ENCUESTA ¿Qué hacemos con los envases?
Resultados de encuesta al alumnado
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Procedencia de los datos
Corresponden a encuestas manuscritas para alumnado, entregadas por sus tutores, y al formulari...
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Encuesta: ¿Qué hacemos con los envases?

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Realizada con motivo de la Semana Europea de Prevención de Residuos 2016 y para conocer nuestra propia realidad.

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Encuesta: ¿Qué hacemos con los envases?

  1. 1. ENCUESTA ¿Qué hacemos con los envases? Resultados de encuesta al alumnado • Total y comparativa de género página 1 • Comentarios añadidos página 4 • Comparativa de niveles página 5 • Cantidad de encuestados página 9 Resultados de encuesta a adultos • Total y comparativa de género página 10 • Cantidad de encuestados página 12 Cómo se realizó la encuesta • Procedencia de datos página 13 • Modelo de encuesta página 13 • Por qué, autoría, agradecimientos página 13
  2. 2. 1 Resultados de la encuesta realizada al alumnado Total y según género Se destaca en verde la sensibilidad a las 3R de envases, en naranja lo insensible. 1.  Qué  hace  con  el  envase  que  ha  consumido,  en  la  calle %  Alumnado   Alumnas  %   Alumnos  %   Deja  caer  despreocupado/a   6%   8%   3%   Deja  caer  si  no  hay  dónde  tirarlo   18%   17%   20%   Deja  en  huecos,  despreocupado/a   6%   5%   7%   Deja  en  hueco,  si  no  hay  papelera   8%   8%   8%   Lo  guarda  y  tira  en  papelera   52%   57%   47%   Lo  guarda  y  tira  en  contenedor  amarillo   15%   15%   16%   Otra  opción   4%   3%   4%   NO  CONTESTA   0%   0%   1%   2.  Reacción  familiar:  si  le  ve  tirar  un  envase  al  suelo %  Alumnado   Alumnas  %   Alumnos  %   Ninguna   18%   19%   17%   Regaña   15%   16%   15%   Hace  recoger  y  tirar  en  papelera   59%   64%   54%   Hace  recoger  y  tirar  en  contenedor  amarillo   17%   15%   18%   Otra  opción   2%   1%   3%   NO  CONTESTA   0%   0%   1%   3.  Reacción  del  docente:  si  te  ve  tirar  un  envase  al  suelo %  Alumnado   Alumnas  %   Alumnos  %   Ninguna   3%   5%   2%   Regaña   26%   26%   25%   Hace  recoger  y  tirar  en  papelera   47%   45%   49%   Hace  recoger  y  tirar  en  contenedor  amarillo   34%   38%   31%   Otra  opción   4%   2%   5%   NO  CONTESTA   0%   1%   0%   4.  Tipo  de  envase  del  almuerzo %  Alumnado   Alumnas  %   Alumnos  %   No  trae   43%   35%   50%   Film  transparente   7%   11%   3%   Papel  aluminio   48%   51%   44%   Recipiente  reutilizable   5%   5%   4%   Otra  opción   5%   6%   3%   NO  CONTESTA   0%   1%   0%   5.  Reuniones  festivas  con  amigos  al  aire  libre   Qué  hacen  con  los  restos %  Alumnado   Alumnas  %   Alumnos  %   Nunca  hizo  esta  reunión   18%   18%   18%   No  se  preocupa   14%   12%   17%   Los  abandonan  allí   4%   3%   5%   Los  dejan  en  una  bolsa   6%   4%   8%   Los  llevan  a  contenedor  cercano   55%   61%   49%   Los  separan  en  sus  contenedores   10%   10%   10%   Otra  opción   1%   1%   1%   NO  CONTESTA   0%   0%   0%  
