El documento describe un proyecto llamado "Adultos Escuchas" cuyo objetivo general es generar espacios de información entre padres, líderes comunitarios e instituciones para abordar problemas que afectan a los jóvenes. Los objetivos específicos son facilitar la participación de los padres, comprometer a líderes y instituciones para abordajes terapéuticos, y generar canales de información. El proyecto consiste en tres instancias de actividades con padres, líderes e instituciones durante varios meses.

1. PROYECTO
“ADULTOS ESCUCHAS”

2. Objetivo General
•Generar espacios y redes de
información entre padres, líderes
comunitarios e instituciones
responsables que agilicen los abordajes
terapéuticos adecuados para cada
situación.

3. Objetivos Específicos
•Facilitar o estimular la participación y el
involucramiento de los padres en la gestión de las
problemáticas que afectan a sus hijos.
•Comprometer la cooperación de los líderes
comunitarios, las instituciones responsables que
agilicen los abordajes terapéuticos adecuados para
cada situación.
•Generar interés en la comunidad para la
construcción de canales de información útiles.

4. DENOMINACION DEL
PROBLEMA
CAUSAS
Condiciones precaria Violencia entre los Sentimientos de vergüenza y
socioeconómicas de integrantes de las familias de culpa por parte de los
existencia. afectadas por la padres en relación al
problemática de las problema por el que
adicciones atraviesan los hijos.
Desconocimiento de los Mínimo acceso al Desdibujamiento de las
derechos reconocidos por el conocimiento y al capital relaciones de autoridad en
Estado en relación a la salud. cultural necesario para la el ceno las estructuras
gestión de las problemáticas familiares.
familiares.
CONSECUENCIAS
LOS PADRES Y ADULTOS RESPONSABLES
CARECEN DE INFORMACIÓN PARA RESOLVER Y
GESTIONAR LA PROBLEMÁTICA QUE PADECEN
SUS HIJOS ADOLESCENTES EN RELACIÓN A LAS
ADICCIONES. Excesiva judicialización
Exclusión de los jóvenes de
los sistemas formales de de las situaciones de
enseñanza y de trabajo. vida de los jóvenes
Inaccesibilidad a afectados.
tratamientos terapéuticos
adecuados para las
Precarización paulatina y problemáticas vivenciadas. Recrudecimiento de las
constante de la salud de los actividades delictivas
jóvenes y familias afectadas por parte de los
Patologización de los vínculos y
jóvenes.
de las relaciones familiares

5. OBJETIVOS ACTIVIDADES TIEMPO
Facilitar o estimular la *Diagnóstico situacional *Visitas a las distintas
participación y el *Contactos Institucionales instituciones barriales para
involucramiento de los conocer la demanda en relación
*Visitas domiciliarias a hogares
padres en la gestión de a la problemática.
identificados con problemas de
las problemáticas que *Entrevistas a los líderes
consumo, abuso y dependencia
afectan a sus hijos. comunitarios.
a las sustancias toxicas.
1° INSTANCIA *Elaboración de informe de la *Mesas de trabajo de equipo y
situación comunitaria en con miembros del Centro de
relación a la dependencia a Estudios
sustancias toxicas. *Organización y planificación.
Entrevista a líderes TOTAL: 2 meses
comunitarios, actores sociales,
vecinos.

6. Comprometer la *Convocatoria a los padres a través *Talleres para padres de 3 hs.,
cooperación de los de diferentes medios de cada 15 dias; y durante 3 meses.
líderes comunitarios, comunicación y canales de Total de 6 horas mensules.
las instituciones información accesibles a la *Organización y planificación.
responsables que comunidad (revista barrial, afiches 10 hs. Semanales, 40hs.
agilicen los abordajes en lugares estratégicos, centro de mensules
terapéuticos salud, iglesia, policía, CIC, escuelas)
*Reuniones de Equipo
adecuados para cada *Talleres vivenciales de padres con Interdisciplinarios 8hs.
2° situación. técnicas grupales. Semanales; 16 hs. Mensuales.
INSTANCIA *Visitas domiciliarias a familias *Entrevistas familiares e
con problemas de adicción o individuales, 10 hs. Semanales;
consumo. 40 hs. Mensuales
*Entrevistas individuales y * Visitas domiciliarias, 10
familiares en ámbitos de hs. Semanales; 40 hs.
consultorios. Mensuales
TOTAL: 3 meses con 152
horas cada uno

7. Facilitar *Convocar a las Instituciones a *Talleres para padres de 4 hs.,
mecanismos para participar en charlas informativascada 15 dias; y durante 1 mes.
la organización de como disertantes de temáticas Total de 8 horas.
los padres para el pertinentes a estas problemáticas y
*Organización y planificación.
desarrollo de su funcionamiento. 10 hs. Semanales, 40hs.
redes *Invitar a líderes comunitarios Mensuales.
comunitarias a participar de las actividades *Reuniones de Equipo
Brindar propuestas. Interdisciplinario 8hs.
3° herramientas de Semanales; 16 hs. Mensuales.
*Jornadas de capacitación en
gestión y *Jornadas de capacitación, de
INSTANCIA gestión de recursos humanos y
planeamiento 4 hs., cada 15 días y durante 2
liderazgo.
meses. Total de 16hs.
Seguimiento y *Reuniones y encuentros con los
*Encuentros y reuniones con
acompañamiento miembros de la red comunitaria
miembros comprometidos en
de la red “Adultos Escuchas”.
la red de “Adultos Escuchas”.
*Talleres de reflexión y análisis De 4 hs por semana durante 1
con los adultos comprometidos mes
en el proyecto
TOTAL: 2 meses

8. Recursos
Recursos Humanos:
•Profesionales coordinadores
•Profesionales abocados a la tarea (Psicólogos, profesores,
psicopedagogos)
•Secretaria/o
Recursos Materiales:
•Cañón - Proyector
•Artículos de librería
•Folletería.
•Computadora
•Equipo de sonido
•Alfombras, almohadones, sillas
•Breck
•Cámara fotográfica
•Filmadora