ATENCIÓN PSICOSOCIAL INMEDIATA: TRAUMA Y DUELO EN URGENCIAS Y EMERGENCIAS. Cómo reducir las respuestas somáticas traumáticas de los afectados en situación de emergencia. Cómo prestar atención inmediata en las diferentes reacciones de testigos, víctimas y familiares en una situación de crisis (atropello, muerte súbita, suicidio u homicidio, muertes a destiempo, intento de suicidio de un familiar…, etc.). Prestar primeros auxilios psicológicos, minimizar el impacto psicológico y disminuir el riesgo de desarrollo de futuras patologías de las víctimas. Cómo comunicar malas noticias en casos de muertes inesperadas/ traumáticas a los familiares del fallecido (adultos y niños). Qué decir, qué no decir, (y cómo decirlo) según el tipo de fallecimiento (muertes perinatales, muertes por suicidio, muertes de personas mayores…,etc.). Resignificar y dar una explicación “salutógena” de sus síntomas a los diferentes tipos de víctimas. Identificar qué tipos de variables influyen en el desarrollo de un duelo traumático “prohibido”. Cuáles son las principales estrategias de afrontamiento cognitivas, conductuales y emocionales que ponemos en marcha en situaciones críticas. Sabes que significa “trauma acumulativo” o “máscara del duelo” Cuál es la principal variable de protección ante el desarrollo de un TEPT o un duelo complicado Evaluar los diferentes niveles de riesgo suicida, y los diferentes mitos y creencias erróneas y pautas de actuación en conductas suicidas. Aspectos a tener en cuenta para reducir el riesgo en una intervención en crisis suicida en curso. SINERGOLOGÍA APLICADA A URGENCIAS Y EMERGENCIAS OBJETIVOS: • Identificar gestos a tener en cuenta en el lenguaje corporal. • Encontrar incongruencias entre testimonio de un individuo y su expresión corporal. • Detectar y analizar el estado emocional de una persona concreta. • Toma de decisiones del interviniente a partir de la actitud, corporalidad y emociones del interlocutor. • Interiorizar técnicas que permitan anticipar acontecimientos en entornos hostiles o altamente comprometidos para el interviniente. • Identificación ítems correspondientes a cada fase en la escalada de la violencia. • Aprender a analizar e interpretar las microexpresiones producidas en el rostro. • Obtención de información e identificación de emociones en el manejo de incidentes críticos (conductas suicidas, intervención con victimas, y otras situaciones de estrés extremo). • Análisis de las claves corporales para el inicio y establecimiento de una relación de confianza en situaciones extremas. • Acelerar el consenso para la resolución del conflicto a partir del lenguaje corporal. • Valoración del testimonio a partir del lenguaje corporal de terceros. • Detección de la prioridades del interlocutor a través de sus gestos. Evaluación de la escalada de la activación fisiológica, estados emocionales y potencial peligrosidad detectada a partir de su gestualidad.

3. Opiniones y Experiencias de los alumnos de Juan Manuel García López:

5. Opiniones antiguos alumnos Pedro Martín-Barrajón
Encarnación Castillo Arenas
Médico en Servicio de Emergencias Médicas y Urgencias, S. L. - Semyu112
Los pasados días 11-15/05, Pedro Martín-Barrajón impartió clases en el Cuartel General
Cavalcanti, en Pozuelo de Alarcón, sobre asistencia y apoyo psicológico en la emergencia,
como docente del programa del Módulo "Técnicas de salvamento, rescate, asistencia y
apoyo psicológico en la emergencia" que forma parte del Master en Intervención y Gestión
de Crisis, Urgencias y Emergencias Colectivas" de la Universidad de Cádiz.
Fue una experiencia inolvidable. Pedro nos instruyó con una profesionalidad y empatía
encomiables. Es un gran profesional y una excelente persona, a la altura de la magnífica
labor profesional y docente que desarrolla.
Marcos Moreno-Chaparro Sánchez
Médico de urgencias y emergencias. Medico coordinador. Médico especialista en
medicina familiar y comunitaria. Docente.
Ha sido espectacular la oportunidad de asistir a las clases de Primeros Auxilios Psicológicos y
ver cómo Pedro Martín-Barrajón es capaz de captar la atención de todos y transmitir
conceptos y habilidades de una forma amena y integradora... ya luego le conoces como
persona y entiendes que las habilidades van mucho más allá de lo profesional. Un placer.
Jose Antonio Castillo
Médico en Servicio de Emergencias Médicas y Urgencias, S. L. - Semyu112
Estoy encantado de poder dedicar una opinión a las clases que tuvimos el privilegio de
recibir de ti en Cavalcanti!!
Para mí, tus clases fueron simplemente ejemplares! No sabes cuanto me han servido en mi
trabajo en las urgencias y emergencias "callejeras! Hace poco tuve un caso en el que mi
manejo impresionó a la enfermera, que también fue alumna en Cavalcanti, y me dijo que
creía haber presenciado alguno de los casos que practicamos contigo! Verdaderamente
fueron unas lecciones magistrales! Gracias!
Difundiré la información sobre el curso!
Un abrazo!
Dionisia Silva Molina
Médico de Familia. Närhälsan Oden Vårdcentralen. Falköping, Suecia.
MAGNÍFICO DOCENTE, Pedro Martín-Barrajón será capaz de ponerte en la situación práctica
que te hará sudar, dudar y notar como se acelera tu corazón en busca de la mejor
respuesta... que a veces será el silencio y saber acompañar. Ante unos daños que la víctima
no es capaz de valorar, recapacitarás sobre los modos y formas de actuar.

