El documento propone incorporar nuevas estrategias de aprendizaje como el uso del computador y los juegos para ayudar a los niños a aprender las tablas de multiplicar, ya que tienen dificultades en matemáticas y poco apoyo en casa. Plantea que el computador y los juegos podrían motivar a los niños y hacer el aprendizaje más significativo, y analiza si estas herramientas los hacen más competitivos y si estimulan el aprendizaje.