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PORTAFOLIO DE DIAGNOSTICOPORTAFOLIO DE DIAGNOSTICO
ABOG. LIC. CHIRINO G., RAYSA. M.Sc.
Las barreras en los mercados son uno de los principales obstáculos que se oponen a la
introducción y difusión de tecnologías sobre todo en los países en desarrollo. En general, uno
de los retos a que enfrenta la sociedad en determinar en qué forma se pueden transformar las
ideas en propuestas sólidas de proyectos para conseguir beneficios a través del intercambio
tecnológico y la trasferencia de conocimientos.
En este sentido, la formulación de ideas atinadas en proyectos que se ajusten a las necesidades
de las partes que intervienen en ese convenio de cooperación, es un elemento importante para
vencer las barreras al mercado. Por lo tanto, el desarrollo y la transferencia de tecnologías así
como de conocimientos contribuye a la creación de nuevas oportunidades no solo para países
en desarrollo sino para otros interesados directos, tales como: el sector empresarial, industrial
y el sector de educación, fomentándose “entornos propicios” en ese marco de transferencia, lo
cual genera opciones innovadoras convenientes para la realización de alianzas o contratos de
cooperación tecnológica y de conocimientos.
Es por ello que, el concepto central o necesidad de este portafolio de servicios, tecnologías,
adiestramiento así como preparación académica formal, es llevar a la práctica la alianza
tecnológica y cooperación entre una empresa y una universidad a fin de aumentar los
beneficios entre las partes que intervienen en la alianza o contrato de cooperación.
En el mercado empresarial existe una cantidad de organizaciones e instituciones que
experimentan la necesidad perentoria de realizar intercambios que le permitan poner a la
disposición, los productos y servicios que ofrecen, preservando la calidad de los mismos, con
una esperada retribución de beneficios.
En efecto, encontramos sociedades mercantiles, civiles y de otra naturaleza jurídica que
celebran acuerdos o alianzas con diferentes instituciones; en particular con las de educación;
ello es, con universidades, para el empoderamiento de una gama de opciones que les permita
ser más competitivos en el mercado.
Desde esta perspectiva, el contrato de cooperación que se celebre entre una empresa y una
universidad, permitirá el intercambio no solo de conocimientos, sino de tecnología, por cuanto
las empresas tendrán acceso al campus universitario así como al parque tecnológico, para que
el Capital humano de la empresa realicen estudios de actualización, mejoramiento profesional,
postgrados, programas de certificación internacional, entre otras ofertas académicas con las
que cuenta la institución, en las diferentes modalidades (presencial, semi presencial o a
distancia) al propio tiempo que la universidad estará aliada con sus socios empresariales, para
que los estudiantes efectúen las practicas profesionales o pasantías así como a través del
programa de desarrollo e investigación se de respuesta o solución a problemas empresariales o
de la comunidad; del mismo modo, se crea la brecha de proporcionar oportunidad laboral
para las generaciones de relevo.
Crear un programa de intercambio institucional-empresarial, que
mediante la alianza, permita la transferencia de conocimientos y
tecnología a través de los diferentes programas de formación con que
cuenta la institución universitaria para dar respuesta a las necesidades
empresariales y del mercado laboral.
Todas aquellas sociedades mercantiles, civiles y de cualquier otra
naturaleza jurídica que experimente la necesidad y requieran de la
preparación, actualización así como planificación de carrera dentro
de la organización del Capital humano, que le permita aprovechar la
variada oferta académica con que cuenta la institución
universitaria, a costos razonables, para que la empresa esté en
capacidad de atender la demanda del mercado laboral y
empresarial.
Aprovechando asimetrías a partir de la complementariedad de los
recursos, de las habilidades o de las experiencias de las empresas que
se asocian.
Asociación flexible, mediante esta modalidad de alianzas empresas e
instituciones universitarias mantienen su independencia ya que no
existirá ataduras con exclusividades, proporcionando agilidad en la
toma de decisiones para poder abordar la cooperación.
A través de un contrato de Joint Venture se realizarían intercambios
de conocimientos y tecnología.