6. Marina Martín Gallardo.
Médico de Familia.
Un curso de 10. Muy interesante, práctico e indispensable para nuestra
profesión. Impartido de una forma amena, cercana y útil, con talleres, casos y
ejemplos que me ayudaron a desarrollar herramientas y habilidades para el
manejo de situaciones difíciles. Más que recomendable.
Carlos José Albaladejo Florín
Medico EPES 061
El módulo de Psicología de Urgencias y Emergencias me pareció de lo más interesante, entre
otras cosas porque me descubrió un campo de las Emergencias que desconocía y por ello no
comprendía. Seguro que me entiendes. Desde mi punto de vista no entendía que podía
hacer un psicólogo en un momento así, con una catástrofe o una emergencia aun en
caliente (y no quiere decir esto que atendiera en las clases de manera escéptica o
defensiva). Vuestras clases cambiaron mi manera de ver el tema.
Desde el primer minuto captasteis el interés de todos.
María del Carmen Gutiérrez Alba.
Enfermera Servicio de Emergencias Médicas y Urgencias, S. L. - Semyu112
Las clases recibidas en el módulo de Psicología fueron de gran aprendizaje y muy didácticas,
una vez explicada la teoría, se pusieron muchos casos prácticos donde los alumnos
aprendíamos a manejar las distintas situaciones de estrés.
Estefanía Gutiérrez Serván
Mi nombre es Estefanía, diplomada en enfermería y actualmente trabajando en Semyu 112.
Sin duda alguna volvería a repetir este curso al cual asistí el año pasado en el cuartel de
Cavalcanti (Madrid), Psicología de Urgencias y Emergencias. No todo profesional es capaz de
llevarnos adecuadamente al terreno de un caso, pero en este curso lo consiguieron. Os
animo a que lo curséis, os aseguro que os llevaréis a casa de vuelta mucho aprendido.
Cristina Llamas Tena (Psicóloga)
He tenido el placer de asistir a su curso "ATENCIÓN PSICOLÓGICA EN URGENCIAS Y
EMERGENCIAS. DUELO Y TRAUMA EN EMERGENCIAS" y ha resultado muy productivo y útil.
Pedro Martín-Barrajón es un gran profesional-experto en este ámbito y todo el saber e
interés que tiene por este tema lo sabe transmitir perfectamente a través de este curso.
Además, a pesar de ser un curso de corta duración es muy muy práctico y todo el
conocimiento teórico esencial está recogido y muy bien distribuido.

7. Por último, un aspecto importante es que es muy interactivo y participativo, por lo que
también se da la oportunidad de poner en práctica lo que se va enseñando y facilita el
aprendizaje de forma amena y entretenida.
En resumen, totalmente recomendable.
Maria Alejandra Salazar (Psicóloga)
Al igual que Cristina Llamas Tena tuve el placer de asistir al curso impartido por Pedro
Martín-Barrajón, y debo decir que ha sido uno de los mejores cursos que he asistido, no solo
porque la teoría resulto muy completa y novedosa sino porque fuimos capaces de aplicar las
estrategias con rol-playing y aprender mucho mas de nuestros errores antes de acceder al
paciente. 100% recomendado!
Cristina Avila González (Psicóloga)
Totalmente de acuerdo con mis compañeras, el curso fue completo tanto en teoría como en
prácticas y una enseñanza ejemplar por parte de Pedro Martín-Barrajón, quien fomentó en
todo momento la participación y el aprendizaje activo.
En cuanto a los contenidos tratados decir que, desde experiencia personal, son útiles tanto a
nivel profesional como a nivel personal, aplicables en innumerables situaciones. Por todo
ello creo que es 100% recomendable se mire por donde se mire.
Ana Suárez Ferrero (Psicóloga)
En mi opinión el curso es muy completo y muy dinámico. La teoría en ningún momento se
hace pesada y además, al ser un grupo reducido, todos podemos participar y realizar
aportaciones. Se plantean numerosos casos prácticos que los alumnos debemos
representar a modo de role-playing, personalmente es aquí donde más he aprendido,
puesto que se tratan de casos reales y muy variados de la vida diaria.
Por otro lado, me parece una formación muy esencial para cualquier persona,
lamentablemente, casi todos en algún momento de nuestra vida pasamos por situaciones
complicadas o vemos como alguien de nuestro entorno pasa por una de ellas, es por eso por
lo que me parece fundamental tener unas nociones básicas sobre lo que se debe y no se
debe hacer en estos casos.
A modo de conclusión decir que el profesor Pedro Martín-Barrajón, hace la clase muy
dinámica y nos da muchísimo material para poder completar y continuar nuestra formación.
Se ve que le gusta el apoyo psicológico en urgencias y emergencias y se lo sabe transmitir a
sus alumnos.

