SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Nombre:
Arianny Mora
Matricula:
16-7799
Asignatura :
Recurso didáctico y tecnología en educción inicial
Profesor:
Manuel Jiménez
Luegode haberinvestigadotodoslostemasde lasNuevasTecnologías,debesde realizar:
Una presentaciónelectrónica,contodoel contenidode estaunidadVI.Tenerencuentaque
tienesque describirporlomenoscon15 de lasherramientasde laweb2.0,( las que mas
llamentuatención) e incluir:imagen,linkque permitaparaira utilizar laherramientayhacer
referenciaaunmanual de lamisma herramienta.
http://www.peremarques.net/web20.htm.
http://web20infantil.blogspot.com/.
Las nuevastecnologías.
Las nuevastecnologíashacenreferenciaalasnuevastécnicasque hansurgidoenlosúltimos
años dentrode loscamposde lainformáticayla comunicación.Unaserie de instrumentosyde
posibilidadesque hacenmásfácil lavidadel hombre enalgunosaspectosyque le ayudanen
estaera de cambiosy velocidadenlaque vive.
LaWeb2.0es una evoluciónde laWebque laconvierte enunaplataformadonde los
contenidospuedensercreados,compartidos,gestionadosymodificadosporlosusuarios.Enel
ambiente radiofónico,frecuentemente escuchamoslapalabra"interactivo"ese términotiene
su mejorejemploenlainternet.
Es laevoluciónde lasaplicacionesestáticasadinámicasdonde lacolaboracióndel usuarioes
necesaria.El términoWeb2.0 estáasociadoestrechamente conTimO'Reilly,debidoala
conferenciasobre laWeb2.0 de O'ReillyMediaen2004.1 Aunque el términosugiere una
nuevaversiónde laWord Wide Web,nose refiere aunaactualizaciónde lasespecificaciones
técnicasde la web,sinomásbiena cambiosacumulativosenlaformaenla que
desarrolladoresde software yusuariosfinalesutilizanlaWeb.Enconclusión,laWeb2.0 nos
permite realizartrabajocolaborativoentre variosusuariosocolaboradores.Además,las
herramientasque ofrece laweb2.0no sólopermitiránmejorarlostemasenel aulade clase,
sinotambiénpuedenutilizarse paratrabajoenempresa.Laweb2.0 permite aestudiantesy
docentesmejorarlasherramientasutilizadasenel aulade clase.El trabajo colaborativoestá
tomandomucha importanciaenlasactividadesque realicemoseninternet.
http://juandomingofarnos.wordpress.com/2011/02/28/100-herramientas-de-la-web-2-0-
para-el-aula/
2.- Luegollévaloaunespaciovirtual comoSlideshare (debesde registrarte)
3.- Crea unaSopa de letracon el trabajo realizadode laweb2.0, el cual debesde colocarloen
el blog.
Utilizandoel temaelegidoyluegode haberconocidocadaNuevas Tecnológias,busca:
Actividadesde enseñanza:wikis.
- Vídeosconmultimedia:tutorialesde YouTube educativos.
- Enciclopedia:Wikipedia,slideshare.
- Páginasweb:wikidot.com,slideshare.com.
- Webquest
- Unidadesdidácticas
- Colocastu correoelectrónico.
Preparaestaactividadenun documentode Wordenla que le coloquesel link,donde
encontraste lasinformacionesparacadauna de lasnuevastecnologías.
4- Producciónfinal:
Continuación:Colocatodosestosrecursoselaboradosenel blogopadlet.Si notiene el código
de HTML, colócalocomo link,perooculto.Recuerdaque este blogte serviráparael desarrollo
creativode tu docencia.

