Lista de criterios para evaluar fuentes de información provenientes de internet
Búsquedas en google merani 7
1. ACTIVIDAD #2 TECNOLOGÍA (Tercer período)
TEMA: ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN DE
CALIDAD
Fecha de inicio: Viernes 17 de Agosto
Fecha de entrega: Jueves 23 de Agosto
Forma de calificación:
1- Trabajo en clase 10%
2- Actitudinal 20%
3- Entrega puntual del trabajo 70%
Presentación de la actividad:
- INDIVIDUAL (Actividad hecha entre dos estudiantes o más,
su nota será dividida por igual entre los participantes)
- ENVIADA DESDE EL CORREO DEL ESTUDIANTE AL
CORREO DEL PROFESOR (Actividad enviada desde un
correo diferente al del estudiante tendrá una considerable
rebaja en la nota final de la actividad)
Nota1: e-mail profesor profeperilla@yahoo.com
Nota2: Trabajos repetidos se anulan con nota de 1.0 para los
estudiantes involucrados
Metodología:
El estudiante deberá leer primero los conceptos, luego leer las
instrucciones y por último desarrollar la actividad.
Conceptos
Cuando buscamos sobre un tema, generalmente usamos el motor
de búsqueda más popular, o sea google. Pues bien, sobre este
motor de búsqueda podemos darle categorías a nuestras
búsquedas.
Esto se hace buscando fuentes de información en libros digitales,
blogs especializados y noticias en sitios reconocidos. Estos
servicios son ofrecidos por google y siempre son explotados por
usuarios avanzados.
2. Jóvenes estudiantes Merani, empezaremos a ser usuarios
avanzados.
En la siguiente imagen verán una búsqueda tomando como
ejemplo la palabra geografía. Allí se señala el lugar donde se pude
buscar por diferentes categorías.
En esta actividad nuestras categorías serán:
1. Noticias
2. Libros
3. Blogs
INSTRUCCIONES
Puede usar .ppt, o .doc, o el programa que desee para crear esta
actividad y luego enviarla por e-mail.
1) Siempre poner el título de la actividad. Para este caso:
Actividad #2 Tecnología (Tercer período)
2) Use su tema y problema de investigación para crear búsquedas
por frases que le puedan ayudar a encontrar buena información al
respecto.
Ejemplo: Si mi tema es: “El desempeño escolar en los niños”, y
mi problema de investigación es: “¿Qué estrategias crear para
mejorar el desempeño escolar en niños de 7 a 8 años de
edad?” Dos búsquedas lógicas por frases serían las siguientes:
3. Google: desempeño escolar en niños de primaria
Google: estrategias para mejorar el desempeño escolar
Ahora cree sus frases de búsqueda usando su tema y problema de
investigación.
2) A continuación someta a búsqueda sus frases usando las
siguientes categorías:
1. Noticias
2. Libros
3. Blogs
La forma de hacerlo es buscando primero por noticias, segundo
buscando por libros, y tercero buscando por blogs.
Ejemplo:
1
2
3
3) Por cada búsqueda que haga, indicar brevemente de que se
trata, incluyendo el título, el autor y link.
Ejemplo: Al buscar primero por noticias, elegí la siguiente:
4. Al ingresar encontré un buen artículo del periódico Vanguardia de
México, llamado “Victimas de bullying, 4 de cada 10
estudiantes de primaria”. Aquí afirman que el bullying siendo un
maltrato físico o sicológico puede llegar a provocar depresión, baja
autoestima, ansiedad, deserción escolar, bajo desempeño y en
casos extremos hasta el suicidio en los estudiantes afectados.
El link o dirección URL de este artículo de prensa es:
http://www.vanguardia.com.mx/victimasdebullying4decada10estudi
antesdeprimaria-1341752.html
FIN