El estudiante visitó un asilo de ancianos donde pudo aplicar sus conocimientos en las áreas social, mental, emocional, espiritual y física de los residentes. Aunque no participó directamente en actividades, aprendió observando a los ancianos y plasmando sus observaciones de forma concreta. También organizó una brigada infantil sobre ejercicio físico que mejorará en futuras presentaciones. En general, el portafolio le ayudó a organizar su trabajo y tiempo.

1. Presentación de trabajos

2. Observación de Campo Visitamos el asilo de ancianos, ahí pudimos poner en práctica las cinco Áreas: social, mental, emocional, espiritual y física. Sin duda fue una de las mejores experiencias que he tenido, aunque no tuve la comisión de alguna actividad sino de llevar un aperitivo para todos los ancianos y tener un especial, aprendí mucho. Creo que en lo que mas aprendí fue al observar. Poder plasmar en pocas palabras lo que había observado fue un gran reto para mí.

3. Fortalezas: Empatía con la abuelita con la que estuve. Debilidades: tener que aterrizar en pocas palabras lo que había observado, no haber considerado los inconvenientes en los abuelitos. Aprendizaje: hablar de forma general no es muy útil en la observación. Aprendí a "aterrizar" en mis ideas y poder escribir cosas concretas.

5. Competencias alcanzadas GENERICAS: Organizar y planificar mis recursos personales en el marco de la administración responsable. Identificar, plantear y resolver problemas Comunicación en forma oral y escrita Realizar trabajo en equipo en un contexto de apertura a las opiniones de los demás, pero manteniendo sus convicciones personales

6. Competencias Básicas Elaborar estrategias de orientación e intervención pertinente y efectiva para modificar positivamente el entorno a partir del perfil epidemiológico

7. Brigada Infantil OBJETIVO Que en nuestro modulo los niños puedan aprender acerca de los beneficios del ejercicio, y los tipos de ejercicios que se pueden hacer en casa ayudando a su mamá

8. Fortalezas: Saber como hablarles a los niños de cada edad, que tiempo debe tardar cada modulo para que los niños no se distrajeran, etc. Debilidades: nuestro modulo no tenia actividades, eso hizo que no llamara mucho la atención . No obtuvimos, en un principio, apoyo de nuestro asesor, por lo que tuvimos que idear un nueva actividad para le modulo Aprendizaje: exponer a publico de diferentes edades. Y trabajo en equipo.

11. Genéricas Emprender iniciativas para vivir y difundir una cosmovisión de acuerdo con la perspectiva bíblica Desarrollar las capacidad creativa para analizar los procesos y las formas en que se realizan las tareas y crear escenarios mas eficientes y efectivos Mantener buenas relaciones interpersonales

12. Básicas Comunicar y persuadir efectivamente a diferentes públicos, utilizando estrategias de prevención e intervención en problemáticas psicológicas

13. Aprendizaje de portafolio Creo que poder hacer un portafolio desde el primer año, si bien no me agrado en un principio, me sirvió para: Organizar mis tareas y trabajos en cada área. Organizar mi tiempo para poder hacer el portafolio. Relacionarme con compañeros.