Lucio Quispe Roque

1. CONVOCATORIA PÚBLICA Nº 001/2015
UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO
REGISTRO EN EL BANCO DE DATOS DE PROFESIONALES PARA SERVICIOS DE CAPACITACIÓN (SERVICO PROFESIONAL EN EL COMPONENTE LICENCIATURA
(Modalidad pregrado - 3er. Semestre) Gestión 2015
1
PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR
1. Datos referenciales
1.1 Área/Facultad: …………Desarrollo Social y Humano Sostenible
1.2 Carrera: ………………. Derecho
1.3 Materia: ……………...... Derecho Administrativo
1.4 Unidad: ......................... Régimen de los servidores públicos
1.5 Contenido:.................... Responsabilidad por la función pública
1.6 Anual/Semestral: …… III
1.7 Paralelo: ……………… A
1.8 Nº de Estudiantes: …… 30
1.9 Docente: ……………… Lic. Lucio Quispe Roque
1.10 Tiempo estimado: …… 4 periodos
1.11 Gestión:....................... 2015
2. Contenido
2.1 “RESPONSABILIDAD POR LA FUNCIÓN PÚBLICA”
3. Propuesta Técnica
3.1 Enfoque: Modelo Educativo Sociocomuniatario Productivo bajo los fundamentos y principios de la ley de la
Educación 070, sustentado a través de la Constitución Política del Estado Plurinacional de Bolivia.
3.2. Objetivo
Consolidar principios, normas y condiciones que regulan la responsabilidad por la función pública
para profundizar la transformación en el ejercicio estatal y no estatal.
3.3 CONTENIDO ORIENTACIONES METODOLÓGICOS
“RESPONSABILIDAD
POR LA FUNCIÓN
PÚBLICA”
ACTIVIDADES
DE INICIO
Desarrollo de las orientaciones metodológicas:
1.1 Práctica.-
 Organización de equipos 5 de 6 personas, a través de la dinámica
biodanza.
 Presentación y lectura del objetivo del contenido por los estudiantes.
 Reflexión general sobre el trabajo jurídico de responsabilidad por la
función pública al interior de los equipos.
 Reorientación en el manejo de la responsabilidad por la función pública
monitoreado por el Facilitador, a través de presentación diapositiva en
data show.
 Diálogo, discusión y socialización acerca de la responsabilidad por la
función pública.
 Socialización y elaboración de conclusiones en papelógrafos y/o
diapositivas acerca de la responsabilidad por la función pública.
1.2 Teórico.-
 Análisis e interpretación de los artículos y procedimientos en el
procedimiento de la responsabilidad por la función pública.
 Comprensión y apropiación de la función ejecutiva, administrativa, civil
y penal en las y los estudiantes.
 Caracterización y diferenciación de la función ejecutiva, administrativa,
civil y penal.
 Conceptualización de la función ejecutiva, administrativa, civil y penal.
 Apropiación de los procesos de problematización desde la visión
jurídica de los principios, normas y condiciones que regulan la
responsabilidad por la función pública para profundizar la transformación de la
justicia integral.
FORMULARIO Nº 1

