAJA ADHERENCIA AL
TRATAMIENTO ANTIPSICÓTICO:
ACTUACIÓN DE ENFERMERÍA
INDICE


INTRODUCCION




SITUACIÓN ACTUAL




CONTROL DE LA TOMA DE LA MEDICACIÓN

FACTORES RELACIONADOS CON EL INCUMPLIMIENTO




ABANDONO DEL TRATAMIENTO

RELACIÓN PACIENTE-ENFERMERA

MEJORAR EL CUMPLIMIENTO


PROGRAMAS PSICOEDUCATIVOS DE ADHERENCIA AL TRATAMIENTO
INTRODUCCION


La aparición de nuevos tratamientos dirigidos a la patología psicótica, ha
supuesto un gran avance en la lucha contra la Esquizofrenia.



A pesar de ello, sigue existiendo actualmente un alto porcentaje de pacientes
diagnosticados de este Trastorno Mental que no cumplen con el tratamiento,
con las consiguientes recaídas y nuevos ingresos.
ABANDONO DEL TRATAMIENTO


En distintos Congresos de Enfermería en Salud Mental ha quedado demostrado
que uno de los principales problemas que se da entre la población con
Trastornos Mentales es el abandono del tratamiento.



El abandono del tratamiento farmacológico hace que el proceso de mejoría se
estanque o, lo que es peor, que involucione con las consiguientes
descompensaciones y nuevos ingresos, repitiéndose toda una serie de
procesos sanitarios, apareciendo el fenómeno de la “puerta giratoria”.
ABANDONO DEL TRATAMIENTO


Esto hace que veamos necesaria la puesta en
marcha de “programas educativos” que tengan
como fin informar, concienciar de las patologías
y de su tratamiento, fomentando la aceptación y
el aprendizaje y el saber manejar los fármacos
que disminuyen la sintomatología



La observación por parte de Enfermería de esta
realidad hace que nos replanteemos cuestiones
como cuál es el motivo para el
abandono/incumplimiento del tratamiento y
cómo son nuestras relaciones con los pacientes
no adherentes a los tratamientos
SITUACIÓN ACTUAL


En estos últimos años, los diferentes profesionales en Salud Mental hemos
creído que la obligación del paciente después de la prescripción por parte del
psiquiatra, es seguir al pie de la letra las pautas farmacológicas y por
consiguiente aceptar el tratamiento y tomar correctamente los
medicamentos.



Sin embargo la realidad a través de las estadísticas y los nuevos reingresos
han demostrado que con el paso del tiempo muchos pacientes abandonan por
diferentes causas sus tratamientos.



Por parte de los profesionales de la salud, en numerosas ocasiones solemos
subestimar la importancia de la contribución del paciente a su terapia,
olvidando, olvidando que es el elemento fundamental, y con ello la necesidad
de que estos sean educados.
CONTROL DE LA TOMA DE LA MEDICACIÓN


La toma de medicación en pacientes psicóticos es una labor de la que se
encarga Enfermeria, por ello se debe prestar mucha atención durante todo el
proceso, llevando a cabo un control directo de la toma de medicación



Este control sobre la medicación y la observación de la actitud del paciente a
la hora de tomar los fármacos, indica en cierta medida el grado de
“aceptación” sobre el tratamiento, que creemos influirá en su adherencia al
tratamiento una vez el paciente sea dado de alta. Aunque el paciente suele
poner resistencia al tratamiento,y lo hacen de manera verbal:

• “Son demasiadas pastillas”

• "No quiero ser un adicto de las
pastillas".

• “No las necesito“
• “Yo no estoy enfermo”
• "No me hacen nada".
• "Las tomaré solo si recaigo".

• "No quiero depender de
medicamentos".

• "Están tratando de
envenenarme".
FACTORES RELACIONADOS CON EL
INCUMPLIMIENTO


Existen diferentes causas y factores relacionados con el incumplimiento de la
prescripción, son:

1.

Causas relacionadas con el paciente

2.

Causas relacionadas con el fármaco
FACTORES RELACIONADOS CON EL
INCUMPLIMIENTO
1.