  3. 3. 2 6.  Reuniones  festivas  con  familia  al  aire  libre   Qué  hacen  con  los  restos %  Alumnado   Alumnas  %   Alumnos  %   Nunca  hizo  esta  reunión   6%   7%   6%   No  se  preocupa   11%   11%   11%   Los  abandonan  allí   2%   3%   2%   Los  dejan  en  una  bolsa   5%   4%   6%   Los  llevan  a  contenedor  cercano   56%   66%   48%   Los  separan  en  cada  contenedor  correspondiente   18%   17%   19%   Otra  opción   1%   1%   2%   NO  CONTESTA   2%   2%   3%   7.  ¿Vieron  envases  en  los  ríos? %  Alumnado   Alumnas  %   Alumnos  %   Nunca  los  vi   16%   15%   17%   No  me  fijo   39%   37%   41%   Es    normal  que  haya   5%   6%   4%   Demasiados  para  mi  gusto   38%   43%   34%   Otra  opción   8%   9%   8%   NO  CONTESTA   1%   0%   3%   8.  ¿Vieron  envases  en  las  playas? %  Alumnado   Alumnas  %   Alumnos  %   Nunca  los  vi   16%   17%   16%   No  me  fijo   28%   28%   29%   Es    normal  que  haya   9%   8%   10%   Demasiados  para  mi  gusto   46%   56%   37%   Otra  opción   9%   7%   11%   NO  CONTESTA   1%   1%   2%   Valoraciones: grado de molestia al encontrar envases en… % Alumnado No  molesta   0   Apenas  molesta   1   Molesta  poco   2   Molesta   3   Molesta  mucho   4   Molesta  muchísimo   5   NO   CONTESTA   Casa:  Suelo  y  mesas   7%   3%   6%   11%   14%   44%   15%   Aula:  Suelo  y  mesas   13%   5%   10%   12%   17%   29%   15%   Cafetería:  suelo  y   mesas   21%   7%   9%   16%   13%   18%   16%   Instituto:  pasillos   20%   8%   15%   16%   13%   14%   13%   Instituto:  patio   25%   12%   9%   16%   9%   14%   15%   Instituto:  zonas  verdes   19%   6%   9%   14%   10%   28%   14%   Barrio:  calles   20%   12%   12%   14%   11%   18%   13%   Barrio:  jardines   11%   7%   8%   11%   11%   38%   14%   Campo  y  ríos   9%   3%   6%   9%   9%   52%   13%   Playas   8%   4%   6%   10%   11%   48%   13%   Otros  contenedores   36%   12%   13%   9%   3%   11%   16%   Alumnas % No  molesta   0   Apenas  molesta   1   Molesta  poco   2   Molesta   3   Molesta  mucho   4   Molesta  muchísimo   5   NO   CONTESTA   Casa:  Suelo  y  mesas   4%   4%   6%   11%   14%   46%   14%  
  4. 4. 3 Aula:  Suelo  y  mesas   8%   3%   10%   12%   19%   31%   16%   Cafetería:  suelo  y   mesas   16%   6%   7%   17%   14%   23%   18%   Instituto:  pasillos   17%   8%   13%   16%   15%   16%   15%   Instituto:  patio   22%   5%   11%   18%   11%   17%   16%   Instituto:  zonas  verdes   16%   6%   8%   12%   13%   32%   13%   Barrio:  calles   21%   12%   8%   13%   13%   19%   15%   Barrio:  jardines   11%   5%   5%   8%   12%   43%   16%   Campo  y  ríos   6%   6%   5%   9%   7%   51%   15%   Playas   10%   2%   6%   9%   8%   51%   14%   En  otros  contenedores   34%   13%   11%   11%   4%   10%   17%   Alumnos % No  molesta   0   Apenas  molesta   1   Molesta  poco   2   Molesta   3   Molesta  mucho   4   Molesta  muchísimo   5   NO   CONTESTA   Casa:  Suelo  y  mesas   10%   2%   5%   12%   14%   42%   16%   Aula:  Suelo  y  mesas   18%   7%   9%   12%   14%   27%   14%   Cafetería:  suelo  y   mesas   26%   8%   11%   15%   13%   14%   14%   Instituto:  pasillos   23%   9%   18%   17%   10%   13%   12%   Instituto:  patio   28%   18%   8%   13%   8%   11%   13%   Instituto:  zonas  verdes   21%   7%   9%   16%   8%   25%   14%   Barrio:  calles   19%   13%   15%   16%   10%   17%   11%   Barrio:  jardines   12%   8%   11%   13%   10%   34%   12%   Campo  y  ríos   12%   1%   6%   8%   11%   53%   10%   Playas   7%   6%   6%   11%   13%   45%   13%   Otros  contenedores   38%   11%   14%   8%   3%   12%   15%   Resumen de sus valoraciones
