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1. Responde las siguientes preguntas de acuerdo a la historieta que escribiste.
A. ¿Crees que la historieta que estas elaborando tiene las viñetas suficientes para narrar la historia que
deseas?, ¿Agregarias algunas más?, ¿En qué parte?
B. ¿Piensas que las imágenes deberian estar acompañadas de textos descriptivos?, ¿Por qué?
2. Observan la historieta. Recorta y pega los recuadros de la derecha en donde corresponda.
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
COMUNICACIÓN PLANIFICAMOS Y ESCRIBIMOS UNA
HISTORIETA
Propósito: Hoy escribiremos una historieta del cumplimiento de los derechos
para hacer reflexionar a los lectores.
Viñeta. Organiza las escenas
de la historia. 4
Globo. Sirve para escribir los
textos de los diálogos. 3
Cartel. Sirve para dar un
mensaje. 1
Onomatopeya. Representa ruidos
que producen los actores. 2
____________________________________________________________________________________________
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3. Lee la siguiente historieta y continúa la historieta con 8 viñetas.
QUEREMOS APRENDER
Pues te quedarás mirando las
paredes. Ya que eres grandecito
para decir que no quieres ir al
colegio, te quedarás solo. Tu papá y
yo nos vamos a trabajar, mientras
que tu hermana y tus amigos estarán
jugando y aprendiendo en la escuela.
A propósito Juan, ¿Qué quieres
ser cuando seas grande?
Eso es fácil: yo
quiero ser médico
CRITERIOS DE EVALUACIÓN ¿LO LOGRÉ? ¿QUÉ NECESITO
MEJORAR?
Adecué mi historieta a la situación comunicativa
considerando las características y elementos de
la narración.
Escribí una historieta de acuerdo a un hecho
previo, tiene en cuenta su estructura y el número
de viñetas, lo ajusta al propósito y destinatario.
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  • 1. 1. Responde las siguientes preguntas de acuerdo a la historieta que escribiste. A. ¿Crees que la historieta que estas elaborando tiene las viñetas suficientes para narrar la historia que deseas?, ¿Agregarias algunas más?, ¿En qué parte? B. ¿Piensas que las imágenes deberian estar acompañadas de textos descriptivos?, ¿Por qué? 2. Observan la historieta. Recorta y pega los recuadros de la derecha en donde corresponda. “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional” COMUNICACIÓN PLANIFICAMOS Y ESCRIBIMOS UNA HISTORIETA Propósito: Hoy escribiremos una historieta del cumplimiento de los derechos para hacer reflexionar a los lectores. Viñeta. Organiza las escenas de la historia. 4 Globo. Sirve para escribir los textos de los diálogos. 3 Cartel. Sirve para dar un mensaje. 1 Onomatopeya. Representa ruidos que producen los actores. 2 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________
  • 2. 3. Lee la siguiente historieta y continúa la historieta con 8 viñetas. QUEREMOS APRENDER Pues te quedarás mirando las paredes. Ya que eres grandecito para decir que no quieres ir al colegio, te quedarás solo. Tu papá y yo nos vamos a trabajar, mientras que tu hermana y tus amigos estarán jugando y aprendiendo en la escuela. A propósito Juan, ¿Qué quieres ser cuando seas grande? Eso es fácil: yo quiero ser médico
  • 3. CRITERIOS DE EVALUACIÓN ¿LO LOGRÉ? ¿QUÉ NECESITO MEJORAR? Adecué mi historieta a la situación comunicativa considerando las características y elementos de la narración. Escribí una historieta de acuerdo a un hecho previo, tiene en cuenta su estructura y el número de viñetas, lo ajusta al propósito y destinatario.