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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA DEPARTAMENTAL JOSÉ BENITO BARROS PALOMINO
Nit: 891780183-8 Resolución No. 0354 de Nov 7 de 2020
Calle9 # 8A – 05 Tel: 4292179 – 3145932572
Email:rectoria.iedjosebenitobarrospalomino@gmail.com
El Banco – Magdalena
GUÍA DE INGLES N ° _12_ GRADO _PRIMERO____
TEMA: FEELINGS.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Reconocer y nombrar algunas emociones en inglés.
¿QUÉ VOY A APRENDER?: Hoy vamos a reconocer las emociones en inglés y a su vez vamos a
reconocerlas.
FEELINGS = EMOCIONES
Feelings son palabras en inglés que usamos para expresar, como nos sentimos, por ejemplo:
Triste (sad), feliz(happy), asustado(scared), enojada(angry), enfermo(sick), adormitado(sleepy).
LO QUE ESTOY APRENDIENDO:
ACTIVIDAD1. Observa las siguientes animaciones y luego identifica las emociones.
Happy: Feliz. Triste: Sad Enojo: Angry Asustado: Scared
Happiness: Felicidad. Tristeza: Sadness Enojado: Anger Miedo: Fear
PRACTICO LO QUE APRENDÍ:
Actividad 2: Realiza el trazo de las letras y completa las líneas con las emociones en inglés.
Actividad 3: Traduce en la linea de debajo de cada cuadro la emoción de cada niño.
_______________. ______________.
________________. _________________.
_____________.
ESTUDIANTE: DOCENTE:
Asignatura: Actividad N° Fecha:
¿CÓMO SÉ QUÉ APRENDÍ?:
Actividad 4: Observa la imagen y encierra el feeling(emoción) correcto.
¿QUÉ APRENDÍ?:
Actividad 5. Encuentra en la sopa de letras las palabras indicadas en el cuadro de abajo.

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  • 2. Actividad 3: Traduce en la linea de debajo de cada cuadro la emoción de cada niño. _______________. ______________. ________________. _________________. _____________.
  • 3. ESTUDIANTE: DOCENTE: Asignatura: Actividad N° Fecha: ¿CÓMO SÉ QUÉ APRENDÍ?: Actividad 4: Observa la imagen y encierra el feeling(emoción) correcto.
  • 4. ¿QUÉ APRENDÍ?: Actividad 5. Encuentra en la sopa de letras las palabras indicadas en el cuadro de abajo.