SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
BIENVENIDOS
Introducción | Tarea | Proceso | Recursos | Evaluación | Conclusión


        Fortaleciendo el Conjunto de
             los Números Reales

           Autor: Miriangela Guerra R
             Área del C: Matemática
                Nivel: 8vo Grado
                    Correo E:
         miriangelaguerra@hotmail.com
Bienvenidos a la webques de fortaleciendo el
Conjunto de los números reales, en la cual trata
principalmente las operaciones y relaciones entre
conjuntos numéricos resaltando la importancia de los
números reales.
    Siguiendo el orden de ideas es necesario resaltar
que el aprendizaje es un aspecto fundamental en el
desarrollo      sistemático     del      pensamiento
matemático, desde la iniciación a su aprendizaje
durante la el resto de la escolaridad se evidencia la
importancia en la formación didáctica-matemática
que requieren los maestros para orientar en el aula
procesos de aprendizaje por construcción de números
reales.
Tarea:
Identifica el conjunto de los números
reales.
Construye ejercicios utilizando los números
reales.


Proceso:   Ya conocido un poco sobre los
conjuntos de números reales deben formar
grupos de 2 personas y realizar la actividad
planteada.
Recursos:
 Paginas web, Libros, Guías Didácticas


 Evaluación:
     La actividad será enviada al
correo, luego en el salón de clase un
alumno por cada grupo explicara su
contenido y tendrán un 10% en la
materia.
Conclusión

     Podemos decir que está actividad es
de mucha importancia ya que nos permite
interactuar y conocer el contenido de los
números reales y así saber que en nuestras
vidas las matemáticas son importantes
porque       con       ella       podemos
sumar, restar, multiplicar y dividir
nuestra vida diaria.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Español matematica publi
Español matematica publiEspañol matematica publi
Español matematica publigreesydonado1
 
Recuperacion matematicas 3.b
Recuperacion matematicas 3.bRecuperacion matematicas 3.b
Recuperacion matematicas 3.bCristinaLugo7
 
Clase 2 Ed Matemática
Clase 2 Ed MatemáticaClase 2 Ed Matemática
Clase 2 Ed MatemáticaTalía Acuña
 
Planeación de ambientes de aprendizaje
Planeación de ambientes de aprendizajePlaneación de ambientes de aprendizaje
Planeación de ambientes de aprendizajeBiank Muñoz
 
GRADO TERCERO ESTADÍSTICA - MATEMÁTICAS BARRAS
GRADO TERCERO ESTADÍSTICA - MATEMÁTICAS BARRASGRADO TERCERO ESTADÍSTICA - MATEMÁTICAS BARRAS
GRADO TERCERO ESTADÍSTICA - MATEMÁTICAS BARRASFayber Carvajal Villamizar
 
La libertad Matematicas
La libertad MatematicasLa libertad Matematicas
La libertad MatematicasEstherVelandia
 
Composicion aditiva 2
Composicion aditiva  2Composicion aditiva  2
Composicion aditiva 2Talía Acuña
 
Proyecto de aula pre matematicas (2)
Proyecto de aula pre matematicas (2)Proyecto de aula pre matematicas (2)
Proyecto de aula pre matematicas (2)Odila03
 
1866 nancy villamizar
1866  nancy villamizar1866  nancy villamizar
1866 nancy villamizar2015andes
 

La actualidad más candente (11)

Español matematica publi
Español matematica publiEspañol matematica publi
Español matematica publi
 
Rosa cuba presentación1
Rosa cuba presentación1Rosa cuba presentación1
Rosa cuba presentación1
 
Actividad 3
Actividad 3Actividad 3
Actividad 3
 
Recuperacion matematicas 3.b
Recuperacion matematicas 3.bRecuperacion matematicas 3.b
Recuperacion matematicas 3.b
 
Clase 2 Ed Matemática
Clase 2 Ed MatemáticaClase 2 Ed Matemática
Clase 2 Ed Matemática
 