Causas relacionadas con el paciente:
• Negación de la enfermedad
• La edad
• analfabetismo, deficiencias sensoriales.
• desconfianza del tratamiento y personal sanitario
• Creencias
• la personalidad del paciente
• Características personales
• Mejoría de su patología:
• Voluntariedad hacia el tratamiento.
FACTORES RELACIONADOS CON EL
INCUMPLIMIENTO
2.

Causas relacionadas con el fármaco:

• Efectos secundarios reales o imaginarios
• Medicamentos de mal sabor
• Si interfieren en los hábitos del paciente
RELACION ENFERMERA/PACIENTE


La relación paciente/enfermera compone un sistema interpersonal muy
importante en el tratamiento de la enfermedad y en la adherencia al
tratamiento.



Cuando esta relación es óptima, los pacientes adoptan una actitud diferente
ante los tratamientos terapéuticos. Por lo tanto, este es un factor importante
que normalmente no es tenido demasiado en cuenta a menudo en la
evaluación del cuidado.



El principal propósito de esta relación/comunicación es que fluya en ambos
sentidos y que produzca cambios, tanto en el conocimiento como en la
actitud o en la conducta del receptor.
MEJORAR EL CUMPLIMIENTO
Varios estudios refieren que los pacientes que reciben psicoeducación,
independientemente de la patología, aumentaban las probabilidades de
mantener el tratamiento frente a aquellos que no la recibían, reforzando la
idea general de que un adecuado soporte psicoeducativo ayuda a aumentar el
cumplimiento

PROGRAMAS PSICOEDUCATIVOS DE
ADHERENCIA AL TRATAMIENTO


Objetivos básicos:
• Informar y educar al paciente

• Participación del paciente en grupos de apoyo
• Mejorar la comunicación enfermera-paciente
• Reforzar el buen cumplimiento
• Determinar el papel que desea interpretar el paciente en su tratamiento
• Trabajar las preocupaciones reales del paciente,
• Averiguar cuales son las expectativas del paciente
• Adoptar una actitud amistosa, no burocrática
• Evitar la jerga médica.
PROGRAMAS PSICOEDUCATIVOS DE
ADHERENCIA AL TRATAMIENTO


Estos programas suelen constar de diferentes etapas :

1.

2.

3.

Primera entrevista

Información sobre el tratamiento

Evolución sobre el tratamiento

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Adherencia a los fármacos antipsicóticos

