SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
TRABAJO DE RECUPERACION
ROLDAN SEBASTIAN CARDONA RIVERA
ROBERTO CARLOS HORTA
INSTITUCION EDUCATIVA JORGE ELIECER GAITAN
MATERIA: TECNOLOGIA
GRADO: 8B
2015
TRABAJO
DE RECUPERACION
1. La Eficiencia Energética (EE) es el conjunto de acciones que
permite optimizar la relación entre la cantidad de energía
consumida y los productos y servicios finales obtenidos. Se
deben implementar medidas e inversiones
A. Consumo desmedido.
B. Uso excesivo de aparatos eléctricos.
C. Mantener conectados los aparatos
#. Hábitos culturales.
2. ¿Cuál de estas practicas NO favorece el uso eficiente de
energía‘?
A. Mantener las luces encendidas .
B. Desenchufar los aparatos eléctricos que no se estén
usando
C. Aprovechar la luz natural y pintar las paredes de colores
claros
D. Comprar artefactos del tamaño y potencia de acuerdo a
tus necesidades
3. El uso racional y eficiente de la energía eléctrica se debe
realizar sin afectar
A. La vida útil de los aparatos eléctricos
B. El costo eleve dado del servicio.
#. La calidad de vida de las personas
D. El daño que se le provoca al medio ambiente.
4 Un sistema eficiente consume menos energía, lo que implica
ahorro de dinero, consiguiendo una mayor productiva y
rentabilidad. Pero, el ahorro NO tiene efectos positivos en
A. La diversión
B. La economía
C. El agotamiento de los recursos
D. La preservación del medio ambiente
5. Para utilizar por primera vez cualquier aparato
eléctrico o electrónico es muy importante
A. Encenderlo rapidamentente
#. Leer el manual de instrucciones
C. No hacer caso a las recomendaciones
D. utilizarlo a su máximo potencial
6. Una practica que NO es adecuada o importante
realizarla para usar aparatos eléctricos y electrónico es:
A. Informamos de los peligros de sus componentes .
B. Utilizarlos con poca cargar o escaso trabajo.
C. Revisar los certificados de respeto al medio
ambiente
D. apagarlos y desenchufarlos cuando no se estén
usando
7. Realizar mantenimiento periódico a los electrodomésticos
y demás aparatos electrónicos es muy importante por que
A. AL funcionar bien provoca daño a las personas.
B. El ajustes periódico hace que funcione mal
C. trabaja mejor consumiendo mas energía
#. Aumenta la vida útil de estos
8. Los estudios de usuarios muestras que una
computadora
de oficina promedio esta encendida, pero no en uso,
mas del 50% del tiempo, esto provoca
A. Ahorro de energía eléctrica
B. disminución de la radiación
C. Calentamiento y desgate de los componentes
D. Bajar la temperatura del lugar
La Eficiencia Energética (EE) es el conjunto de acciones que permiten
optimizar la relación entre la cantidad de energía consumida y los
productos y servicios finales obtenidos. Esto se puede lograr a través de la
implementación de diversas medidas e inversiones a nivel tecnológico, de
gestión y de hábitos culturales en la comunidad.
Es usar bien la energía, porque EE es ahorrar sin perder en calidad de vida
o en calidad de producción, muestra de ello es la introducción de nueva
tecnología o el cambio de conducta en las personas, como por ejemplo,
desenchufar y apagar todos los artefactos eléctricos que no se estén
usando, utilizar la lavadora con carga completa, una vez hervida el agua
guardarla en el termo y así muchos ejemplos que se pueden aplicar en el
día a día, y que nos permiten ser más eficientes.
El uso inteligente y eficiente de la energía permite, además de ahorrar,
disminuir la dependencia energética; reducir la contaminación; mejorar la
calidad de vida y aliviar el bolsillo de los consumidores.
AUTO EVALUACION: 37

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Trabajo Investigación I
Trabajo Investigación ITrabajo Investigación I
Trabajo Investigación IMaría Weisz
 
Casas ecológicas
Casas ecológicasCasas ecológicas
Casas ecológicasclaudiagg
 
Monografia construcciones ecológicas
Monografia   construcciones ecológicasMonografia   construcciones ecológicas
Monografia construcciones ecológicasJoe Avila Rojas
 
Revista digital sobre casas ecologicas
Revista digital sobre casas ecologicasRevista digital sobre casas ecologicas
Revista digital sobre casas ecologicasbencrof
 
