Este documento proporciona información sobre los requerimientos y actividades académicas para los estudiantes de tercer año básico de la semana del 3 al 7 de junio. Incluye detalles sobre las asignaturas de lenguaje, matemáticas, ciencias naturales, historia e inglés, así como temas transversales, colaciones saludables y enlaces de recursos en línea.

1. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
INFORMATIVO SEMANAL TERCER AÑO BÁSICO “A”
Señor Apoderado: Junto con saludar cordialmente, le informamos de los requerimientos para
la próxima semana, comprendida entre el Lunes 03 al Viernes 07 de Junio del año en
curso.
INFORMACIONES O REQUERIMIENTOS GENERALES:
 Traer todos los días: Libro: “Cómo domesticar a tus papás” Autor Mauricio Paredes.
 Para solicitar entrevista con la profesora jefe debe enviar comunicación en la agenda.
 Colación saludable: Lunes día de la FRUTA, Miércoles día del CEREAL, Viernes día de la
ENSALADA
 Enviar el cuaderno de Caligrafix todos los lunes con las actividades asignadas.
 Reforzar los hábitos de estudios y contenidos de todas las asignaturas.
 Se solicita a los apoderados ser puntuales en los horarios de ingreso y salida de los
alumnos.
 TEMA DEL MES: RESPETO - AUTOCUIDADO
 Los alumnos que cuenta con consentimiento para participar en Programa de Salud serán
evaluados el día martes 04 de junio desde las 16: 15 a 17: 00 horas.
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:
*Martes 04/06: Segunda medición de lenguaje.
Copia: texto “La llorona” página
*Jueves 06/06: Ficha PAC de lenguaje.
* Miércoles 05/ 06: Copia “ La llorona” Página 32.
 Reforzar contenidos de habilidades lectoras.
 Reconocer y aplicar el manejo de la lengua.
 Clasificación de palabras en sílabas, palabras agudas, graves, esdrújulas y
sobreesdrújulas.
 Sinónimos y antónimos.
MATEMÁTICA
* Miércoles 05/06: segunda medición de matemática.
*Trabajar operaciones con ámbito numérico del 3.000 al 5.000
Link de operatoria simple de adición y sustracción.
http://www.tojuegos.com/jugar-sumas-y-restas-online-353.html
NUEVO RECURSO: http://www.educapeques.com/los-juegos-educativos/juegos-de-
matematicas-numeros-multiplicacion-para-ninos/portal.php?contid=2&accion=listo
CIENCIAS NATURALES:
* Viernes 07/06 Prueba de Ciencias.
+ TEST ME PREPARO: VIERNES 31 DE MAYO- 19: 00 HORAS al VIERNES 07 DE JUNIO-19:
00 HORAS
* Realizar las actividades de la unidad 2 de ciencias Santillana. Hasta la página 65.
Reforzar contenidos deficientes de las evaluaciones.
* Reconocer los diferentes tipos recursos.
Material audiovisual.
Ver PPT de Contenidos
Unidad 2 de Ciencias libro Santillana. Desarrollar hasta la página 83. Actividad de la página 79
se realizará en clases.
http://www.youtube.com/watch?v=esDbNsAYe68
http://www.youtube.com/watch?v=sdKuLVqHF1M
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
Trabajar en el texto Santillana Unidad de Grecia.
Ver PPT de refuerzo de las Zonas Climáticas
Lectura y desarrollo ( se refiere comentar y responder preguntas de forma oral)de las páginas
libro ministerial de Historia. (Preparando la prueba)
Unidad 5 Grecia en la antigüedad.
Desarrollar actividades del libro Santillana hasta la página 7

2. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
INGLES: Reforzar contenidos. Traer el cuaderno y el libro de la asignatura.
Lunes 03/06:Prueba de Ingles
TEST ME PREPARO: LUNES 27 DE MAYO- 19: 00 HORAS al LUNES 03 DE JUNIO-19: 00
HORAS.
Los niños deben tener el libro con color completo hasta la página 31, excepto las páginas 28 y 29. En
lo que respecta al libro sin color, este debe estar completo hasta la página 13, excepto página 10.
VER ANEXO DE INGLES
ORIENTACIÓN: Se inicia la actividad las dos primeras semanas de cada mes.
Tema: Expresar afectos.
TECNOLOGÍA:
Esta asignatura se llevara a cabo las dos últimas semanas de cada mes.
 Se inicia el proceso de diseño de un objeto tecnológico.
 Martes 04/06:Evaluación de Tecnología. Reconocer el uso de los iconos en WORD y POWER
POINT.
(Los más conocidos. En Word: letra (fuente), tamaño, color de la fuente, imagen, formas,
wordart y tamaño. En POWER POINT: nueva diapositiva, diseño, imagen, imágenes
prediseñadas, formas, colores, agregar animación, audio y video.
 Traer las claves.
MÚSICA: Esta asignatura se llevara a cabo durante el primer semestre en una hora el día jueves.
Durante el segundo semestre se aplicará la modalidad de dos horas el día viernes.
Traer cuaderno color rosado. Estudiar el himno “ Brazas a ceñir” Actividad evaluada.
ARTES VISUALES: La asignatura se implementará el primer semestre con dos horas los días viernes
y luego el segundo semestre se dará en una hora los días jueves.
*PETICIÓN DE MATERIALES: Traer plasticina, individual, cola fría, pincel y la foto las personas
pendientes.
EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD:
 Traer los útiles de aseo.
RELIGIÓN: Cuaderno.
AULA VIRTUAL / BIBLIOTECA VIRTUAL:
Revisión de mediciones y fichas PAC.
http://www.duendecrispin.com/gusanito-de-seda/bertin-matematico.html
http://multimedia.iie.ufro.cl/uatic/
http://www.youtube.com/watch?v=esDbNsAYe68
http://www.youtube.com/watch?v=sdKuLVqHF1M
• ¡QUIERO SABER MÁS!
• Nuevos juegos de las tablas de multiplicar.
• http://www.educapeques.com/los-juegos-educativos/juegos-de-matematicas-numeros-
multiplicacion-para-ninos/portal.php?contid=2&accion=listo
• http://www.multiplication.com/games/play/car-wash
• http://games144.com/game/13393-ben-10-skater-matematicas-juego.cgi#play
• HISTORIA.
• http://www.youtube.com/watch?v=OCIlVCHJAs8

3. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
ANEXO DE INGLES
Contenidos Segunda Prueba:
-
Blue /blu/ = azul
Yellow /ielou/ = amarillo
Black /blak/ = negro
White /uait/ = blanco
Green /griin/ = verde
Orange /oranch/ = anaranjado
Purple /purpl/ = morado
Pink /pink/ = Rosado
Brown /broun/ = café
Grey /grei/ = gris
-
February /febreri/ = febrero
March /march/ = marzo
April /eipril/ = abril
May /mei/ = mayo
June /llun/ = junio
July /llulai/ = julio
August /ogost/ = agosto
September /september/ = septiembre
October /october/ = octubre
November /november/ = noviembre
December /dicember/ = diciembre
- First /first/ = primero
2nd Second /second/ = segundo
3rd Third /zird/ = tercero
4th Fourth /fourz/ = cuarto
5th Fifth /fifz/ = quinto
6th Sixth /siksz/ = sexto
7th Seventh /sevenz/ = séptimo
8th Eighth /eigz/ = octavo
9th Ninth /ninz/ = noveno
10th Tenth /tenz/ = decimo
11th Eleventh /ilevenz/ = décimo
primero
12th Twelfth /tuelfz/ = décimo
segundo
Adjetivos Ugly /agli/ = feo
Beautiful /biutiful/ = bonito
Happy /japi/ = feliz
Sad /sad/ = triste
Fat /fat/ = gordo
Thin /zin/ = delgado
Tall /tol/ = alto
Short /short/ = bajo
Big /big/ = grande
Small /smol/ = pequeño
Clean /cliin/ = limpio
Dirty /dirti/ = sucio
Young /iang/ = joven
Old /ould/ = mayor, Viejo
- Animales  Bear /ber/ = oso
Flamingo /flamingou/ = flamenco
Parrot /parot/ = loro
Monkey /monki/ = mono
Zebra /zibra/ = cebra
Hippo /jipou/ = hipopótamo
Camel /camel/ = camello
Gorilla /gorila/ = gorila
Pig /pig/ = cerdo
Elephant /elefant/ = elefante
Snake /sneik/ = serpiente
Sin otro particular, se despide atte.
María Angélica Gutiérrez M.
Profesora Jefe
Maipú, Viernes 31 de Mayo de 2013