SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIA SANTOS EVALUACIÓN DE LENGUA CASTELLANA
NOMBRE: ______________________________________________GRADO: 3º GRUPO: _____
Lee las siguientes preguntas y marca la respuesta correcta.
1. La leyenda y el mito es un tipo de texto exclusivamente del:
A. Género Narrativo
B. Género Instructivo
C. Género Expresivo
D. Género Lírico
2. ¿Qué tipo de narración es “La Llorona”?
A. Cuento
B. Leyenda
C. Mito
D. Poesía
3. En las leyendas no pueden existir personajes reales:
A. Verdadero
B. Falso
4. “Narración breve que explica hechos y costumbres de un pueblo a través de
situaciones en la que lo real se mezcla con lo fantástico. En ella se explican
sucesos extraños de algunos lugares”
A. El Mito
B. El Cuento
C. La leyenda
D. La fábula
5. ¿Cuál NO es una característica de la Leyenda?
A. Tiene personajes reales que se relacionan con seres sobrenaturales
B. Nos dejan una enseñanza o moraleja.
C. Cuenta hechos de tiempos lejanos, ocurridos en una época determinada.
D. Son trasmitidas a través del lenguaje oral.
6. "Es una narración de hechos maravillosos que explica cómo se formó el
mundo y cómo fueron creados los seres humanos y la naturaleza. Esto se
refiere a:
A. El Mito
B. La Leyenda
C. El Cuento
D. La Fábula
 Lee detenidamente el texto y maraca la respuesta correcta
7. ¿Qué tipo de narración es el texto "Dios Creó el agua"?
A. Leyenda
B. Mito
C. Cuento
D. Poesía
8. EL tema que trata el anterior mito habla sobre:
A. El origen y características de los dioses como Hércules.
B. El origen de la creación de algo que no existía en el mundo, como es el
agua
C. El origen de los seres humanos.
9. ¿El personaje sobrenatural en el texto “Dios Creó el agua es”?
A. Los niños
B. Dios
C. La Conga
10. El Texto “Dios creo el agua” es una creencia de los indígenas…
A. Arahuacos
B. Cholos de Saija
C. Guámbianos
DIOS CREÓ EL AGUA
En el comienzo del mundo no había agua y los niños se morían de sed. Entonces,
Dios dio a guardar el agua a la conga (hormiga grande), pero la conga mezquinaba
el agua y permitía que los niños continuaran muriéndose de sed. Entonces, Dios
bajó a la Tierra y preguntó a la conga:
"¿Dónde está el agua?". Y la conga callaba. Insistía Dios y de nuevo preguntaba a la
conga por el agua, pero ella no respondía. Entonces, Dios mando a traer un bejuco,
amarró y apretó fuerte a la conga por la mitad de su cuerpo, hasta que la conga
abrió la boca y salió el agua de ella. La conga era gente y Dios le dijo: "Animal
serás". Y en conga se convirtió. Así fue.
Texto de los Cholos de Saija
Adaptación de Mercedes Pradol

Más contenido relacionado

Similar a EVALUACION LA LEYENDA Y EL MITO GRADO 3º.docx

Evaluacion de Leyendas, Mitos y Cuentos
Evaluacion de Leyendas, Mitos y CuentosEvaluacion de Leyendas, Mitos y Cuentos
Evaluacion de Leyendas, Mitos y CuentosN/A
 
Ensayo simce cuartos basicos
Ensayo simce  cuartos basicosEnsayo simce  cuartos basicos
Ensayo simce cuartos basicosZARINALOBA
 
COMPRENSIÓN LECTORA 2017 CUARTO DE PRIMA.docx
COMPRENSIÓN LECTORA 2017 CUARTO DE PRIMA.docxCOMPRENSIÓN LECTORA 2017 CUARTO DE PRIMA.docx
COMPRENSIÓN LECTORA 2017 CUARTO DE PRIMA.docxDANIELIRIARTE27
 
6to grado diagnóstico (11-12)
6to grado   diagnóstico (11-12)6to grado   diagnóstico (11-12)
6to grado diagnóstico (11-12)nanisyquique
 
Guía de lectura: Doce Cuentos Peregrinos
Guía de lectura: Doce Cuentos PeregrinosGuía de lectura: Doce Cuentos Peregrinos
Guía de lectura: Doce Cuentos Peregrinos"Las Profes Talks"
 