Clase del 11 de octubre de 2011
Clase del 11 de octubre de 2011Clase del 11 de octubre de 2011
Clase del 11 de octubre de 2011JF Chapa
 
Proyecto Bachillerato de Investigación ke2
Proyecto Bachillerato de Investigación ke2 Proyecto Bachillerato de Investigación ke2
Proyecto Bachillerato de Investigación ke2 Jose Blas Garcia Pérez
 
Importancia de los focos LED para el Medo Ambiente y la Salud
Importancia de los focos LED para el Medo Ambiente y la SaludImportancia de los focos LED para el Medo Ambiente y la Salud
Importancia de los focos LED para el Medo Ambiente y la SaludFlorencia Vaccaro
 
Taller de recuperacion Monica Julieth Salazar 8-A
Taller de recuperacion Monica Julieth Salazar  8-ATaller de recuperacion Monica Julieth Salazar  8-A
Taller de recuperacion Monica Julieth Salazar 8-AMariana Cuellar
 
Ahorrar energía eléctrica.
Ahorrar energía eléctrica.Ahorrar energía eléctrica.
Ahorrar energía eléctrica.Rosa Puga
 

La actualidad más candente (13)

Trabajo Investigación I
Trabajo Investigación ITrabajo Investigación I
Trabajo Investigación I
 
Revista
RevistaRevista
Revista
 
Casas ecológicas
Casas ecológicasCasas ecológicas
Casas ecológicas
 
Monografia construcciones ecológicas
Monografia   construcciones ecológicasMonografia   construcciones ecológicas
Monografia construcciones ecológicas
 
Revista digital sobre casas ecologicas
Revista digital sobre casas ecologicasRevista digital sobre casas ecologicas
Revista digital sobre casas ecologicas
 
Manejoderesiduoselectronicos
ManejoderesiduoselectronicosManejoderesiduoselectronicos
Manejoderesiduoselectronicos
 
Clase del 11 de octubre de 2011
Clase del 11 de octubre de 2011Clase del 11 de octubre de 2011
Clase del 11 de octubre de 2011
 
ingenieria comercial
ingenieria comercialingenieria comercial
ingenieria comercial
 
Proyecto Bachillerato de Investigación ke2
Proyecto Bachillerato de Investigación ke2 Proyecto Bachillerato de Investigación ke2
Proyecto Bachillerato de Investigación ke2
 
Importancia de los focos LED para el Medo Ambiente y la Salud
Importancia de los focos LED para el Medo Ambiente y la SaludImportancia de los focos LED para el Medo Ambiente y la Salud
Importancia de los focos LED para el Medo Ambiente y la Salud
 
Tips para el buen uso del raee
Tips para el buen uso del raeeTips para el buen uso del raee
Tips para el buen uso del raee
 
Taller de recuperacion Monica Julieth Salazar 8-A
Taller de recuperacion Monica Julieth Salazar  8-ATaller de recuperacion Monica Julieth Salazar  8-A
Taller de recuperacion Monica Julieth Salazar 8-A
 
Ahorrar energía eléctrica.
Ahorrar energía eléctrica.Ahorrar energía eléctrica.
Ahorrar energía eléctrica.
 

Similar a Eficiencia energética y hábitos de ahorro

Taller de recuperación 8-A Natalia Reina Castaño
Taller de recuperación 8-A Natalia Reina Castaño Taller de recuperación 8-A Natalia Reina Castaño
Taller de recuperación 8-A Natalia Reina Castaño Mariana Cuellar
 
Evaluacion Octavo Segundo Periodo
Evaluacion Octavo Segundo PeriodoEvaluacion Octavo Segundo Periodo
Evaluacion Octavo Segundo Periodohgm2007
 
Manual de ahorro y eficiencia energetica
Manual de ahorro y eficiencia energeticaManual de ahorro y eficiencia energetica
Manual de ahorro y eficiencia energeticaAsociacion TEDER
 
USO EFICIENTE DE LA ENERGÍA PARA DOCENTES.pdf
USO EFICIENTE DE LA ENERGÍA PARA DOCENTES.pdfUSO EFICIENTE DE LA ENERGÍA PARA DOCENTES.pdf
USO EFICIENTE DE LA ENERGÍA PARA DOCENTES.pdfFelicitaAlvarez
 
