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ACTIVIDAD #2 TECNOLOGÍA (Tercer período)
 TEMA: ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN DE
                     CALIDAD


Fecha de inicio:     Viernes 17 de Agosto
Fecha de entrega:    Jueves 23 de Agosto


Forma de calificación:
   1- Trabajo en clase              10%
   2- Actitudinal                   20%
   3- Entrega puntual del trabajo    70%


Presentación de la actividad:
  - INDIVIDUAL (Actividad hecha entre dos estudiantes o        más,
    su nota será dividida por igual entre los participantes)

  - ENVIADA DESDE EL CORREO DEL ESTUDIANTE AL
    CORREO DEL PROFESOR (Actividad enviada desde un
    correo diferente al del estudiante tendrá una considerable
    rebaja en la nota final de la actividad)

Nota1: e-mail profesor profeperilla@yahoo.com
Nota2: Trabajos repetidos se anulan con nota de 1.0 para los
estudiantes involucrados

Metodología:
El estudiante deberá leer primero los conceptos, luego leer las
instrucciones y por último desarrollar la actividad.

Conceptos
Cuando buscamos sobre un tema, generalmente usamos el motor
de búsqueda más popular, o sea google. Pues bien, sobre este
motor de búsqueda podemos darle categorías a nuestras
búsquedas.

Esto se hace buscando fuentes de información en libros digitales,
blogs especializados y noticias en sitios reconocidos. Estos
servicios son ofrecidos por google y siempre son explotados por
usuarios avanzados.
Jóvenes estudiantes Merani, empezaremos a ser usuarios
avanzados.

En la siguiente imagen verán una búsqueda tomando como
ejemplo la palabra geografía. Allí se señala el lugar donde se pude
buscar por diferentes categorías.

En esta actividad nuestras categorías serán:
    1. Noticias
    2. Libros
    3. Blogs




INSTRUCCIONES

Puede usar .ppt, o .doc, o el programa que desee para crear esta
actividad y luego enviarla por e-mail.

1) Siempre poner el título de la actividad. Para este caso:
Actividad #2 Tecnología (Tercer período)

2) Use su tema y problema de investigación para crear búsquedas
por frases que le puedan ayudar a encontrar buena información al
respecto.

Ejemplo: Si mi tema es: “El desempeño escolar en los niños”, y
mi problema de investigación es: “¿Qué estrategias crear para
mejorar el desempeño escolar en niños de 7 a 8 años de
edad?” Dos búsquedas lógicas por frases serían las siguientes:
Google: desempeño escolar en niños de primaria
    Google: estrategias para mejorar el desempeño escolar

    Ahora cree sus frases de búsqueda usando su tema y problema de
    investigación.

    2) A continuación someta a búsqueda sus frases usando las
    siguientes categorías:
         1. Noticias
         2. Libros
         3. Blogs

    La forma de hacerlo es buscando primero por noticias, segundo
    buscando por libros, y tercero buscando por blogs.

    Ejemplo:




1
2
3




     3) Por cada búsqueda que haga, indicar brevemente de que se
    trata, incluyendo el título, el autor y link.

    Ejemplo: Al buscar primero por noticias, elegí la siguiente:
Al ingresar encontré un buen artículo del periódico Vanguardia de
México, llamado “Victimas de bullying, 4 de cada 10
estudiantes de primaria”. Aquí afirman que el bullying siendo un
maltrato físico o sicológico puede llegar a provocar depresión, baja
autoestima, ansiedad, deserción escolar, bajo desempeño y en
casos extremos hasta el suicidio en los estudiantes afectados.

El link o dirección URL de este artículo de prensa es:
http://www.vanguardia.com.mx/victimasdebullying4decada10estudi
antesdeprimaria-1341752.html




                                                               FIN

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  • 2. Jóvenes estudiantes Merani, empezaremos a ser usuarios avanzados. En la siguiente imagen verán una búsqueda tomando como ejemplo la palabra geografía. Allí se señala el lugar donde se pude buscar por diferentes categorías. En esta actividad nuestras categorías serán: 1. Noticias 2. Libros 3. Blogs INSTRUCCIONES Puede usar .ppt, o .doc, o el programa que desee para crear esta actividad y luego enviarla por e-mail. 1) Siempre poner el título de la actividad. Para este caso: Actividad #2 Tecnología (Tercer período) 2) Use su tema y problema de investigación para crear búsquedas por frases que le puedan ayudar a encontrar buena información al respecto. Ejemplo: Si mi tema es: “El desempeño escolar en los niños”, y mi problema de investigación es: “¿Qué estrategias crear para mejorar el desempeño escolar en niños de 7 a 8 años de edad?” Dos búsquedas lógicas por frases serían las siguientes:
  • 3. Google: desempeño escolar en niños de primaria Google: estrategias para mejorar el desempeño escolar Ahora cree sus frases de búsqueda usando su tema y problema de investigación. 2) A continuación someta a búsqueda sus frases usando las siguientes categorías: 1. Noticias 2. Libros 3. Blogs La forma de hacerlo es buscando primero por noticias, segundo buscando por libros, y tercero buscando por blogs. Ejemplo: 1 2 3 3) Por cada búsqueda que haga, indicar brevemente de que se trata, incluyendo el título, el autor y link. Ejemplo: Al buscar primero por noticias, elegí la siguiente:
  • 4. Al ingresar encontré un buen artículo del periódico Vanguardia de México, llamado “Victimas de bullying, 4 de cada 10 estudiantes de primaria”. Aquí afirman que el bullying siendo un maltrato físico o sicológico puede llegar a provocar depresión, baja autoestima, ansiedad, deserción escolar, bajo desempeño y en casos extremos hasta el suicidio en los estudiantes afectados. El link o dirección URL de este artículo de prensa es: http://www.vanguardia.com.mx/victimasdebullying4decada10estudi antesdeprimaria-1341752.html FIN