Planeación de ambientes de aprendizaje
Planeación de ambientes de aprendizajePlaneación de ambientes de aprendizaje
Planeación de ambientes de aprendizaje
 
GRADO TERCERO ESTADÍSTICA - MATEMÁTICAS BARRAS
GRADO TERCERO ESTADÍSTICA - MATEMÁTICAS BARRASGRADO TERCERO ESTADÍSTICA - MATEMÁTICAS BARRAS
GRADO TERCERO ESTADÍSTICA - MATEMÁTICAS BARRAS
 
La libertad Matematicas
La libertad MatematicasLa libertad Matematicas
La libertad Matematicas
 
Composicion aditiva 2
Composicion aditiva  2Composicion aditiva  2
Composicion aditiva 2
 
Proyecto de aula pre matematicas (2)
Proyecto de aula pre matematicas (2)Proyecto de aula pre matematicas (2)
Proyecto de aula pre matematicas (2)
 
1866 nancy villamizar
1866  nancy villamizar1866  nancy villamizar
1866 nancy villamizar
 

Destacado

Actividad 6
Actividad 6Actividad 6
Actividad 6eddi31
 
Practica de word
Practica de wordPractica de word
Practica de wordkabrita171
 
Práctica de word
Práctica de word Práctica de word
Práctica de word Richardnagua
 
Direccion de las alcaldias gomez, marcano y diaz
Direccion de las alcaldias gomez, marcano y diazDireccion de las alcaldias gomez, marcano y diaz
Direccion de las alcaldias gomez, marcano y diazclaudiaguauna
 
La mejor bolsa
La mejor bolsaLa mejor bolsa
La mejor bolsaeddi31
 
Lcc juancarlos gordillo
Lcc juancarlos gordilloLcc juancarlos gordillo
Lcc juancarlos gordilloJuank Gordillo
 
Informe diagnóstico1
Informe diagnóstico1Informe diagnóstico1
Informe diagnóstico1leyluxy
 
Lcc diego xavier cuenca jiménez
Lcc diego xavier  cuenca jiménezLcc diego xavier  cuenca jiménez
Lcc diego xavier cuenca jiménezDiego X C Jlml
 
Actitud japones
Actitud japonesActitud japones
Actitud japonesRita Baez
 
Historias para contar
Historias para contarHistorias para contar
Historias para contarNils Angulo
 
Jocq 3
Jocq 3Jocq 3
Jocq 3jocq
 
Unida # 4 derivadas tema 2 derivada y continuacion
Unida # 4 derivadas  tema 2   derivada y continuacionUnida # 4 derivadas  tema 2   derivada y continuacion
Unida # 4 derivadas tema 2 derivada y continuaciontoribio62
 

Destacado (20)

Actividad 6
Actividad 6Actividad 6
Actividad 6
 
sociales,carmen calvo
sociales,carmen calvo sociales,carmen calvo
sociales,carmen calvo
 
Practica de word
Practica de wordPractica de word
Practica de word
 
Mother 2
Mother 2Mother 2
Mother 2
 
Power point
Power pointPower point
Power point
 
Práctica de word
Práctica de word Práctica de word
Práctica de word
 
Estatica
EstaticaEstatica
Estatica
 
Tarea 4
Tarea 4Tarea 4
Tarea 4
 
Direccion de las alcaldias gomez, marcano y diaz
Direccion de las alcaldias gomez, marcano y diazDireccion de las alcaldias gomez, marcano y diaz
Direccion de las alcaldias gomez, marcano y diaz
 
La mejor bolsa
La mejor bolsaLa mejor bolsa
La mejor bolsa
 
Lcc juancarlos gordillo
Lcc juancarlos gordilloLcc juancarlos gordillo
Lcc juancarlos gordillo
 
Informe diagnóstico1
Informe diagnóstico1Informe diagnóstico1
Informe diagnóstico1
 
Lcc diego xavier cuenca jiménez
Lcc diego xavier  cuenca jiménezLcc diego xavier  cuenca jiménez
Lcc diego xavier cuenca jiménez
 