IMPLEMENTAR UN SISTEMA DE ENERGÍA ALTERNATIVO CENTRADO EN EL USO DE LA ENERGÍ...
IMPLEMENTAR UN SISTEMA DE ENERGÍA ALTERNATIVO CENTRADO EN EL USO DE LA ENERGÍ...IMPLEMENTAR UN SISTEMA DE ENERGÍA ALTERNATIVO CENTRADO EN EL USO DE LA ENERGÍ...
IMPLEMENTAR UN SISTEMA DE ENERGÍA ALTERNATIVO CENTRADO EN EL USO DE LA ENERGÍ...Jhoan Diaz Castro
 
Proyecto en la escuela secundaria tecnica 14
Proyecto en la escuela secundaria tecnica 14Proyecto en la escuela secundaria tecnica 14
Proyecto en la escuela secundaria tecnica 14Enrique Duan
 
Ure viedma octubre2012
Ure viedma octubre2012Ure viedma octubre2012
Ure viedma octubre2012EPRE
 
SEP cambio climático. NEM
SEP cambio climático. NEMSEP cambio climático. NEM
SEP cambio climático. NEMRoberto Pérez
 
4 202003-rsc-i cr50nqtbd-7ficha03-cambioclimtico
4 202003-rsc-i cr50nqtbd-7ficha03-cambioclimtico4 202003-rsc-i cr50nqtbd-7ficha03-cambioclimtico
4 202003-rsc-i cr50nqtbd-7ficha03-cambioclimticoinformaticacuitlahuac
 
Programas de uso eficiente
Programas de uso eficienteProgramas de uso eficiente
Programas de uso eficientemartinbarraza14
 

Similar a Eficiencia energética y hábitos de ahorro (20)

Sebastian
Sebastian  Sebastian
Sebastian
 
Taller de recuperación 8-A Natalia Reina Castaño
Taller de recuperación 8-A Natalia Reina Castaño Taller de recuperación 8-A Natalia Reina Castaño
Taller de recuperación 8-A Natalia Reina Castaño
 
Evaluacion Octavo Segundo Periodo
Evaluacion Octavo Segundo PeriodoEvaluacion Octavo Segundo Periodo
Evaluacion Octavo Segundo Periodo
 
Calidad y efic.docx
Calidad y efic.docxCalidad y efic.docx
Calidad y efic.docx
 
Manual de ahorro y eficiencia energetica
Manual de ahorro y eficiencia energeticaManual de ahorro y eficiencia energetica
Manual de ahorro y eficiencia energetica
 
Eficiencia energética
Eficiencia energéticaEficiencia energética
Eficiencia energética
 
Eficiencia energética
Eficiencia energéticaEficiencia energética
Eficiencia energética
 
Recuperacion de Tecnología
Recuperacion de  TecnologíaRecuperacion de  Tecnología
Recuperacion de Tecnología
 
Gerardinho
GerardinhoGerardinho
Gerardinho
 
USO EFICIENTE DE LA ENERGÍA PARA DOCENTES.pdf
USO EFICIENTE DE LA ENERGÍA PARA DOCENTES.pdfUSO EFICIENTE DE LA ENERGÍA PARA DOCENTES.pdf
USO EFICIENTE DE LA ENERGÍA PARA DOCENTES.pdf
 
IMPLEMENTAR UN SISTEMA DE ENERGÍA ALTERNATIVO CENTRADO EN EL USO DE LA ENERGÍ...
IMPLEMENTAR UN SISTEMA DE ENERGÍA ALTERNATIVO CENTRADO EN EL USO DE LA ENERGÍ...IMPLEMENTAR UN SISTEMA DE ENERGÍA ALTERNATIVO CENTRADO EN EL USO DE LA ENERGÍ...
IMPLEMENTAR UN SISTEMA DE ENERGÍA ALTERNATIVO CENTRADO EN EL USO DE LA ENERGÍ...
 
Proyecto en la escuela secundaria tecnica 14
Proyecto en la escuela secundaria tecnica 14Proyecto en la escuela secundaria tecnica 14
Proyecto en la escuela secundaria tecnica 14
 
Ure viedma octubre2012
Ure viedma octubre2012Ure viedma octubre2012
Ure viedma octubre2012
 
Resumen 222.docx
Resumen 222.docxResumen 222.docx
Resumen 222.docx
 
implemetacion de eneria solar y eolica
implemetacion de eneria solar y eolicaimplemetacion de eneria solar y eolica
implemetacion de eneria solar y eolica
 