Guías de nivelación iii período comprensión lectora octavo
Guías de nivelación iii período comprensión lectora octavoGuías de nivelación iii período comprensión lectora octavo
Guías de nivelación iii período comprensión lectora octavowilmer ibañez
 
Diagnostico español
Diagnostico españolDiagnostico español
Diagnostico españolthenyalex
 
planificacion Lenguaje tercero
planificacion Lenguaje terceroplanificacion Lenguaje tercero
planificacion Lenguaje terceroolivadelzo
 
mitos y leyendas colombianas
mitos y leyendas colombianasmitos y leyendas colombianas
mitos y leyendas colombianasguest66fa6c8
 
Actividad mitos y leyendas colombianas
Actividad mitos y leyendas colombianasActividad mitos y leyendas colombianas
Actividad mitos y leyendas colombianasguest66fa6c8
 
Fabulas Infantiles
Fabulas Infantiles
Fabulas Infantiles
Fabulas Infantiles sobreleyenda
 
Taller nivelacion lenguaje
Taller nivelacion lenguajeTaller nivelacion lenguaje
Taller nivelacion lenguajeDFERNANDA1
 
Guia de recursos digitales (1)
Guia de recursos digitales (1)Guia de recursos digitales (1)
Guia de recursos digitales (1)CastroJennifer
 
EL CONDE LUCANOR- GUÍA DE LECTURA.pptx
EL CONDE LUCANOR- GUÍA DE LECTURA.pptxEL CONDE LUCANOR- GUÍA DE LECTURA.pptx
EL CONDE LUCANOR- GUÍA DE LECTURA.pptxlclcarmen
 
Plan de mejoramiento_juan_montoya_8º1
Plan de mejoramiento_juan_montoya_8º1Plan de mejoramiento_juan_montoya_8º1
Plan de mejoramiento_juan_montoya_8º1Juan Montoya
 
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 1
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 1PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 1
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 1Geovanna Carvajal
 
articles-246644_archivo_pdf_2013_I_quinto.pdf
articles-246644_archivo_pdf_2013_I_quinto.pdfarticles-246644_archivo_pdf_2013_I_quinto.pdf
articles-246644_archivo_pdf_2013_I_quinto.pdfJosJosPalacinSalcedo
 

Similar a EVALUACION LA LEYENDA Y EL MITO GRADO 3º.docx (20)

Evaluacion de Leyendas, Mitos y Cuentos
Evaluacion de Leyendas, Mitos y CuentosEvaluacion de Leyendas, Mitos y Cuentos
Evaluacion de Leyendas, Mitos y Cuentos
 
Ensayo simce cuartos basicos
Ensayo simce  cuartos basicosEnsayo simce  cuartos basicos
Ensayo simce cuartos basicos
 
COMPRENSIÓN LECTORA 2017 CUARTO DE PRIMA.docx
COMPRENSIÓN LECTORA 2017 CUARTO DE PRIMA.docxCOMPRENSIÓN LECTORA 2017 CUARTO DE PRIMA.docx
COMPRENSIÓN LECTORA 2017 CUARTO DE PRIMA.docx
 
Refuerzo 1 per
Refuerzo 1 perRefuerzo 1 per
Refuerzo 1 per
 
6to grado diagnóstico (11-12)
6to grado   diagnóstico (11-12)6to grado   diagnóstico (11-12)
6to grado diagnóstico (11-12)
 
Guía de lectura: Doce Cuentos Peregrinos
Guía de lectura: Doce Cuentos PeregrinosGuía de lectura: Doce Cuentos Peregrinos
Guía de lectura: Doce Cuentos Peregrinos
 
Guías de nivelación iii período comprensión lectora octavo
Guías de nivelación iii período comprensión lectora octavoGuías de nivelación iii período comprensión lectora octavo
Guías de nivelación iii período comprensión lectora octavo
 
Diagnostico español
Diagnostico españolDiagnostico español
Diagnostico español
 
planificacion Lenguaje tercero
planificacion Lenguaje terceroplanificacion Lenguaje tercero
planificacion Lenguaje tercero
 
mitos y leyendas colombianas
mitos y leyendas colombianasmitos y leyendas colombianas
mitos y leyendas colombianas
 
Actividad mitos y leyendas colombianas
Actividad mitos y leyendas colombianasActividad mitos y leyendas colombianas
Actividad mitos y leyendas colombianas
 
