c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
Cuestionario estudiantes y conclusiones
1. Creación del Cuestionario para
Estudiantes, Resumen de Resultados y
Conclusiones
Nombres y Apellidos del Docente:
IVETHMARGARITAGONZÁLEZOLIVERA
MARGARITADEL CARMEN GONZÁLEZ
GARCÍA
LUZ ALBA DÍAZ BEJARANO
YADIRA DEL CARMEN PEÑA MEJÍA
MIGUEL HERNÁNDEZ ARANGO.
Institución Educativa: GABRIEL TABOADA SANTODOMINGO
Sede:
SANTA ROSA DE LIMA
Municipio:
OVEJAS SUCRE
Usando la plataforma, contenidos y aplicaciones informáticas con los
estudiantes.
Después de consultar el documento Como se elaboran las Pruebas
ICFES
ubique los elementos sobre el modelo de construcción de pruebas
estandarizadas.
7. Seguidamente escriba en este documento interactivo el cuestionario
que aplicará a sus estudiantes.
2. Cuestionario
a. El suelo y la presión, esta clasifica dentro de los factores:
a. Mónera
b. Bióticos
c. Bacterias
d. Abióticos
2. Dentro de los factores Bióticos esta el Reino Fungí, las especies
representativas son:
a. Cianofíceas
b. Hongos
c. Protozoos
d. Animales invertebrados
3. Las aves se alimentan de insectos, la interacción que se presenta en
estas diferentes poblaciones, se le llama:
a. Competencia
b. Mutualismo
c. Depredación
d. Diversidad
4. Encontramos dos factores que influyen en los seres vivos como las
bacterias y las cianofíceas. Es el llamado factor:
a. Biótico
b. Abiótico
c. Ecosistema
d. Mutualismo
5. El estudio de las interrelaciones entre los organismos, factores bióticos,
el ambiente y los factores abióticos, se le llama:
a. Nicho
b. Ecologia
c. Comunidad
d. Simbiosis