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        
Pst. Adriana Álvarez.
   Un hábito es una acción que se hace por
    costumbre, resultado del aprendizaje.

   Para lograr instaurar un hábito es necesario ser
    constante, repetirlo una y otra vez hasta que “esa
    conducta” forme parte de la rutina diaria del niño.
   Estructuran

   Orientan

   Forman

   Proporcionan seguridad y predictibilidad.

   Favorecen la convivencia.

   Se requieren para formar nuevos aprendizajes.

   Simplifican nuestro actuar.
   Mientras más pequeños son los niños es más fácil
              establecer los hábitos básicos:
             alimentación, sueño, control de
           esfínteres, limpieza, urbanidad, etc..
Los padres son un elemento clave en el desarrollo
de actitudes y destrezas de sus hijos, ya que son los
responsables de establecer reglas dentro y fuera del
   hogar que a la larga se convertirán en hábitos.
   Este proceso implica que los
    padres ayuden a sus hijos a
    canalizar adecuadamente la
    descarga de sus afectos tanto
    agresivos como libidinales.

   Esto no puede darse si el
    niño pequeño (quien muchas
    veces no entiende con
    palabras, sino mas bien con
    actos) siente que sus padres
    no están con él para
    acompañarlo internamente en
    su desarrollo.
   Para formar hábitos, los padres requieren:

                                   Aceptación


                   Tolerancia
                      para
                                                 Buen humor
                    manejar
                    afectos

                                  Formación de
                                     hábitos


                   Compartir
                                                 Compromiso
                  con la pareja



                                    Acciones
   Cuando los padres logran tener
    un grado de comunicación
    adecuado con sus hijos, logran
    estructurar a sus hijos, este
    orden, que empieza por los
    hábitos, la rutina diaria y los
    límites, es internalizado y se
    convierte en un orden o en un
    límite interno.

   El tener un orden interno permite
    al niño procesar más rápidamente
    toda la información que recibe del
    exterior.
   Por el contrario cuando los padres no se sintonizan con
    sus hijos el niño se siente solo y entonces empieza a
    entrar en mucha angustia que se observa a través de
    problemas cotidianos con el niño, como el ir mal en la
    escuela (hábitos de estudio), peleas con compañeros y
    hermanos (hábitos de urbanidad), problemas a la hora
    de la comida (hábitos alimenticios), entre otros.
   Esto provoca que el niño se sienta mal y se recrudezca
    la crisis familiar, pues los padres se desesperan con el
    niño y se culpabilizan el uno al otro.

   De ahí la importancia de conocer algunas alternativas de
    intervención de los padres en la educación de sus
    hijos, recordando que la meta es buscar la distribución
    adecuada de los afectos a partir de la transmisión de
    las pautas culturales, es decir de los hábitos.
Para formar hábitos:
1.  Se debe observar la conducta en otras personas
    (especialmente en su padre o su madre).
2.  Imite la conducta.
3.  Conozca cuál es la función o sentido del hábito
    (para qué sirve hacer determinada cosa)
4.  Los padres deben ser constantes y apoyadores en
    su relación con el niño o la niña.
5.  Profesores, padres y apoderados deben darle la
    responsabilidad de hacerlo solo y de que asuma
    las consecuencias de no hacerlo.
   El padre con su
    investidura de autoridad
    y conocimiento, enseña
    al niño a aprender, esto
    es cuando el padre
    dirige la atención del
    niño hacia la realización
    de sus deberes
    escolares, tareas
    domésticas, juegos y
    actividades
    determinadas, hace que
    placer se oriente hacia
    lo productivo.
   Los hábitos, la rutina diaria y los límites son “para
    los niños lo que las paredes son para una casa”, les
    da fronteras y dimensión a la vida.