Cuando se trate de empresas cuyo giro comercial sea la informática
se podría dar entre éstas y la institución universitaria una coalición de
tecnologías para compartir tecnologías desarrollando y distribuyendo
sus productos.
 Arrendamiento de tecnologías, con alianzas o contratos por
tiempo determinado, para explotar mercados por tiempo
determinado, acordando el alquiler de equipos ya sean software o
hardware con aquellas empresas que existen en el mercado.
Con los diferentes tipos de alianzas tecnológicas, se pretende
favorecer la comunicación y transferencia tecnológica así como de
conocimientos entre la empresa y la institución universitaria,
dispuestos a cooperar entre si, con lo cual se reducen los riesgos
de fracaso; por cuanto se accede a recursos tangibles e intangibles
complementarios controlados por los diferentes socios.
En un mundo empresarial dominado por la cooperación, se han convertido en condiciones
necesarias para una organización ser flexible y tener un equipo directivo con capacidad para
dedicar tiempo y energías a relacionarse con otras empresas, a fin de establecer redes
cooperativas propias y acceder a mercados globales.
A la hora de explorar las expectativas de negocio que puede generar una nueva competencia
tecnológica, una empresa no solo tiene que valorar sus recursos propios, sino también los
imperativos de una economía global así como las posibles aportaciones de otras empresas o
instituciones como socios suyos en una alianza.
Por tanto, esta propuesta de alianza tecnológica y transferencia de conocimiento, brinda a los
socios intervinientes la complementariedad y beneficios que podrían obtenerse con la
aplicación del intercambio y cooperación; por cuanto, le proporcionará a las empresas
soluciones para atender sus necesidades de formación académica así como práctica vivencial y
desarrollo del capital humano en ciencias sociales, jurídicas, políticas, humanas, tecnológicas,
entre otras.
Por otro lado, la institución universitaria contará empresas serias y posicionadas en el
mercado que le acrecerán a los estudiantes una organización en la cual puedan realizar las
practicas profesionales o pasantías así como a través del programa de desarrollo
e investigación se dé respuesta o solución a problemas empresariales.

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  • 1. PORTAFOLIO DE DIAGNOSTICOPORTAFOLIO DE DIAGNOSTICO ABOG. LIC. CHIRINO G., RAYSA. M.Sc.
  • 2. Las barreras en los mercados son uno de los principales obstáculos que se oponen a la introducción y difusión de tecnologías sobre todo en los países en desarrollo. En general, uno de los retos a que enfrenta la sociedad en determinar en qué forma se pueden transformar las ideas en propuestas sólidas de proyectos para conseguir beneficios a través del intercambio tecnológico y la trasferencia de conocimientos. En este sentido, la formulación de ideas atinadas en proyectos que se ajusten a las necesidades de las partes que intervienen en ese convenio de cooperación, es un elemento importante para vencer las barreras al mercado. Por lo tanto, el desarrollo y la transferencia de tecnologías así como de conocimientos contribuye a la creación de nuevas oportunidades no solo para países en desarrollo sino para otros interesados directos, tales como: el sector empresarial, industrial y el sector de educación, fomentándose “entornos propicios” en ese marco de transferencia, lo cual genera opciones innovadoras convenientes para la realización de alianzas o contratos de cooperación tecnológica y de conocimientos. Es por ello que, el concepto central o necesidad de este portafolio de servicios, tecnologías, adiestramiento así como preparación académica formal, es llevar a la práctica la alianza tecnológica y cooperación entre una empresa y una universidad a fin de aumentar los beneficios entre las partes que intervienen en la alianza o contrato de cooperación.
