Este documento describe una batería de pruebas de psicomotricidad que permite evaluar las habilidades motrices, sensoriales y cognitivas de niños entre 4 y 14 años. La batería identifica posibles déficits funcionales o señales de desarrollo atípico que ayudan a comprender las discrepancias en la maduración de un niño. Su objetivo es estudiar la psicomotricidad tanto de niños típicos como con discapacidad a través de la observación de habilidades como la atención, el procesamiento

1. Integrantes: Barbara
Rodrigo

2. De que trata este test?
 Se trata de instrumento de observación basado en un
conjunto de tareas que permite:
 detectar déficits funcionales, o su ausencia en términos
psicomotrices, cubriendo la integración sensorial y
perceptiva que se relaciona con el potencial de
aprendizaje del niño.

3. Para Que Sirve?
 Identifica el grado de maduración psicomotora del niño y
detectar señales desviadas de la medida que ayuden a
comprender las discrepancias evolutivas.
 Se aplica cuando se quiere realizar un estudio cualitativo
de niños entre 4 y 14 años.

4. Observa…
 Los desórdenes de la atención
 Las adquisiciones de procesamiento de la información
visual y auditiva
 La competencia lingüística.
 la orientación espacial y temporal.
 La estructura cognitiva del niño.
 El comportamiento emocional, entre otras.

5. Cual Es Su Objetivo?
 Estudiar la psicomotricidad atípica, pudiéndose en su
totalidad o en algunos factores, ser utilizada para estudiar
la psicomotricidad en niños con discapacidad.
 El resultado total de la Batería de Psicomotricidad, refleja
lo que Da Fonseca denomina perfil psicomotriz.

6. http://www.youtube.com/watch?v=7ObHrfFxl6E