Cuadro explicativo

1. Universidad Fermín Toro
Vice Rectorado Académico
Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas
Escuela de Derecho
Participante:
Yelimar Brito C.I. 16.531.592
Barquisimeto-Lara

2. EVOLUCIÓN DEL DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO
ESCUELA ESTUDIOS REALIZADOS APORTES
LOS
GLOSADORES
Los glosadores hicieron accesibles a la
inteligencia de su tiempo
los materiales jurídicos encerrados en la
compilación de Justiniano. Los glosadores
buscaronmediante el análisis del corpus iuris
civilisrealizarunatareanetamente exegética,
es decir, sintetizar la misma para traducir
el trabajoen glosasque eran anotaciones que
los juristas agregaba a su ejemplar del texto
con la intención de que fueran conservadas,
copiadas y difundidas.
Establecieronque cunadosurgiránconflictos entre
dos o másestatutosse buscaban soluciones en los
principios generales del Derecho Romano
LOS
ESTATUTARIOS
Los estatutarios buscaron conciliar los
principios de la personalidad de las leyes
establecidas por los bárbaros, y el de la
territorialidad de las mismas, aplicado en
formaexageradapor el feudalismo medieval.
Esta escueladefendióel principiode autonomía de
voluntad de las partes, permitiendo a las partes
que fueran ellas quienes determinaran la
legislación aplicable en caso de conflictos.
LOS POST
GLOSADORES
Los postglosadores que comentaron el
Derecho Romano, indagaron más
profundamente el tema. Sus estudios se
basaron en determinar los aspectos que han
de tomarse en cuenta para precisar la ley que
ha de aplicarse en caso de conflictos del
derecho internacional privado.
Determinaron que la forma de los contratos y sus
efectosnormalesdebíanregirseporlaleydel lugar
de celebración, mientras que sus efectos
accidentales debían regirse por el lugar de
ejecución.Enmateriade bienes se aplicaría la “lex
rei sitae” o sea el estatuto del lugar de su
ubicación.
ESCUELA
FRANCESA
Esta escuela trató también de luchar contra
las autonomías regionales. Los estatutos
regían segúnestaescueladel siguiente modo:
la ley local se aplicaba a la forma de los actos,
mientrasque lalex fori a laforma del proceso.
Se tiene que esta dividio los estatutos en dos
categorías: Reales y Personales. Los estatutos
reales, se refieren a las cosas; mientras que los
personalesse refierenalapersona,especialmente
a su estadoy capacidady siguenal individuodonde
quiera que se traslade; pueden

3. extraterritorializarse, recibiendo aplicación fuera
de los límites del territorio.
ESCUELA
HOLANDESA
La escuela holandesa considera los
fundamentosde aplicaciónde laleyextranjera
y difunden la teoría de la cortesía
internacional. Si se aplica la ley extranjera se
lo hace en nombre de la cortesía
internacional.
Los holandeses definieron a la cortesía como la
aplicaciónde la ley extranjera teniendo en cuenta
los intereses nacionales y generales de la
colectividad.
ESCUELA
ALEMANA
Antes de esta Escuela, el punto de partida
del análisis de Derecho Internacional Privado
era la ley, la cual se analizaba tratando de
encontrar su ámbito de aplicación en el
espacio. En cambio, para esta escuela, el
punto de partida no puede ser la ley sino la
relación jurídica, de la que se tratará de
buscar su mejor localización. El método de la
localización adecuada de la relación jurídica
consistirá, en primer lugar, en analizar la
relación para encontrar su
verdadera naturaleza. Cada relación jurídica
tendrá su asiento o sede y es ese asiento o
sede lo que se debe determinar.
Tal como se ha expresado en esta Escuela,
corresponde al Derecho Internacional Privado
determinar la naturaleza del conflicto existente,
para sabercon precisióncual serála legislaciónque
ha de aplicarse para resolver el conflicto. En
especial, se debe tomar en cuenta sede de la
relación jurídica, que siempre debe estar de
acuerdo con un supuesto de hecho determinado
por la sumisión voluntaria de las partes o por la
naturalezapropiayesencial de la relación jurídica.
ESCUELA
NORTEAMERIC
ANA
Surgió con la o creación de un sistema de
derecho con características propias
implantada por Inglaterra para sí y para sus
primitivascoloniales, principalmente Estados
Unidos.
Contribuye el apoyo de la cortesía internacional
cuya finalidad era completar el desarrollo del
programa del sistema angloamericano.

4. BIBLIOGRAFÍA
JOSE LUIS BONNEMAISON W. Curso de Derecho Internacional Privado.
Editorial Vadell. Valencia. 2.003.