   “Es importante, en relación a los hábitos, que los
    niños los aprendan, pero es más importante que los
    adultos los practiquen.”
 El   Instituto de Investigación en Psicología
                  Clínica y Social,
siempre tiene en cuenta la importancia de la
Salud Mental en la sociedad, es por esto que
presta un servicio de Clínica Psicológica, donde
cuenta con una serie de Psicoterapeutas
altamente calificados para atender cualquier tipo
de casos.
    • IIPCS. Tel: 5661-3965
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  • 1.  Pst. Adriana Álvarez.
  • 2. Un hábito es una acción que se hace por costumbre, resultado del aprendizaje.  Para lograr instaurar un hábito es necesario ser constante, repetirlo una y otra vez hasta que “esa conducta” forme parte de la rutina diaria del niño.
  • 3. Estructuran  Orientan  Forman  Proporcionan seguridad y predictibilidad.  Favorecen la convivencia.  Se requieren para formar nuevos aprendizajes.  Simplifican nuestro actuar.
  • 4. Mientras más pequeños son los niños es más fácil establecer los hábitos básicos: alimentación, sueño, control de esfínteres, limpieza, urbanidad, etc..
  • 5. Los padres son un elemento clave en el desarrollo de actitudes y destrezas de sus hijos, ya que son los responsables de establecer reglas dentro y fuera del hogar que a la larga se convertirán en hábitos.
  • 6. Este proceso implica que los padres ayuden a sus hijos a canalizar adecuadamente la descarga de sus afectos tanto agresivos como libidinales.  Esto no puede darse si el niño pequeño (quien muchas veces no entiende con palabras, sino mas bien con actos) siente que sus padres no están con él para acompañarlo internamente en su desarrollo.
  • 7. Para formar hábitos, los padres requieren: Aceptación Tolerancia para Buen humor manejar afectos Formación de hábitos Compartir Compromiso con la pareja Acciones
  • 8. Cuando los padres logran tener un grado de comunicación adecuado con sus hijos, logran estructurar a sus hijos, este orden, que empieza por los hábitos, la rutina diaria y los límites, es internalizado y se convierte en un orden o en un límite interno.  El tener un orden interno permite al niño procesar más rápidamente toda la información que recibe del exterior.
  • 9. Por el contrario cuando los padres no se sintonizan con sus hijos el niño se siente solo y entonces empieza a entrar en mucha angustia que se observa a través de problemas cotidianos con el niño, como el ir mal en la escuela (hábitos de estudio), peleas con compañeros y hermanos (hábitos de urbanidad), problemas a la hora de la comida (hábitos alimenticios), entre otros.
  • 10. Esto provoca que el niño se sienta mal y se recrudezca la crisis familiar, pues los padres se desesperan con el niño y se culpabilizan el uno al otro.  De ahí la importancia de conocer algunas alternativas de intervención de los padres en la educación de sus hijos, recordando que la meta es buscar la distribución adecuada de los afectos a partir de la transmisión de las pautas culturales, es decir de los hábitos.
  • 11. Para formar hábitos: 1. Se debe observar la conducta en otras personas (especialmente en su padre o su madre). 2. Imite la conducta. 3. Conozca cuál es la función o sentido del hábito (para qué sirve hacer determinada cosa) 4. Los padres deben ser constantes y apoyadores en su relación con el niño o la niña. 5. Profesores, padres y apoderados deben darle la responsabilidad de hacerlo solo y de que asuma las consecuencias de no hacerlo.
  • 12. El padre con su investidura de autoridad y conocimiento, enseña al niño a aprender, esto es cuando el padre dirige la atención del niño hacia la realización de sus deberes escolares, tareas domésticas, juegos y actividades determinadas, hace que placer se oriente hacia lo productivo.
  • 13. Los hábitos, la rutina diaria y los límites son “para los niños lo que las paredes son para una casa”, les da fronteras y dimensión a la vida.  “Es importante, en relación a los hábitos, que los niños los aprendan, pero es más importante que los adultos los practiquen.”
  • 14.  El Instituto de Investigación en Psicología Clínica y Social, siempre tiene en cuenta la importancia de la Salud Mental en la sociedad, es por esto que presta un servicio de Clínica Psicológica, donde cuenta con una serie de Psicoterapeutas altamente calificados para atender cualquier tipo de casos. • IIPCS. Tel: 5661-3965 • www.iipcs.edu.mx • Facebook. Comunidad IIPCS