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Evolucion Historica del Derecho Internacional Privado
- 1. UNIVERSIDAD FERMIN TORO VICE-RECTORADO ACADEMICO FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS ESCUELA DE DERECHO Evolución Histórica del Derecho Internacional Privado Integrante: Reinord Roldan C.I: 13.373.325 Barquisimeto, 03 de Septiembre del 2016
- 2. ESCUELAS ESTUDIOS REALIZADOS APORTES LOS GLOSADORES (ITALIANOS Y BORGOÑESES) BUSCARON DARLE SENTIDO A LOS TEXTOS DEL DERECHO ROMANO (Corpus iuris civilis) EMITIERON QUE LA APLICACIÓN DEL DERECHO INTERNACIONAL, SOLO FUESE EN SU TERRITORIO. AÑADIERON EL PRINCIPIO DE EXTRATERRITORIALIDAD LOS ESTATUTARIOS SURGEN EN SIGLO XIII, DESARROLLAN UNA NUEVA TEORIA DE LOS PROBLEMAS DE PERSONALIDAD Y TERRITORIALIDAD DE LAS LEYES DEBIAN PREDOMINAR LA LIBRE VOLUNTAD LOS CONTRATANTES, DIVIDIERON EL PRINCIPIO TERRITORIAL DEL PRINCIPO PERSONAL LOS POSTGLOSADORES ERAN ESCENCIALMENTE ROMANISTA, ES DECIR TODAS SUS SOLUCIONES JURIDICAS RADICABAN EN EL DERECHO ROMANO UTILIZARON LA ANALOGIA Y LA INDUCCION, NO ESTABLECIAN REGLAS GENERALES PARA SOLUCIONAR LOS DIVERSOS PROBLEMAS SI NO QUE ANALIZABAN CADA CASO EN INDIVIDUAL. LAS ESCUELAS ESTATUTARIAS FRANCESA (SIGLO XVI D´ARGENTRE) COMIENZAN EL SURGIMIENTO DE LOS ESTADOS MODERNOS, DIVIDIO LOS ESTATUTOS ENTRE PERSONALES O REALES EN ESTA ESCUELA PREVALECIO LOS ESTATUTOS TERRITORIALES SOBRE LOS PERSONALES PUES ELLOS ERAN EN PRINCIPIO TERRITORIALES Y EXCEPCIONALMENTE PERSONALES LA ESCUELA FRANCESA DEL SIGLO XVIII (LOS JURISTAS PROGRESISTAS) EN ESTA ESCUELA APARECEN SUDIVIDIDOS LOS ESTATUTOS PERSONALES EN UNIVERSALES Y PARTICULARES Y LOS REALES EN PUROS Y REALES SE COMENZO A ESTABLECER TEMAS COMO MAYORIA DE EDAD POR SU EFECTO EXTRATERRITORIAL NORMAS COMO LA DE TESTAR ,SE DIO MAS IMPORTANCIA AL ESTATUTO PERSONAL NO LE CONCEDIO VALIDEZ A LA EXISTENCIA DEL ESTATUTO MIXTO
- 3. LA ESCUELA FLAMENCO HOLANDESA LA TERRITORIALIDAD DE LA LEY A SU MAXIMA EXPRESION, DEFENDIAN EL ESTATUTO PERSONAL. SE ESTABLECIO EL ESTATUTO MIXTO. SE FUNDAMENTO EN LA COMITAS GENTIUM, O SISTEMA DE CORTESIA RECIPROCA BASADA EN NECESIDAD DE NEGOCIAR CON OTROS ESTADOS. LA ESCUELA ALEMANA ESTABLECEN QUE LOS PAISES CONVIVEN EN UNA COMUNIDAD INTERNACIONAL LA APLICACIÓN DEL DERECHO NO ES NORMA DE CORTESIA SI NO UNA OBLIGACION. SURGEN LAS LEYES POSITIVAS RIGUROSAMENTE OBLIGATORIAS, NACE EL ORDEN PUBLICO. LA ESCUELA NORTEAMERICANA SE CARACTERIZA POR EL TERRITORIALISMO DE LAS LEYES. SOSTIENE QUE TODAS LAS LEYES SON TERRITORIALES, MAS ALLA DE LAS FRONTERAS EN DONDE HAN SIDO DICTADAS.