Más contenido relacionado

Similar a Recurso didactivo en el nivel inicial

Tarea 6 de recursos didacticos y tecnologicos
Tarea 6 de recursos didacticos y tecnologicosTarea 6 de recursos didacticos y tecnologicos
Tarea 6 de recursos didacticos y tecnologicosLisbel Santana
 
Tarea 6 recursos educativos noranyi
Tarea 6 recursos educativos noranyiTarea 6 recursos educativos noranyi
Tarea 6 recursos educativos noranyiNORANYI ESPINAL
 
Universidad técnica de manabí extensión en el carmen
Universidad técnica de manabí extensión  en el carmenUniversidad técnica de manabí extensión  en el carmen
Universidad técnica de manabí extensión en el carmenMARTHA VELEZ
 
Johana Y Paulina
Johana Y PaulinaJohana Y Paulina
Johana Y Paulinapauly johis
 
Presentacion pat inicio24895
Presentacion pat inicio24895Presentacion pat inicio24895
Presentacion pat inicio24895nccplasencia11
 
Nuevas tecnologias en el mundo educativo
Nuevas tecnologias en el mundo educativoNuevas tecnologias en el mundo educativo
Nuevas tecnologias en el mundo educativoVirtualware
 
Introducción a la tecnología educativa
Introducción a la tecnología educativaIntroducción a la tecnología educativa
Introducción a la tecnología educativaFrancisco Urgilez
 
Introducción a la tecnología educativa
Introducción a la tecnología educativaIntroducción a la tecnología educativa
Introducción a la tecnología educativanathalieag
 
Manual intr tec_edu (1)
Manual intr tec_edu (1)Manual intr tec_edu (1)
Manual intr tec_edu (1)GAC99
 
Introduccion a la tecnologia educativa_IAFJSR
Introduccion a la tecnologia educativa_IAFJSRIntroduccion a la tecnologia educativa_IAFJSR
Introduccion a la tecnologia educativa_IAFJSRMauri Rojas
 

Similar a Recurso didactivo en el nivel inicial (20)

Tarea 6 de recursos didacticos y tecnologicos
Tarea 6 de recursos didacticos y tecnologicosTarea 6 de recursos didacticos y tecnologicos
Tarea 6 de recursos didacticos y tecnologicos
 
Tarea 6 recursos educativos noranyi
Tarea 6 recursos educativos noranyiTarea 6 recursos educativos noranyi
Tarea 6 recursos educativos noranyi
 
Tarea 5 didactica uapa
Tarea 5 didactica uapaTarea 5 didactica uapa
Tarea 5 didactica uapa
 
Universidad técnica de manabí extensión en el carmen
Universidad técnica de manabí extensión  en el carmenUniversidad técnica de manabí extensión  en el carmen
Universidad técnica de manabí extensión en el carmen
 
1 3-intro-tec-educ
1 3-intro-tec-educ1 3-intro-tec-educ
1 3-intro-tec-educ
 
1 3-intro-tec-educ
1 3-intro-tec-educ1 3-intro-tec-educ
1 3-intro-tec-educ
 
Guia ti cs
Guia ti csGuia ti cs
Guia ti cs
 
Johana Y Paulina
Johana Y PaulinaJohana Y Paulina
Johana Y Paulina
 
Educacion Cabuenes
Educacion CabuenesEducacion Cabuenes
Educacion Cabuenes
 
Presentacion pat inicio24895
Presentacion pat inicio24895Presentacion pat inicio24895
Presentacion pat inicio24895
 
Nuevas tecnologias
Nuevas tecnologiasNuevas tecnologias
Nuevas tecnologias
 
Nuevas tecnologias
Nuevas tecnologiasNuevas tecnologias
Nuevas tecnologias
 
taller sobre las NTIC
taller sobre las NTICtaller sobre las NTIC
taller sobre las NTIC
 
Nuevas tecnologias en el mundo educativo
Nuevas tecnologias en el mundo educativoNuevas tecnologias en el mundo educativo
Nuevas tecnologias en el mundo educativo
 
Propuesta didactica puerto lopez
Propuesta didactica puerto lopezPropuesta didactica puerto lopez
Propuesta didactica puerto lopez
 
Introducción a la tecnología educativa
Introducción a la tecnología educativaIntroducción a la tecnología educativa
Introducción a la tecnología educativa
 
Tecnologia educativa para una buena enseñanza
Tecnologia educativa para una buena enseñanzaTecnologia educativa para una buena enseñanza
Tecnologia educativa para una buena enseñanza
 