  5. 5. 4 Comentarios añadidos por el alumnado, en otras opciones   ELLAS   ELLOS   Consumo   personal    Lo  tiro  en  mi  mochila.  Normalmente  lo  tiro  en  la  papelera,   pero  a  veces  lo  tiro  al  suelo     Y  lo  tiro  al  prao.   No  traigo  aperitivo.   Reacción  Familiar   Me  daría  una  colleja  y  me  haría  reciclarlo   Me  miraría  mal   No  tengo  ni  idea.   Reacción   Docente   Depende  del  profesor,  algunos  pasan  y  otros  no       2  alumnos:  no  me  diría  nada,  excepto  Guadalupe.           Ni  idea   Almuerzo   Me  lo  trae  mi  madre   Traigo  bolsitas  de  galletas   Y  con  mucho  papel  aluminio.   Traigo  galletas.   Ya  tiene  envoltorio   Con  amigos  al   aire  libre         Tirarlo  a  la  basura   ENVASES  en  ríos   Los  recojo  y  los  llevo  al  contenedor.   Hay  demasiados   Hay  bastantes,  aunque  no  debería.   No  he  ido  al  río  Arlós   Tiro  más  basura  al  río.   Hay  hasta  lavadoras.   Me  fastidia  mucho.   No  me  parece  normal  que  los  haya.   Nunca  paseo  por  ríos.   Los  veo  y  si  puedo  los  recojo.   Hay  bastantes.       ENVASES   en  playas   Me  parece  normal  que  los  haya  porque  la  gente  no  recicla   Hay  algunos.   Sí  los  hay   Veo  de  vez  en  cuando.   Los  recojo  y  los  llevo  al  contenedor.   Veo  algunos,  pero  no  muchos.   Tiro  más  basura  al  río.   Algunas  veces  los  veo.   No  lo  soporto   Nunca  voy  a  la  playa  
  6. 6. 5 Resultados de la encuesta realizada al alumnado Por niveles Se destaca en verde la sensibilidad a las 3R de envases, en naranja lo insensible. 1.  Qué  hace  con  el  envase  que  ha  consumido   1º  ESO   2º  ESO   3º  ESO   4º  ESO   1º  BTO.   Deja  caer  despreocupado/a   17%   33%   25%   0%   25%   Deja  caer  si  no  hay  dónde  tirarlo   35%   18%   20%   18%   10%   Deja  en  huecos,  despreocupado/a   46%   46%   8%   0%   0%   Deja  en  hueco,  si  no  hay  papelera   29%   24%   12%   12%   24%   Lo  guarda  y  tira  en  papelera   27%   31%   28%   4%   10%   Lo  guarda  y  tira  en  contenedor  amarillo   39%   15%   30%   12%   3%   Otra  opción   0%   38%   50%   0%   13%   NO  CONTESTA   100%   0%   0%   0%   0%   2.  Reacción  familiar:  si  te  ve  tirar  un  envase  al  suelo   1º  ESO   2º  ESO   3º  ESO   4º  ESO   1º  BTO.   Ninguna   35%   33%   20%   3%   10%   Regaña   39%   9%   27%   6%   18%   Hace  recoger  y  tirar  en  papelera   26%   30%   26%   10%   9%   Hace  recoger  y  tirar  en  contenedor  amarillo   39%   19%   25%   6%   11%   Otra  opción   20%   60%   20%   0%   0%   NO  CONTESTA   0%   0%   0%   100%   0%   3.  Reacción  del  docente:  si  te  ve  tirar  un  envase  al  suelo   1º  ESO   2º  ESO   3º  ESO   4º  ESO   1º  BTO.   Ninguna   14%   29%   14%   0%   43%   Regaña   34%   21%   29%   7%   9%   Hace  recoger  y  tirar  en  papelera   25%   27%   31%   9%   8%   Hace  recoger  y  tirar  en  contenedor  amarillo   37%   25%   20%   8%   9%   Otra  opción   25%   38%   13%   0%   25%   NO  CONTESTA   100%   0%   0%   0%   0%   4.  