PROYECTO DE AULA
PROYECTO DE AULA PROYECTO DE AULA
PROYECTO DE AULA
 
Uso de la energía
Uso de la energíaUso de la energía
Uso de la energía
 
SEP cambio climático. NEM
SEP cambio climático. NEMSEP cambio climático. NEM
SEP cambio climático. NEM
 
4 202003-rsc-i cr50nqtbd-7ficha03-cambioclimtico
4 202003-rsc-i cr50nqtbd-7ficha03-cambioclimtico4 202003-rsc-i cr50nqtbd-7ficha03-cambioclimtico
4 202003-rsc-i cr50nqtbd-7ficha03-cambioclimtico
 
Programas de uso eficiente
Programas de uso eficienteProgramas de uso eficiente
Programas de uso eficiente
 

Último

Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 

Último (20)

Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 

Eficiencia energética y hábitos de ahorro

  • 1. TRABAJO DE RECUPERACION ROLDAN SEBASTIAN CARDONA RIVERA ROBERTO CARLOS HORTA INSTITUCION EDUCATIVA JORGE ELIECER GAITAN MATERIA: TECNOLOGIA GRADO: 8B 2015
  • 3. 1. La Eficiencia Energética (EE) es el conjunto de acciones que permite optimizar la relación entre la cantidad de energía consumida y los productos y servicios finales obtenidos. Se deben implementar medidas e inversiones A. Consumo desmedido. B. Uso excesivo de aparatos eléctricos. C. Mantener conectados los aparatos #. Hábitos culturales.
  • 4. 2. ¿Cuál de estas practicas NO favorece el uso eficiente de energía‘? A. Mantener las luces encendidas . B. Desenchufar los aparatos eléctricos que no se estén usando C. Aprovechar la luz natural y pintar las paredes de colores claros D. Comprar artefactos del tamaño y potencia de acuerdo a tus necesidades
  • 5. 3. El uso racional y eficiente de la energía eléctrica se debe realizar sin afectar A. La vida útil de los aparatos eléctricos B. El costo eleve dado del servicio. #. La calidad de vida de las personas D. El daño que se le provoca al medio ambiente.
  • 6. 4 Un sistema eficiente consume menos energía, lo que implica ahorro de dinero, consiguiendo una mayor productiva y rentabilidad. Pero, el ahorro NO tiene efectos positivos en A. La diversión B. La economía C. El agotamiento de los recursos D. La preservación del medio ambiente
  • 7. 5. Para utilizar por primera vez cualquier aparato eléctrico o electrónico es muy importante A. Encenderlo rapidamentente #. Leer el manual de instrucciones C. No hacer caso a las recomendaciones D. utilizarlo a su máximo potencial
  • 8. 6. Una practica que NO es adecuada o importante realizarla para usar aparatos eléctricos y electrónico es: A. Informamos de los peligros de sus componentes . B. Utilizarlos con poca cargar o escaso trabajo. C. Revisar los certificados de respeto al medio ambiente D. apagarlos y desenchufarlos cuando no se estén usando
  • 9. 7. Realizar mantenimiento periódico a los electrodomésticos y demás aparatos electrónicos es muy importante por que A. AL funcionar bien provoca daño a las personas. B. El ajustes periódico hace que funcione mal C. trabaja mejor consumiendo mas energía #. Aumenta la vida útil de estos
  • 10. 8. Los estudios de usuarios muestras que una computadora de oficina promedio esta encendida, pero no en uso, mas del 50% del tiempo, esto provoca A. Ahorro de energía eléctrica B. disminución de la radiación C. Calentamiento y desgate de los componentes D. Bajar la temperatura del lugar
  • 11.
  • 12. La Eficiencia Energética (EE) es el conjunto de acciones que permiten optimizar la relación entre la cantidad de energía consumida y los productos y servicios finales obtenidos. Esto se puede lograr a través de la implementación de diversas medidas e inversiones a nivel tecnológico, de gestión y de hábitos culturales en la comunidad. Es usar bien la energía, porque EE es ahorrar sin perder en calidad de vida o en calidad de producción, muestra de ello es la introducción de nueva tecnología o el cambio de conducta en las personas, como por ejemplo, desenchufar y apagar todos los artefactos eléctricos que no se estén usando, utilizar la lavadora con carga completa, una vez hervida el agua guardarla en el termo y así muchos ejemplos que se pueden aplicar en el día a día, y que nos permiten ser más eficientes. El uso inteligente y eficiente de la energía permite, además de ahorrar, disminuir la dependencia energética; reducir la contaminación; mejorar la calidad de vida y aliviar el bolsillo de los consumidores.