Introducción a la tecnología educativa
Introducción a la tecnología educativaIntroducción a la tecnología educativa
Introducción a la tecnología educativa
 
Manual intr tec_edu (1)
Manual intr tec_edu (1)Manual intr tec_edu (1)
Manual intr tec_edu (1)
 
Introduccion a la tecnologia educativa_IAFJSR
Introduccion a la tecnologia educativa_IAFJSRIntroduccion a la tecnologia educativa_IAFJSR
Introduccion a la tecnologia educativa_IAFJSR
 

Último

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 

Último (20)

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 

Recurso didactivo en el nivel inicial

  • 1. Nombre: Arianny Mora Matricula: 16-7799 Asignatura : Recurso didáctico y tecnología en educción inicial Profesor: Manuel Jiménez
  • 2. Luegode haberinvestigadotodoslostemasde lasNuevasTecnologías,debesde realizar: Una presentaciónelectrónica,contodoel contenidode estaunidadVI.Tenerencuentaque tienesque describirporlomenoscon15 de lasherramientasde laweb2.0,( las que mas llamentuatención) e incluir:imagen,linkque permitaparaira utilizar laherramientayhacer referenciaaunmanual de lamisma herramienta. http://www.peremarques.net/web20.htm. http://web20infantil.blogspot.com/. Las nuevastecnologías. Las nuevastecnologíashacenreferenciaalasnuevastécnicasque hansurgidoenlosúltimos años dentrode loscamposde lainformáticayla comunicación.Unaserie de instrumentosyde posibilidadesque hacenmásfácil lavidadel hombre enalgunosaspectosyque le ayudanen estaera de cambiosy velocidadenlaque vive. LaWeb2.0es una evoluciónde laWebque laconvierte enunaplataformadonde los contenidospuedensercreados,compartidos,gestionadosymodificadosporlosusuarios.Enel ambiente radiofónico,frecuentemente escuchamoslapalabra"interactivo"ese términotiene su mejorejemploenlainternet. Es laevoluciónde lasaplicacionesestáticasadinámicasdonde lacolaboracióndel usuarioes necesaria.El términoWeb2.0 estáasociadoestrechamente conTimO'Reilly,debidoala conferenciasobre laWeb2.0 de O'ReillyMediaen2004.1 Aunque el términosugiere una nuevaversiónde laWord Wide Web,nose refiere aunaactualizaciónde lasespecificaciones técnicasde la web,sinomásbiena cambiosacumulativosenlaformaenla que desarrolladoresde software yusuariosfinalesutilizanlaWeb.Enconclusión,laWeb2.0 nos permite realizartrabajocolaborativoentre variosusuariosocolaboradores.Además,las herramientasque ofrece laweb2.0no sólopermitiránmejorarlostemasenel aulade clase, sinotambiénpuedenutilizarse paratrabajoenempresa.Laweb2.0 permite aestudiantesy docentesmejorarlasherramientasutilizadasenel aulade clase.El trabajo colaborativoestá tomandomucha importanciaenlasactividadesque realicemoseninternet. http://juandomingofarnos.wordpress.com/2011/02/28/100-herramientas-de-la-web-2-0- para-el-aula/ 2.- Luegollévaloaunespaciovirtual comoSlideshare (debesde registrarte) 3.- Crea unaSopa de letracon el trabajo realizadode laweb2.0, el cual debesde colocarloen el blog.
  • 3. Utilizandoel temaelegidoyluegode haberconocidocadaNuevas Tecnológias,busca: Actividadesde enseñanza:wikis. - Vídeosconmultimedia:tutorialesde YouTube educativos. - Enciclopedia:Wikipedia,slideshare. - Páginasweb:wikidot.com,slideshare.com. - Webquest - Unidadesdidácticas - Colocastu correoelectrónico. Preparaestaactividadenun documentode Wordenla que le coloquesel link,donde encontraste lasinformacionesparacadauna de lasnuevastecnologías. 4- Producciónfinal: Continuación:Colocatodosestosrecursoselaboradosenel blogopadlet.Si notiene el código de HTML, colócalocomo link,perooculto.Recuerdaque este blogte serviráparael desarrollo creativode tu docencia.