Tipo  de  envase  del  almuerzo   1º  ESO   2º  ESO   3º  ESO   4º  ESO   1º  BTO.   No  trae  almuerzo   19%   31%   27%   8%   15%   Film  transparente   27%   27%   27%   20%   0%   Papel  aluminio   36%   24%   25%   7%   9%   Recipiente  reutilizable   50%   20%   20%   10%   0%   Otra  opción   40%   40%   10%   0%   10%   NO  CONTESTA   100%   0%   0%   0%   0%   5.  Reuniones  festivas  con  amigos  al  aire  libre   Qué  hacen  con  los  restos   1º  ESO   2º  ESO   3º  ESO   4º  ESO   1º  BTO.   Nunca  hizo  esta  reunión   33%   30%   23%   8%   8%   No  se  preocupa   32%   23%   29%   6%   10%   Los  abandonan  allí   11%   33%   11%   11%   33%   Los  dejan  en  una  bolsa   23%   38%   23%   8%   8%   Los  llevan  a  contenedor  cercano   28%   24%   28%   9%   12%   Los  separan  en  sus  contenedores   57%   24%   19%   0%   0%   Otra  opción   0%   1%   0%   0%   0%   NO  CONTESTA   0%   0%   0%   0%   0%  
  7. 7. 6 6.  Reuniones  festivas  con  familia  al  aire  libre   Qué  hacen  con  los  restos   1º  ESO   2º  ESO   3º  ESO   4º  ESO   1º  BTO.   Nunca  hizo  esta  reunión   36%   29%   21%   7%   7%   No  se  preocupa   38%   21%   17%   8%   17%   Los  abandonan  allí   20%   40%   0%   20%   20%   Los  dejan  en  una  bolsa   18%   64%   0%   18%   0%   Los  llevan  a  contenedor  cercano   31%   28%   26%   10%   5%   Los  separan  en  cada  contenedor  correspondiente   31%   18%   46%   0%   5%   Otra  opción   0%   0%   1%   0%   0%   NO  CONTESTA   0%   1%   0%   0%   0%   7.  ¿Vieron  envases  en  los  ríos?   1º  ESO   2º  ESO   3º  ESO   4º  ESO   1º  BTO.   Nunca  los  vi   38%   21%   26%   3%   12%   No  me  fijo   25%   26%   27%   9%   13%   Es    normal  que  haya   36%   27%   9%   9%   18%   Demasiados  para  mi  gusto   27%   29%   30%   10%   5%   Otra  opción   56%   22%   6%   0%   17%   NO  CONTESTA   33%   67%   0%   0%   0%   8.  ¿Vieron  envases  en  las  playas?   1º  ESO   2º  ESO   3º  ESO   4º  ESO   1º  BTO.   Nunca  los  vi   31%   23%   17%   29%   0%   No  me  fijo   23%   26%   24%   11%   16%   Es    normal  que  haya   30%   20%   45%   5%   0%   Demasiados  para  mi  gusto   33%   25%   25%   5%   12%   Otra  opción   35%   40%   15%   0%   10%   NO  CONTESTA   33%   33%   33%   0%   0%   VALORACIONES: grado de molestia al encontrar envases en… 1º  ESO   No  molesta   0   Apenas  molesta   1   Molesta  poco   2   Molesta   3   Molesta  mucho   4   Molesta  muchísimo   5   NO   CONTESTA   Casa:  Suelo  y  mesas   6%   3%   9%   10%   10%   43%   19%   Aula:  Suelo  y  mesas   10%   3%   10%   8%   12%   37%   21%   Cafetería:  suelo  y   mesas   18%   8%   8%   17%   8%   20%   20%   Instituto:  pasillos   18%   7%   19%   9%   15%   14%   19%   Instituto:  patio   22%   10%   9%   9%   9%   19%   23%   Instituto:  zonas  verdes   12%   6%   9%   7%   6%   41%   20%   Barrio:  calles   14%   13%   9%   9%   12%   23%   20%   Barrio:  jardines   10%   0%   6%   7%   12%   43%   22%   Campo  y  ríos   10%   3%   7%   3%   9%   51%   17%   Playas   7%   3%   6%   12%   14%   36%   22%   En  otros  contenedores   32%   4%   9%   16%   3%   12%   25%  
