1. Aulas 2.0 y uso de las TIC en la
práctica docente
Grup 1B:
Dúnia Isanta, Cristina Simón,
Rocío Polo

2. Index
• 1. Introducción
• 2. Material i método
• 3. Resultados
• 4. Conclusión
• 5. Que utilizaríamos para
la practica docente.

3. 1. Introducción
• TIC: uno de los agentes más eficaces del
cambio social
• Entorno de enseñanza y aprendizaje
• Trabajo colaborativo y el autoaprendizaje
• Experimentar el uso de la pizarra digital
• Escuela: el ordenador va constituyendo una
eficaz herramienta de trabajo
• Uso doméstico del ordenador y el acceso a
Internet
• Prueba PISA

4. 2. Material i método
• Metodologías cercanas a la investigación y acción
para investigar en practica.
• Investigación
- Diciembre 2009 a Julio 2010
- Septiembre 2010 a Julio 2011
• Ideas significativas

5. Conceptos
• 120 docentes.
• 21 centros: públicos y privados.
• Diferentes niveles.
• 3000 alumnos.
• Zonas distintas.
• Asesor local.

6. 3. Resultados
• 3.1. Uso de la PDI y ordenadores en las Aulas 2.0
• Profesorado 50% utiliza la PDI, ordenadores 25%
• Profesorado poca experiencia en el uso de la PDI

7. 3.2. Actividades más utilizadas en las Aulas 2.0
• Actividades con PDI
- Profesor
- Alumnado
3.3. Ventajas que comportan las Aulas 2.0
• Sobre el professor
• Sobre el alumno
• Inciden directamente sobre el professor

8. 3.4. Inconvenientes destacables en las Aulas 2.0
• Dedicar más tiempo para la preparación
• Problemas de conexión a Internet
• Averías y problemas de software
3.5. Incidencias de las Aulas 2.0 en los aprendizajes
• Se mejoran los aprendizajes con las TIC.
• El alumnado no siempre mejora sus calificaciones.
• Mejora en la adquisición de la competencias

9. 4. Conclusión
• Pizarra digital interactiva
• Gestiona mejor la diversidad
• Poca utilización de otros recursos
• Ventajas
- Atención
- Motivación
- Comprensión
- Participación
- Favorece la renovación metodologica
- Reducción del fracaso escolar

10. • TIC: importante para la enseñanza y el
aprendizaje
• Aprendizaje a través de la práctica docente y la
experimentación de las TIC
• Incorporación de las TIC en el aula :
- Contextualizar la información
- Intercambiar experiencias entre el
profesorado
- Profesorado cooperativo
- Favorecer e incentivar estrategias y
habilidades

11. • Resultados
• Ventajas e inconvenientes de las Aulas 2.0
Que utilizaríamos para la practica
docente?