  • 1. LA BAJA ADHERENCIA AL TRATAMIENTO ANTIPSICÓTICO: ACTUACIÓN DE ENFERMERÍA
  • 2. INDICE  INTRODUCCION   SITUACIÓN ACTUAL   CONTROL DE LA TOMA DE LA MEDICACIÓN FACTORES RELACIONADOS CON EL INCUMPLIMIENTO   ABANDONO DEL TRATAMIENTO RELACIÓN PACIENTE-ENFERMERA MEJORAR EL CUMPLIMIENTO  PROGRAMAS PSICOEDUCATIVOS DE ADHERENCIA AL TRATAMIENTO
  • 3. INTRODUCCION  La aparición de nuevos tratamientos dirigidos a la patología psicótica, ha supuesto un gran avance en la lucha contra la Esquizofrenia.  A pesar de ello, sigue existiendo actualmente un alto porcentaje de pacientes diagnosticados de este Trastorno Mental que no cumplen con el tratamiento, con las consiguientes recaídas y nuevos ingresos.
  • 4. ABANDONO DEL TRATAMIENTO  En distintos Congresos de Enfermería en Salud Mental ha quedado demostrado que uno de los principales problemas que se da entre la población con Trastornos Mentales es el abandono del tratamiento.  El abandono del tratamiento farmacológico hace que el proceso de mejoría se estanque o, lo que es peor, que involucione con las consiguientes descompensaciones y nuevos ingresos, repitiéndose toda una serie de procesos sanitarios, apareciendo el fenómeno de la “puerta giratoria”.
  • 5. ABANDONO DEL TRATAMIENTO  Esto hace que veamos necesaria la puesta en marcha de “programas educativos” que tengan como fin informar, concienciar de las patologías y de su tratamiento, fomentando la aceptación y el aprendizaje y el saber manejar los fármacos que disminuyen la sintomatología  La observación por parte de Enfermería de esta realidad hace que nos replanteemos cuestiones como cuál es el motivo para el abandono/incumplimiento del tratamiento y cómo son nuestras relaciones con los pacientes no adherentes a los tratamientos
  • 6. SITUACIÓN ACTUAL  En estos últimos años, los diferentes profesionales en Salud Mental hemos creído que la obligación del paciente después de la prescripción por parte del psiquiatra, es seguir al pie de la letra las pautas farmacológicas y por consiguiente aceptar el tratamiento y tomar correctamente los medicamentos.  Sin embargo la realidad a través de las estadísticas y los nuevos reingresos han demostrado que con el paso del tiempo muchos pacientes abandonan por diferentes causas sus tratamientos.  Por parte de los profesionales de la salud, en numerosas ocasiones solemos subestimar la importancia de la contribución del paciente a su terapia, olvidando, olvidando que es el elemento fundamental, y con ello la necesidad de que estos sean educados.
  • 7. CONTROL DE LA TOMA DE LA MEDICACIÓN  La toma de medicación en pacientes psicóticos es una labor de la que se encarga Enfermeria, por ello se debe prestar mucha atención durante todo el proceso, llevando a cabo un control directo de la toma de medicación  Este control sobre la medicación y la observación de la actitud del paciente a la hora de tomar los fármacos, indica en cierta medida el grado de “aceptación” sobre el tratamiento, que creemos influirá en su adherencia al tratamiento una vez el paciente sea dado de alta. Aunque el paciente suele poner resistencia al tratamiento,y lo hacen de manera verbal: • “Son demasiadas pastillas” • "No quiero ser un adicto de las pastillas". • “No las necesito“ • “Yo no estoy enfermo” • "No me hacen nada". • "Las tomaré solo si recaigo". • "No quiero depender de medicamentos". • "Están tratando de envenenarme".
  • 8. FACTORES RELACIONADOS CON EL INCUMPLIMIENTO  Existen diferentes causas y factores relacionados con el incumplimiento de la prescripción, son: 1. Causas relacionadas con el paciente 2. Causas relacionadas con el fármaco
  • 9. FACTORES RELACIONADOS CON EL INCUMPLIMIENTO 1. Causas relacionadas con el paciente: • Negación de la enfermedad • La edad • analfabetismo, deficiencias sensoriales. • desconfianza del tratamiento y personal sanitario • Creencias • la personalidad del paciente • Características personales • Mejoría de su patología: • Voluntariedad hacia el tratamiento.
  • 10. FACTORES RELACIONADOS CON EL INCUMPLIMIENTO 2. Causas relacionadas con el fármaco: • Efectos secundarios reales o imaginarios • Medicamentos de mal sabor • Si interfieren en los hábitos del paciente
  • 11. RELACION ENFERMERA/PACIENTE  La relación paciente/enfermera compone un sistema interpersonal muy importante en el tratamiento de la enfermedad y en la adherencia al tratamiento.  Cuando esta relación es óptima, los pacientes adoptan una actitud diferente ante los tratamientos terapéuticos. Por lo tanto, este es un factor importante que normalmente no es tenido demasiado en cuenta a menudo en la evaluación del cuidado.  El principal propósito de esta relación/comunicación es que fluya en ambos sentidos y que produzca cambios, tanto en el conocimiento como en la actitud o en la conducta del receptor.
  • 12. MEJORAR EL CUMPLIMIENTO Varios estudios refieren que los pacientes que reciben psicoeducación, independientemente de la patología, aumentaban las probabilidades de mantener el tratamiento frente a aquellos que no la recibían, reforzando la idea general de que un adecuado soporte psicoeducativo ayuda a aumentar el cumplimiento 
  • 13. PROGRAMAS PSICOEDUCATIVOS DE ADHERENCIA AL TRATAMIENTO  Objetivos básicos: • Informar y educar al paciente • Participación del paciente en grupos de apoyo • Mejorar la comunicación enfermera-paciente • Reforzar el buen cumplimiento • Determinar el papel que desea interpretar el paciente en su tratamiento • Trabajar las preocupaciones reales del paciente, • Averiguar cuales son las expectativas del paciente • Adoptar una actitud amistosa, no burocrática • Evitar la jerga médica.
  • 14. PROGRAMAS PSICOEDUCATIVOS DE ADHERENCIA AL TRATAMIENTO  Estos programas suelen constar de diferentes etapas : 1. 2. 3. Primera entrevista Información sobre el tratamiento Evolución sobre el tratamiento