  8. 8. 7 2º  ESO   No  molesta   0   Apenas  molesta   1   Molesta  poco   2   Molesta   3   Molesta  mucho   4   Molesta  muchísimo   5   NO   CONTESTA   Casa:  Suelo  y  mesas   15%   3%   2%   5%   19%   35%   21%   Aula:  Suelo  y  mesas   19%   5%   10%   8%   18%   26%   15%   Cafetería:  suelo  y   mesas   27%   6%   2%   13%   16%   19%   16%   Instituto:  pasillos   27%   8%   10%   19%   8%   15%   13%   Instituto:  patio   26%   10%   5%   19%   10%   16%   15%   Instituto:  zonas  verdes   21%   6%   5%   13%   15%   27%   13%   Barrio:  calles   26%   11%   13%   15%   11%   15%   10%   Barrio:  jardines   19%   6%   6%   10%   6%   40%   11%   Campo  y  ríos   15%   5%   5%   11%   5%   50%   10%   Playas   13%   3%   6%   5%   8%   53%   11%   En  otros  contenedores   44%   21%   5%   6%   5%   5%   15%   3º  ESO   No  molesta   0   Apenas  molesta   1   Molesta  poco   2   Molesta   3   Molesta  mucho   4   Molesta  muchísimo   5   NO   CONTESTA   Casa:  Suelo  y  mesas   7%   5%   7%   15%   12%   46%   8%   Aula:  Suelo  y  mesas   12%   8%   7%   20%   15%   25%   12%   Cafetería:  suelo  y   mesas   20%   5%   17%   14%   10%   20%   14%   Instituto:  pasillos   17%   10%   19%   14%   12%   20%   8%   Instituto:  patio   25%   20%   15%   8%   10%   14%   7%   Instituto:  zonas  verdes   19%   8%   12%   19%   10%   24%   8%   Barrio:  calles   27%   10%   15%   17%   5%   15%   10%   Barrio:  jardines   10%   15%   15%   10%   8%   34%   7%   Campo  y  ríos   7%   2%   7%   8%   8%   58%   10%   Playas   8%   7%   5%   12%   8%   53%   7%   En  otros  contenedores   36%   8%   22%   0%   5%   19%   10%   4º  ESO   No  molesta   0   Apenas  molesta   1   Molesta  poco   2   Molesta   3   Molesta  mucho   4   Molesta  muchísimo   5   NO   CONTESTA   Casa:  Suelo  y  mesas   0%   0%   6%   11%   17%   50%   17%   Aula:  Suelo  y  mesas   6%   11%   17%   6%   11%   33%   17%   Cafetería:  suelo  y   mesas   22%   11%   17%   11%   11%   11%   17%   Instituto:  pasillos   17%   0%   17%   22%   17%   11%   17%   Instituto:  patio   33%   0%   11%   22%   17%   0%   17%   Instituto:  zonas  verdes   28%   11%   6%   6%   17%   17%   17%   Barrio:  calles   11%   17%   17%   11%   17%   11%   17%   Barrio:  jardines   0%   11%   0%   17%   28%   28%   17%   Campo  y  ríos   0%   0%   0%   22%   17%   44%   17%   Playas   0%   6%   6%   11%   11%   50%   17%   En  otros  contenedores   33%   6%   22%   17%   0%   0%   22%  
  9. 9. 8 1º  BTO   No  molesta   0   Apenas  molesta   1   Molesta  poco   2   Molesta   3   Molesta  mucho   4   Molesta  muchísimo   5   NO   CONTESTA   Casa:  Suelo  y  mesas   0%   0%   4%   21%   17%   54%   4%   Aula:  Suelo  y  mesas   13%   0%   13%   17%   33%   17%   8%   Cafetería:  suelo  y   mesas   13%   4%   4%   29%   29%   13%   8%   Instituto:  pasillos   17%   17%   8%   33%   17%   4%   4%   Instituto:  patio   29%   13%   4%   38%   4%   4%   8%   Instituto:  zonas  verdes   25%   0%   13%   29%   8%   17%   8%   Barrio:  calles   13%   13%   4%   25%   21%   21%   4%   Barrio:  jardines   4%   4%   8%   21%   13%   38%   13%   Campo  y  ríos   4%   8%   4%   8%   17%   50%   8%   Playas   4%   0%   8%   13%   13%   54%   8%   En  otros  contenedores   33%   25%   13%   13%   0%   13%   4%   RESUMEN DE LAS VALORACIONES: grado de molestia al encontrar envases en sitio inadecuado