  • 3. En el mercado empresarial existe una cantidad de organizaciones e instituciones que experimentan la necesidad perentoria de realizar intercambios que le permitan poner a la disposición, los productos y servicios que ofrecen, preservando la calidad de los mismos, con una esperada retribución de beneficios. En efecto, encontramos sociedades mercantiles, civiles y de otra naturaleza jurídica que celebran acuerdos o alianzas con diferentes instituciones; en particular con las de educación; ello es, con universidades, para el empoderamiento de una gama de opciones que les permita ser más competitivos en el mercado. Desde esta perspectiva, el contrato de cooperación que se celebre entre una empresa y una universidad, permitirá el intercambio no solo de conocimientos, sino de tecnología, por cuanto las empresas tendrán acceso al campus universitario así como al parque tecnológico, para que el Capital humano de la empresa realicen estudios de actualización, mejoramiento profesional, postgrados, programas de certificación internacional, entre otras ofertas académicas con las que cuenta la institución, en las diferentes modalidades (presencial, semi presencial o a distancia) al propio tiempo que la universidad estará aliada con sus socios empresariales, para que los estudiantes efectúen las practicas profesionales o pasantías así como a través del programa de desarrollo e investigación se de respuesta o solución a problemas empresariales o de la comunidad; del mismo modo, se crea la brecha de proporcionar oportunidad laboral para las generaciones de relevo.
  • 4. Crear un programa de intercambio institucional-empresarial, que mediante la alianza, permita la transferencia de conocimientos y tecnología a través de los diferentes programas de formación con que cuenta la institución universitaria para dar respuesta a las necesidades empresariales y del mercado laboral.
  • 5. Todas aquellas sociedades mercantiles, civiles y de cualquier otra naturaleza jurídica que experimente la necesidad y requieran de la preparación, actualización así como planificación de carrera dentro de la organización del Capital humano, que le permita aprovechar la variada oferta académica con que cuenta la institución universitaria, a costos razonables, para que la empresa esté en capacidad de atender la demanda del mercado laboral y empresarial.
  • 6. Aprovechando asimetrías a partir de la complementariedad de los recursos, de las habilidades o de las experiencias de las empresas que se asocian. Asociación flexible, mediante esta modalidad de alianzas empresas e instituciones universitarias mantienen su independencia ya que no existirá ataduras con exclusividades, proporcionando agilidad en la toma de decisiones para poder abordar la cooperación. A través de un contrato de Joint Venture se realizarían intercambios de conocimientos y tecnología. Cuando se trate de empresas cuyo giro comercial sea la informática se podría dar entre éstas y la institución universitaria una coalición de tecnologías para compartir tecnologías desarrollando y distribuyendo sus productos.
  • 7.  Arrendamiento de tecnologías, con alianzas o contratos por tiempo determinado, para explotar mercados por tiempo determinado, acordando el alquiler de equipos ya sean software o hardware con aquellas empresas que existen en el mercado. Con los diferentes tipos de alianzas tecnológicas, se pretende favorecer la comunicación y transferencia tecnológica así como de conocimientos entre la empresa y la institución universitaria, dispuestos a cooperar entre si, con lo cual se reducen los riesgos de fracaso; por cuanto se accede a recursos tangibles e intangibles complementarios controlados por los diferentes socios.
  • 8. En un mundo empresarial dominado por la cooperación, se han convertido en condiciones necesarias para una organización ser flexible y tener un equipo directivo con capacidad para dedicar tiempo y energías a relacionarse con otras empresas, a fin de establecer redes cooperativas propias y acceder a mercados globales. A la hora de explorar las expectativas de negocio que puede generar una nueva competencia tecnológica, una empresa no solo tiene que valorar sus recursos propios, sino también los imperativos de una economía global así como las posibles aportaciones de otras empresas o instituciones como socios suyos en una alianza. Por tanto, esta propuesta de alianza tecnológica y transferencia de conocimiento, brinda a los socios intervinientes la complementariedad y beneficios que podrían obtenerse con la aplicación del intercambio y cooperación; por cuanto, le proporcionará a las empresas soluciones para atender sus necesidades de formación académica así como práctica vivencial y desarrollo del capital humano en ciencias sociales, jurídicas, políticas, humanas, tecnológicas, entre otras. Por otro lado, la institución universitaria contará empresas serias y posicionadas en el mercado que le acrecerán a los estudiantes una organización en la cual puedan realizar las practicas profesionales o pasantías así como a través del programa de desarrollo e investigación se dé respuesta o solución a problemas empresariales.