Actitud japones
Actitud japonesActitud japones
Actitud japones
 
Llibret ampa curs 2010 2011
Llibret ampa curs 2010 2011Llibret ampa curs 2010 2011
Llibret ampa curs 2010 2011
 
Historias para contar
Historias para contarHistorias para contar
Historias para contar
 
Macromedia flash 8
Macromedia flash 8Macromedia flash 8
Macromedia flash 8
 
Jocq 3
Jocq 3Jocq 3
Jocq 3
 
Mauro fernández
Mauro fernándezMauro fernández
Mauro fernández
 
Unida # 4 derivadas tema 2 derivada y continuacion
Unida # 4 derivadas  tema 2   derivada y continuacionUnida # 4 derivadas  tema 2   derivada y continuacion
Unida # 4 derivadas tema 2 derivada y continuacion
 

Similar a Fortaleciendo el conjunto de los nmeros reales (1)

Ciro_Castellanos_Actividad_2.pdf.pdf
Ciro_Castellanos_Actividad_2.pdf.pdfCiro_Castellanos_Actividad_2.pdf.pdf
Ciro_Castellanos_Actividad_2.pdf.pdfCiroAlfonsoCastellan1
 
Plantilla proyecto pedagógico aprendiendo a sumar_restar
Plantilla proyecto pedagógico aprendiendo a sumar_restarPlantilla proyecto pedagógico aprendiendo a sumar_restar
Plantilla proyecto pedagógico aprendiendo a sumar_restaresccostarica
 
Diapositivas Sesión 3.pptx
Diapositivas Sesión 3.pptxDiapositivas Sesión 3.pptx
Diapositivas Sesión 3.pptxKeylaDahianaVega
 
GUTIERREZ LEIDY MICROCLASE.docx
GUTIERREZ LEIDY MICROCLASE.docxGUTIERREZ LEIDY MICROCLASE.docx
GUTIERREZ LEIDY MICROCLASE.docxYonalir
 
Proyecto pedagógico aprendiendo a sumar restar
Proyecto pedagógico aprendiendo a sumar restarProyecto pedagógico aprendiendo a sumar restar
Proyecto pedagógico aprendiendo a sumar restaresccostarica
 
19 aritmetica 119-147_prees
19 aritmetica 119-147_prees19 aritmetica 119-147_prees
19 aritmetica 119-147_preescampos9823
 
26513 proyecto de_aula
26513 proyecto de_aula26513 proyecto de_aula
26513 proyecto de_aulaprofemerlyr
 
Proyecto de aula 53078
Proyecto de aula 53078Proyecto de aula 53078
Proyecto de aula 53078angelmanuel22
 
Proyecto de aula matemáticas
Proyecto  de  aula matemáticasProyecto  de  aula matemáticas
Proyecto de aula matemáticasDiego Rodriguez
 
Matemáticas act
Matemáticas actMatemáticas act
Matemáticas actAlnosa
 
Conclusión general del curso
Conclusión general del cursoConclusión general del curso
Conclusión general del cursoDiana Landah
 
Proyecto educativo nt2_sabado_nº_4
Proyecto educativo nt2_sabado_nº_4Proyecto educativo nt2_sabado_nº_4
Proyecto educativo nt2_sabado_nº_4lilisoto2014
 

Similar a Fortaleciendo el conjunto de los nmeros reales (1) (20)

Ciro_Castellanos_Actividad_2.pdf.pdf
Ciro_Castellanos_Actividad_2.pdf.pdfCiro_Castellanos_Actividad_2.pdf.pdf
Ciro_Castellanos_Actividad_2.pdf.pdf
 
Plantilla proyecto pedagógico aprendiendo a sumar_restar
Plantilla proyecto pedagógico aprendiendo a sumar_restarPlantilla proyecto pedagógico aprendiendo a sumar_restar
Plantilla proyecto pedagógico aprendiendo a sumar_restar
 
Manuel suarez
Manuel suarezManuel suarez
Manuel suarez
 
PROG_MAT 7 ENE_2017.docx
PROG_MAT 7 ENE_2017.docxPROG_MAT 7 ENE_2017.docx
PROG_MAT 7 ENE_2017.docx
 