  10. 10. 9 GRUPOS Y CANTIDADES DE ALUMNOS ENCUESTADOS GRUPO   1ºA   1º  B   1º  C   1º  D   2º  A   2º  B   2º  C   2º  D   3º  A   3º  B   3º  C   3º  D   4º  A   4º  B   4º  C   1º  X   1º  Y   2º  X   2º  Y   CHICAS   11   10   0   11   5   9   10   8   7   0   7   13   9   0   0   0   8   0   0   CHICOS   11   14   0   12   9   8   7   6   13   0   12   7   9   0   0   0   16   0   0   TOTAL   22   24   0   23   14   17   17   14   20   0   19   20   18   0   0   0   24 0   0   CHICAS   108    CHICOS   124    TOTAL 232   55% de la matrícula
  11. 11. 10 Resultados de encuesta a los adultos Total y según género Al igual que con el alumnado, se destaca en verde la sensibilidad a las 3R de envases, en naranja lo insensible. Se anota nº de pregunta equivalente al alumnado; hay que tener en cuenta que 2 preguntas de las hechas al alumnado no se incluyen en la de adultos.   1.  Qué  hace  con  el  envase  que  ha  consumido,  en  la  calle %  Comunidad   Mujeres  %   Hombres  %     Deja  caer  despreocupadamente   0%   0%   0%     Deja  caer  si  no  hay  dónde  tirarlo   0%   0%   0%     Deja  en  huecos,  despreocupadamente   0%   0%   0%     Deja  en  hueco,  si  no  hay  papelera   0%   0%   0%     Lo  guarda  y  tira  en  papelera   28%   14%   40%     Lo  guarda  y  tira  en  contenedor  amarillo   69%   79%   60%     Otra  opción   3%   7%   0%   2.  Reacción  familiar:  si  le  ve  tirar  un  envase  al  suelo %  Comunidad   Mujeres  %   Hombres  %   Ninguna   7%   0%   13%   Llamaría  la  atención   45%   50%   40%   Pedir  recoger  y  tirar  en  papelera   17%   14%   20%   Pedir  recoger  y  tirar  en  contenedor  amarillo   28%   29%   27%   Otra  opción   3%   7%   0%   4.  Tipo  de  envase  del  almuerzo %  Comunidad   Mujeres  %   Hombres  %   No  trae   41%   29%   53%   Film  transparente   10%   14%   7%   Papel  aluminio   17%   21%   13%   Recipiente  reutilizable   21%   14%   27%   Otra  opción   10%   21%   0%   6.  Reuniones  festivas  con  familia  al  aire  libre   Qué  hacen  con  los  restos %  Comunidad   Mujeres  %   Hombres  %   No    participa   3%   0%   7%   No  se  preocupa   0%   0%   0%   Los  abandonan  allí   0%   0%   0%   Los  dejan  en  una  bolsa   0%   0%   0%   Los  llevan  a  contenedor  cercano   41%   36%   47%   Los  separan  en  cada  contenedor  correspondiente   55%   64%   47%   Otra  opción   0%   0%   0%   7.  ¿Vieron  envases  en  los  ríos? %  Comunidad   Mujeres  %   Hombres  %   Nunca  los  vi   3%   0%   7%   No  me  fijo   3%   0%   7%   Es    normal  que  haya   0%   0%   0%   Demasiados   83%   79%   87%   Otra  opción   10%   21%   0%          
  12. 12. 11 8.  ¿Vieron  envases  en  las  playas? %  Comunidad   Mujeres  %   Hombres  %   Nunca  los  vi   10%   7%   13%   No  me  fijo   3%   0%   7%   Es    normal  que  haya   0%   0%   0%   Demasiados   76%   71%   80%   Otra  opción   10%   21%   0%   Valoraciones: grado de molestia al encontrar envases en… %  COMUNIDAD   No  molesta  0   Apenas  molesta  1   Molesta  poco  2   Molesta  3   Molesta  mucho  4   Molesta  muchísimo  5   Casa:  Suelo  y  mesas   0%   3%   3%   7%   17%   69%   Aula:  Suelo  y  mesas   0%   0%   0%   3%   24%   72%   Cafetería:  suelo  y  mesas   0%   0%   0%   3%   31%   66%   Instituto:  pasillos   0%   0%   3%   0%   21%   76%   Instituto:  patio   0%   3%   3%   