La encuesta inicial busca conocer aspectos de los estudiantes y sus familias, como el género, edad, integrantes del hogar, nivel educativo y ocupación de los padres, y tiempo compartido con cada uno. También indaga sobre quién brinda más apoyo en tareas escolares, la posible presencia de padrastros y la relación con ellos, y problemas frecuentes en la familia. El objetivo final es explorar la influencia de la familia en la producción narrativa de los estudiantes.

1. IED ENRIQUE OLAYA HERRERA
2013
“Olayistas Construyendo Futuro para el Desarrollo Ciudadano”
RED DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN PEDAGÓGICA ESCOLAR – REDIPES 2013 – 2019
Investigación e Innovación Pedagógica Escolar desde la Diversidad y la Multiculturalidad para el Ejercicio de la Ciudadanía
ENCUESTA INICIAL DE EXPLORACIÓN
LÍNEA 4: NARRATIVAS, INTERACCIÓN COMUNICATIVA Y PROCESOS DE PENSAMIENTO EN LA ESCUELA
Proyecto:
La Huella de la Familia en la Producción Narrativa de Niñ@s de 7°
Docente Sonia Zambrano Lengua Castellana – Grado 7o
Estimada/Estimado estudiante:
Reciba un cordial saludo.
La presente encuesta tiene como propósito conocer algunos aspectos esenciales acerca de usted y de su familia. Por tal motivo, le
solicitamos amablemente, suministrar la siguiente información de manera clara y precisa.
GÉNERO:
Femenino:
______
Masculino
NOMBRE(S): ___________________________________________
FECHA DE NACIMIENTO:
_____
APELLIDO(S): _______________________________________________________
Día: __________ Mes: ______________________ Año: _____________________
EDAD: __________________________ LUGAR DE NACIMIENTO: ______________________________________________
NÚMERO DE HERMANOS: ________________________ NÚMERO DE HERMANAS: ___________________________
LUGAR QUE OCUPA ENTRE ELLOS(AS): __________________________
PERSONAS CON LAS QUE VIVE: _______________________________________________________________________________________________
EDAD DE SU MADRE: __________________________________________
EDAD DE SU PADRE: ______________________________________
NIVEL DE ESTUDIO DE SU MADRE: ______________________________
OCUPACIÓN: _____________________________________________
NIVEL DE ESTUDIO DE SU PADRE: _______________________________
OCUPACIÓN: _____________________________________________
1. TIEMPO QUE COMPARTE CON SU MADRE ENTRE
SEMANA:
A. Entre 30 minutos y una hora
B. Entre 1 hora y 2 horas
C. Entre 2 horas y tres horas
D. Menos de 30 minutos
2. TIEMPO QUE COMPARTE CON SU PADRE ENTRE
SEMANA:
A. Entre 30 minutos y una hora
B. Entre 1 hora y 2 horas
C. Entre 2 horas y tres horas
D. Menos de 30 minutos
5. EN LAS ACTIVIDADES DE LECTURA Y ESCRITURA DE
LA CLASE DE ESPAÑOL, USTED RECIBE AYUDA Y
ORIENTACIÓN GENERALMENTE DE:
A. Mamá
B. Papá
C. Hermano(a)
D. Otro(s): ¿cuál(es)? _____________
6. ¿Vive usted con madrastra o padrastro?
A. Si
B. No
7. Si usted vive con madrastra o padrastro, señale cómo es
su relación con ella / él:
3. TIEMPO QUE COMPARTE CON SU MADRE EL FIN DE
SEMANA:
A. Excelente
C. Conflictivas
B.
D. Muy difíciles
A. Entre 30 minutos y una hora
B. Entre 1 hora y 2 horas
8. Explique su selección en el anterior punto.
C. Entre 2 horas y tres horas
D. Menos de 30 minutos
4. TIEMPO QUE COMPARTE CON SU PADRE ENTRE
SEMANA:
A. Entre 30 minutos y una hora
C. Entre 2 horas y tres horas
B. Entre 1 hora y 2 horas
D. Menos de 30 minutos

Buenas
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________.
MENCIONE LOS PROBLEMAS O DIFICULTADES QUE CON MAYOR FRECUENCIA SE PRESENTAN EN SU FAMILIA.
1. ______________________________________________________________________________________________________________
2. ______________________________________________________________________________________________________________
3. ______________________________________________________________________________________________________________
4. ______________________________________________________________________________________________________________
5. ______________________________________________________________________________________________________________
Gracias por su colaboración