1. Res. 0093/088 de la Educación de
INSTITUCIÓN Sogamoso
EDUCATIVA Código DANE No. 315759002645
NUEVA GRANADA NIT: 39716840-6.
FORMANDO
BACHILLERES
EXITOSOS, INTEGRALES
Y COMPETITIVOS

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3. MISIÓN VISIÓN
Que busca la institución Como piensa lograrlo en
Formando a sus hijos. un tiempo estimado.

4. )(,(G*
En la INSTITUCION EDUCATIVA NUEVA GRANADA
Contribuimos con el desarrollo cultural de nuestros
pueblos dentro del contexto académico
vocacional, familiar y social a través del desarrollo
de actividades que permiten la formación integral
del educando.

5. -(,(G*
La INSTITUCION EDUCATIVA NUEVA GRANADA Espera
constituirse como líder en la formación de bachilleres con
énfasis en sistemas y con profunda conciencia social.
Capaces de liderar procesos a un excelente nivel de
conocimiento en procura de mejorar las condiciones de vida
de su propio entorno.

6. F%K9; 3@:06;:.
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7. %;9; @: D=28;76?;EL
• Apoyo
Desarrollo psicopedagógico
• Integración con
Integral padres de Familia
Apoyo
Académico
• Docentes
• Coordinación
Académica Apoyo al
• Mecanismos de
participación
estudiante
• Administrativos
• Docentes
• Manual de
Convivencia

8. %;9; @: D=28;76?;EL
Tomando como estandarte, la integralidad, la
competividad y el éxito; la institución no solo se limita
al trabajo en el aula; puesto que abrimos la
oportunidad a padres de familia y estudiantes para
interactuar como comunidad educativa.

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10. MANUAL DE CONVIVENCIA

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REGLAMENTO MANUAL DE
CONVIVENCIA
Ley 115 de 1994 en los artículos 73 y 87 y
Decreto 1800/ Arte. 17
Ø Todas las instituciones educativas
dentro del Proyecto Educativo
Institucional cuenta con un reglamento
o Manual de Convivencia.
Ø El reglamento manual d convivencia
debe tener una definición de los
derechos y deberes de los estudiantes y
de sus relaciones con los demás
estamentos de la comunidad educativa.
Es una carta facilitadora de Actividades y
Relaciones de la Comunidad Educativa.

12. F%K9; ?=./.7. 28 9.:@.8#
Presenta modos para Conciliar, intereses, Necesidades,
dentro de un ambiente armonioso, Pacifico y
productivo; además de Explicar las instancias, canales
de comunicación derechos, deberes y compromiso de
los miembros de la Comunidad Educativa.

13. &: >J:?2>6>
)1 2?17
• Vida en sociedad 59@:7?2<1 • Ley General de Educación
orientada hacia el • Ley 115
bienestar individual y • Administrativos
colectivo • Directivos • Decreto 1860/94 art. 17
• Cuerpo Docente • Código del Menor
• Estudiantes • Decreto 1290/2009
• Padres de Familia
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14. &: 28 H9/6?; .0.1I960;"
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15. ’;=9.06K: <;= <=;C20?;>
El estudiante desde ya aplica los preceptos del saber
ser y el saber hacer, a través de la metodología de la
investigación y la formación por proyectos las cuales
agudizan su aprendizaje cognitivo, su sentido de la
investigación y afianza sus habilidades academicas.

16. $0?6A61.12> &B?=.0@==60@8.=2>
Las cuales a través de las prácticas de campo, el
estudiante interactúe con su entorno real o de manera
simulada, lo cual hace que afiance su preparación para
una vida laboral, profesional y personal llevándolo a
poner en practica sus conocimientos.

17. )216;> 12 <.=?606<.06K: .0?6A;>
Utilizando como una poderosa herramienta la
comunicación el estudiante se mantiene activo en la
realización de actividades que refuercen su aspecto
social, a través de foros, sustentaciones, documentales
radio, revistas, periódico mural.

18. $5;=.!
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