division

1. INTEGRANTES:
Arnobis Manuel Cuello Contreras
Eugenio de Jesús peralta Cuello
Arialdo Antonio Bertel Castro
Consuelo Patricia Hernández Ayala
Tulia Díaz Acia
CUESTIONARIO DE LA PRUEBA
1. Sumar 3 decenas completas (10 + 60 + 70)
2. Sumar 4 decenas completas (50 + 10 + 30 + 40)
3. Sumar 3 decenas completas - sumando que falta ( + 50 + 40 = 180)
4. Sumar 4 decenas completas - sumando que falta, imprimir en horizontal
(30 + 50 + 20 + = 190)
5. Sumar 2 centenas completas (700 + 800)
6. Sumar 3 centenas completas (100 + 700 + 800)
7. Sumar centenas - sumando que falta (200 + = 900)
8. Completar millares ( + 7900 = 9000)
9. Sumar dos números con millares y centenas completas (3400 + 6400)
10. Sumar millares completas a otro número (4740 + 2000)
Resultados de la prueba
La ejecución de la prueba los 36 estudiantes de grado 3 de la Institución Educativa
Inmaculada Concepción, se sintieron cómodos se observaron que los estudiantes
estuvieron muy concentrados en su prueba al momento de ejecutarla.
Aprobaron: 100%
Conclusiones:

2. Es evidente que tanto los maestros como las familias tienen un papel definitivo en
el apoyo que den a los estudiantes para conseguir los propósitos comunes
establecidos en el PEI de la institución.
Buscar algunas acciones didácticas pedagógicas, que se puedan desarrollar como
mecanismo para trabajar el concepto y finalidad de evaluación con los estudiantes
de la Institución Educativa.
Estas pruebas responden a una forma de monitorear el estado de avance de los
alumnos, se presenta al final del proceso evaluativo y es parte de un fenómeno
que responde a una práctica común en nuestro país