2. CONVOCATORIA PÚBLICA Nº 001/2015
UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO
REGISTRO EN EL BANCO DE DATOS DE PROFESIONALES PARA SERVICIOS DE CAPACITACIÓN (SERVICO PROFESIONAL EN EL COMPONENTE LICENCIATURA
(Modalidad pregrado - 3er. Semestre) Gestión 2015
2
ACTIVIDADES DE
DESARROLLO
ACTIVIDADES DE
CIERRE
1.3 Valoración.-
 Valoración de la actitud de complementariedad y ayuda entre las y los
estudiantes al interior del equipo para profundizar la transformación del
Sistema Jurídico Plurinacional.
 Valoración de trabajo en equipo comunitario y respeto a opinión ajena
durante la plenaria.
 Respeto a uso de lengua técnico en los procesos de análisis e
interpretación.
1.4 Producción.-
 Elaboración de conclusiones y socialización a través del pensamiento
lógico verbal y escrito en papelógrafos para la plenaria.
 Producción presentación de un guión de simulacro grabado en un
video acerca de la responsabilidad de la función pública.
MOMENTO 2 SESIONES DE CONSTRUCCIÓN CRÍTICA Y
CONCRECIÓN EN LOS CENTROS INTEGRALES Y JUZADOS
I. ACTIVIDADES DE AUTOFORMACIÓN
 Relectura del contenido, con propósitos de profundizar y apropiar el
manejo de los artículos y procedimientos en las instituciones y centros
integrales.
II. ACTIVIDADES DE FORMACIÓN COMUNITARIA
 Respuesta a las preguntas en el cuestionario para la concreción jurídica
por los estudiantes en los centros integrales y juzgados.
III. ACTIVIDADES DE CONCRECIÓN JURIDICA
 Presentación de del proceso en grabación y trascripción de los procesos
de responsabilidad por la función pública.
 Socialización de las actividades del momento 2, presentación del
producto en forma individual y grupal los productos.
3. EVALUACIÓN:
Valoración de aprendizaje cooperativo en equipos de trabajo y en plenaria a
través de la técnica diálogo de saberes oral y escrito.
Autoevaluación de aprendizaje en función a criterios de evaluación y a
dimensiones del objetivo del contenido.
3.1 HACER
 Planificación y elaboración de las preguntas de cuestionario para el
momento 2.
 Desarrollo del guión de simulacro y preguntas interpretativas abordados
en la sesión presencial.
3.2 SABER
 Análisis crítico del trabajo jurídico en cuanto a responsabilidad por la
función pública.
 Comprensión y manejo de los artículos y conceptos para el
procedimiento por la responsabilidad de la función pública.
 Caracterización de los conocimientos que se desarrollan al interior de
cada equipo y justicia integral.
3.3 SER
 Ejercicio de la responsabilidad compartida en el trabajo de planificación
de desarrollo de un proceso ejecutivo, administrativo, civil y penal.

3. CONVOCATORIA PÚBLICA Nº 001/2015
UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO
REGISTRO EN EL BANCO DE DATOS DE PROFESIONALES PARA SERVICIOS DE CAPACITACIÓN (SERVICO PROFESIONAL EN EL COMPONENTE LICENCIATURA
(Modalidad pregrado - 3er. Semestre) Gestión 2015
3
 Cumplimiento complementario con las actividades programadas.
3.4 DECIDIR
 Práctica de los procesos jurídicos de acuerdo al enfoque de la justicia
integral.
4. PRODUCTO FINAL:
 Presentación de informe del proceso ejecutivo, administrativo, civil y
penal.
 Presentación de cuestionarios anexo al informe.
5. RECURSOS/MEDIOS/MATERIALES:
 Utilización del material bibliográfico, escritorio propio de los estudiantes
y docente facilitador.
 Presentación en diapositiva, Data Show, puntero eléctrico, marcadores y
la pizarra.
 Lenguaje articulado en cuchicheo, diálogo, expresión oral – escrita.
6. BIBLIOGRAFÍA:
 BOLIVIA (2008) “Constitución Política del Estado” La Paz.
 BOLIVIA (1990) “Ley de administración y control gubernamentales
(SAFCO) La Paz.
 BOLIVIA (1975) “Código civil” La Paz.
 BOLIVIA (1975) “Código de procedimiento civil” La Paz.
 BOLIVIA (1972) “Código penal” La Paz.
 BOLIVIA (1999) “Código de procedimiento penal” La Paz.
 BOLIVIA (2012) Ley orgánica del Ministerio Público” La Paz.
 BOLIVIA (2010) Ley de Lucha contra la Corrupción, Enriquecimiento
ilícito e Investigación de Fortunas, La Paz.
 Otros relacionados al contenido.
El Alto, mayo de 2015.
.....................................
Lic. Lucio Quispe Roque
A B O G A D O
CI. 2159957 – LP.