Diapositivas Sesión 3.pptx
Diapositivas Sesión 3.pptxDiapositivas Sesión 3.pptx
Diapositivas Sesión 3.pptx
 
GUTIERREZ LEIDY MICROCLASE.docx
GUTIERREZ LEIDY MICROCLASE.docxGUTIERREZ LEIDY MICROCLASE.docx
GUTIERREZ LEIDY MICROCLASE.docx
 
Matematica
MatematicaMatematica
Matematica
 
Nociones aritmetica
Nociones aritmeticaNociones aritmetica
Nociones aritmetica
 
Proyecto pedagógico aprendiendo a sumar restar
Proyecto pedagógico aprendiendo a sumar restarProyecto pedagógico aprendiendo a sumar restar
Proyecto pedagógico aprendiendo a sumar restar
 
26513 proyecto de_aula
26513 proyecto de_aula26513 proyecto de_aula
26513 proyecto de_aula
 
19 aritmetica 119-147_prees
19 aritmetica 119-147_prees19 aritmetica 119-147_prees
19 aritmetica 119-147_prees
 
26513 proyecto de_aula
26513 proyecto de_aula26513 proyecto de_aula
26513 proyecto de_aula
 
Sheen castillo karim_proyecto
Sheen castillo karim_proyectoSheen castillo karim_proyecto
Sheen castillo karim_proyecto
 
Sep188611[1]a
Sep188611[1]aSep188611[1]a
Sep188611[1]a
 
Proyecto de aula 53078
Proyecto de aula 53078Proyecto de aula 53078
Proyecto de aula 53078
 
Proyecto de aula matemáticas
Proyecto  de  aula matemáticasProyecto  de  aula matemáticas
Proyecto de aula matemáticas
 
Matemáticas act
Matemáticas actMatemáticas act
Matemáticas act
 
Conclusión general del curso
Conclusión general del cursoConclusión general del curso
Conclusión general del curso
 
Proyecto educativo nt2_sabado_nº_4
Proyecto educativo nt2_sabado_nº_4Proyecto educativo nt2_sabado_nº_4
Proyecto educativo nt2_sabado_nº_4
 
Proyecto de aula
Proyecto de aulaProyecto de aula
Proyecto de aula
 

Fortaleciendo el conjunto de los nmeros reales (1)

  • 1. BIENVENIDOS Introducción | Tarea | Proceso | Recursos | Evaluación | Conclusión Fortaleciendo el Conjunto de los Números Reales Autor: Miriangela Guerra R Área del C: Matemática Nivel: 8vo Grado Correo E: miriangelaguerra@hotmail.com
  • 2. Bienvenidos a la webques de fortaleciendo el Conjunto de los números reales, en la cual trata principalmente las operaciones y relaciones entre conjuntos numéricos resaltando la importancia de los números reales. Siguiendo el orden de ideas es necesario resaltar que el aprendizaje es un aspecto fundamental en el desarrollo sistemático del pensamiento matemático, desde la iniciación a su aprendizaje durante la el resto de la escolaridad se evidencia la importancia en la formación didáctica-matemática que requieren los maestros para orientar en el aula procesos de aprendizaje por construcción de números reales.
  • 3. Tarea: Identifica el conjunto de los números reales. Construye ejercicios utilizando los números reales. Proceso: Ya conocido un poco sobre los conjuntos de números reales deben formar grupos de 2 personas y realizar la actividad planteada.
  • 4. Recursos: Paginas web, Libros, Guías Didácticas Evaluación: La actividad será enviada al correo, luego en el salón de clase un alumno por cada grupo explicara su contenido y tendrán un 10% en la materia.
  • 5. Conclusión Podemos decir que está actividad es de mucha importancia ya que nos permite interactuar y conocer el contenido de los números reales y así saber que en nuestras vidas las matemáticas son importantes porque con ella podemos sumar, restar, multiplicar y dividir nuestra vida diaria.