7%   28%   59%   Instituto:  zonas  verdes   0%   0%   3%   3%   17%   76%   Barrio:  calles   0%   0%   3%   3%   34%   59%   Barrio:  jardines   0%   0%   3%   0%   24%   72%   Campo  y  ríos   0%   0%   0%   0%   10%   90%   Playas   0%   0%   0%   0%   14%   86%   Otros  contenedores   0%   3%   10%   14%   34%   38%   Mujeres  %   No  molesta  0   Apenas  molesta  1   Molesta  poco  2   Molesta  3   Molesta  mucho  4   Molesta  muchísimo  5   Casa:  Suelo  y  mesas   0%   7%   0%   0%   14%   79%   Aula:  Suelo  y  mesas   0%   0%   0%   7%   7%   86%   Cafetería:  suelo  y  mesas   0%   0%   0%   0%   14%   86%   Instituto:  pasillos   0%   0%   0%   0%   7%   93%   Instituto:  patio   0%   0%   7%   7%   14%   71%   Instituto:  zonas  verdes   0%   0%   0%   0%   21%   79%   Barrio:  calles   0%   0%   0%   0%   29%   71%   Barrio:  jardines   0%   0%   0%   0%   14%   86%   Campo  y  ríos   0%   0%   0%   0%   0%   100%   Playas   0%   0%   0%   0%   7%   93%   Otros  contenedores   0%   0%   7%   14%   21%   57%   Hombres  %   No  molesta  0   Apenas  molesta  1   Molesta  poco  2   Molesta  3   Molesta  mucho  4   Molesta  muchísimo  5   Casa:  Suelo  y  mesas   0%   0%   7%   13%   20%   60%   Aula:  Suelo  y  mesas   0%   0%   0%   0%   40%   60%   Cafetería:  suelo  y  mesas   0%   0%   0%   7%   47%   47%   Instituto:  pasillos   0%   0%   7%   0%   33%   60%   Instituto:  patio   0%   7%   0%   7%   40%   47%   Instituto:  zonas  verdes   0%   0%   7%   7%   13%   73%   Barrio:  calles   0%   0%   7%   7%   40%   47%   Barrio:  jardines   0%   0%   7%   0%   33%   60%   Campo  y  ríos   0%   0%   0%   0%   20%   80%   Playas   0%   0%   0%   0%   20%   80%   Otros  contenedores   0%   7%   13%   13%   47%   20%  
  13. 13. 12 Resumen de sus valoraciones   PARTICIPARON  EN  LA  ENCUESTA         PROFESORADO   FAMILIA  de  ALUMNADO   OTROS   Totales   MUJERES   9   1   4   14   HOMBRES   9   2   4   15   TOTAL 18   3   8   29  
  14. 14. 13 Procedencia de los datos Corresponden a encuestas manuscritas para alumnado, entregadas por sus tutores, y al formulario de la encuesta para la Comunidad publicada en el blog La Luz Verde con la siguiente dirección http://laluzverdevdlaluz.blogspot.com.es/2016/11/encuesta-la-comunidad-que-hacemos-con.html Modelo de encuesta manuscrita Por qué de la encuesta Esta encuesta fue diseñada con motivo de la Semana Europea de la Prevención de Residuos 2016 cuyo tema central pedía en concreto la Reducción de envases. El propio objetivo ha sido conocer nuestra actitud utilizando envases y nuestra percepción al tropezarlos en distintos sitios. De paso, sensibilizar ante un problema real y del que formamos parte, pues creemos que al ver las preguntas de la encuesta se inicia al menos un proceso de reflexión personal. Con la publicación de estos resultados continuamos esa doble labor: informativa de la realidad próxima y de mejora de actuación si se comprende que queda bastante por evitar. Agradecimientos El grupo de trabajo de profesores que organizó la encuesta desea agradecer el apoyo a todas las personas que han facilitado la difusión de la encuesta y la recogida de datos. Resumen de resultados Guadalupe Pérez-Lozao Última actualización Enero de 2017

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