8. Luisa Mª Carro Durán. Coach Personal. Experta en técnicas de apoyo psicológico y social en
crisis.
Me siento privilegiada de estar realizando este curso y quiero agradecerte que me hayas
dado la gran oportunidad de poder hacerle.
Decirte que mi seguimiento en clase ha sido muy satisfactorio y con un gran disfrute,
aunque no podía hacer sido de otra manera teniendo de "PROFE" a un gran profesional
como tú. El tema del curso me ¡¡apasiona!! y me resulta de gran interés, si bien a nivel
teórico los temas del curso me resultan ya conocidos y de fácil asimilación por la realización
de otros cursos y bajo mi propia experiencia.
Pero mi gran interés sobre todo era aprender y saber cómo ponerlo en práctica para así
poder realizar una labor de apoyo y ayuda de la forma más adecuada y correctamente
posible.
Aunque sé que todavía me queda mucho que aprender, no me cabe duda que tu magistral
clase de ayer ya me ha sido muy provechosa, vaya que relativo es el tiempo cuando
disfrutas con lo que haces, se me pasó la mañana en un pis pas y deseando estoy que llegue
el fin de semana que viene para continuar.
Opino igual que tú, los contenidos del curso no son específicos para ningún colectivo
profesional, de hecho en mi labor como auxiliar de enfermería ya los he tenido que aplicar
en más de una ocasión.
Julia Molías Pitarque (Psicóloga)
En primer lugar darte las gracias por tu amabilidad, las facilidades dadas tanto a la hora de
comunicarnos contigo vía correo como por el trato recibido durante todas las horas del
curso. Disfruté mucho con lo que nos contaste y me pareció muy interesante muchas de las
cosas que dijiste y comentaste. Sobretodo un punto fuerte del curso es que el curso es muy
familiar, con muy pocos integrantes lo que facilita a la atención y sobretodo a la
participación en los casos prácticos.
En resumidas cuentas ha sido uno de los cursos en los que más he aprendido y considero
que deberían de impartirse muchos más siguiendo esta metodología que integra tanto parte
teórica como practica y en grupos reducidos, lo cual favorece una mejor formación.
Gracias por todo, me gustaría recibir información de los próximos cursos y así barajar la
opción de apuntarme a alguno de ellos.

9. Raquel Durán Castillejo (Psicóloga)
El curso de atención en emergencia impartido por Pedro Martín-Barrajón, me ha parecido
un curso muy dinámico, ameno y tremendamente práctico, a pesar de toda la carga
emocional que contenía. Lo que más me ha gustado es cómo el profesor ha conseguido a
través de ejercicios de rol playing, llevarnos a la realidad y hacer que lo que nos está
contando lo estamos viviendo en el momento.
Han sido unas clases que me han ayudado mucho a complementar mi formación como
psicólogo. Y una vez terminado el curso, considero que esta formación la deberían de tener
no sólo el personal sanitario, si no todo tipo de personas, ya que es muy funcional para
saber reaccionar ante una situación de emergencia, porque todo el mundo nos podemos ver
envueltos en alguna ocasión en esta tesitura y tiene una gran importancia el actuar de una
forma determinada en situaciones adversas.
En conclusión ha sido un curso muy útil y enriquecedor tanto personal, como
profesionalmente que recomiendo a todo el mundo.
Teresa Martín Consuegra (Psicóloga)
Un curso muy interesante, completo y con buenos materiales. Práctico y ameno.
Enhorabuena, Pedro!!!
Verónica Aparicio Amigo (Técnico en Emergencias Sanitarias y Trabajadora Social)
Curso fantástico!! Muy práctico y, por eso, muy útil... No solo es necesario para psicólogos,
sino que a cualquier profesional sociosanitario le puede ayudar a enfrentarse a ciertos
momentos de una manera más estructurada. Recomendable 100% (incluso a nivel personal)
tanto por los contenidos, como por el formador.