Fabulas Infantiles
Fabulas Infantiles
Fabulas Infantiles
Fabulas Infantiles
 
Taller nivelacion lenguaje
Taller nivelacion lenguajeTaller nivelacion lenguaje
Taller nivelacion lenguaje
 
Guia de recursos digitales (1)
Guia de recursos digitales (1)Guia de recursos digitales (1)
Guia de recursos digitales (1)
 
EL CONDE LUCANOR- GUÍA DE LECTURA.pptx
EL CONDE LUCANOR- GUÍA DE LECTURA.pptxEL CONDE LUCANOR- GUÍA DE LECTURA.pptx
EL CONDE LUCANOR- GUÍA DE LECTURA.pptx
 
Plan de mejoramiento_juan_montoya_8º1
Plan de mejoramiento_juan_montoya_8º1Plan de mejoramiento_juan_montoya_8º1
Plan de mejoramiento_juan_montoya_8º1
 
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 1
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 1PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 1
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 1
 
articles-246644_archivo_pdf_2013_I_quinto.pdf
articles-246644_archivo_pdf_2013_I_quinto.pdfarticles-246644_archivo_pdf_2013_I_quinto.pdf
articles-246644_archivo_pdf_2013_I_quinto.pdf
 
Eso cast 2009_10
Eso cast 2009_10Eso cast 2009_10
Eso cast 2009_10
 
La Laguna del Salitrillo
La Laguna del SalitrilloLa Laguna del Salitrillo
La Laguna del Salitrillo
 

Último

Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariamarco carlos cuyo
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 

Último (20)

Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 

EVALUACION LA LEYENDA Y EL MITO GRADO 3º.docx

  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIA SANTOS EVALUACIÓN DE LENGUA CASTELLANA NOMBRE: ______________________________________________GRADO: 3º GRUPO: _____ Lee las siguientes preguntas y marca la respuesta correcta. 1. La leyenda y el mito es un tipo de texto exclusivamente del: A. Género Narrativo B. Género Instructivo C. Género Expresivo D. Género Lírico 2. ¿Qué tipo de narración es “La Llorona”? A. Cuento B. Leyenda C. Mito D. Poesía 3. En las leyendas no pueden existir personajes reales: A. Verdadero B. Falso 4. “Narración breve que explica hechos y costumbres de un pueblo a través de situaciones en la que lo real se mezcla con lo fantástico. En ella se explican sucesos extraños de algunos lugares” A. El Mito B. El Cuento C. La leyenda D. La fábula 5. ¿Cuál NO es una característica de la Leyenda? A. Tiene personajes reales que se relacionan con seres sobrenaturales B. Nos dejan una enseñanza o moraleja. C. Cuenta hechos de tiempos lejanos, ocurridos en una época determinada. D. Son trasmitidas a través del lenguaje oral. 6. "Es una narración de hechos maravillosos que explica cómo se formó el mundo y cómo fueron creados los seres humanos y la naturaleza. Esto se refiere a: A. El Mito B. La Leyenda C. El Cuento D. La Fábula
  • 2.  Lee detenidamente el texto y maraca la respuesta correcta 7. ¿Qué tipo de narración es el texto "Dios Creó el agua"? A. Leyenda B. Mito C. Cuento D. Poesía 8. EL tema que trata el anterior mito habla sobre: A. El origen y características de los dioses como Hércules. B. El origen de la creación de algo que no existía en el mundo, como es el agua C. El origen de los seres humanos. 9. ¿El personaje sobrenatural en el texto “Dios Creó el agua es”? A. Los niños B. Dios C. La Conga 10. El Texto “Dios creo el agua” es una creencia de los indígenas… A. Arahuacos B. Cholos de Saija C. Guámbianos DIOS CREÓ EL AGUA En el comienzo del mundo no había agua y los niños se morían de sed. Entonces, Dios dio a guardar el agua a la conga (hormiga grande), pero la conga mezquinaba el agua y permitía que los niños continuaran muriéndose de sed. Entonces, Dios bajó a la Tierra y preguntó a la conga: "¿Dónde está el agua?". Y la conga callaba. Insistía Dios y de nuevo preguntaba a la conga por el agua, pero ella no respondía. Entonces, Dios mando a traer un bejuco, amarró y apretó fuerte a la conga por la mitad de su cuerpo, hasta que la conga abrió la boca y salió el agua de ella. La conga era gente y Dios le dijo: "Animal serás". Y en conga se convirtió. Así fue. Texto de los Cholos de Saija Adaptación de Mercedes Pradol