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Observación
células de la
mucosa bucal
Materiales
• Un microscopio para cada pareja de
alumnos.
•Un microscopio para el profesor.
•Portaobjetos.
•Cubreobjetos.
•Cucharilla de plástico.
•Yodo
•Mucosa bucal.
Proceso
1. Frótate fuerte con una cucharilla de plástico en el
interior de tu mejilla (dentro de la boca).
2. Deposita y extiende por el centro del portaobjetos
lo que has obtenido del interior de tu boca y tienes
en la cucharilla. Puedes ayudarte de otro
portaobjetos para hacerlo.
3. Ponlo a secar encima de la calefacción durante
unos minutos, después tiñe la preparación con
yodo y déjalo secar nuevamente.
4. Tapa la preparación con un cubreobjetos.
5. Selecciona el objetivo por el que vas a realizar la
observación.
Nosotros te recomendamos que empieces por el de
menos aumentos (40x).
Observación
Fotografía realizada con 100x.
Células epiteliales planas
de la mucosa bucal.
Se puede distinguir el
núcleo (punto más oscuro
en el interior de la célula.)
Observación de
células vegetales:
Epidermis de
cebolla
Materiales
Un microscopio para cada pareja de
alumnos.
- Escalpelo.
- Pinzas.
- Vaso lavador.
- Cuentagotas.
- Portaobjetos.
- Cubreobjetos.
- Placa de Petri.
- Verde de metilo.
- Un trozo de cebolla.
Proceso
 1. Haz un corte con el escalpelo en la cara
interna de la cebolla.
 2. Con las pinzas desprende
una fina capa de la epidermis.
 3. Extiende esta capa sobre el
portaobjetos, procurando que la superficie
quede lisa.
 Coloca el porta sobre
una placa de Petri como
se ve en el dibujo.
Proceso
 4. Con el cuentagotas, echa sobre la
preparación unas gotas de verde de metilo
y espera cinco minutos.
 5. Retira el exceso de colorante, vertiendo
agua con el vaso lavador. Y seca los
alrededores de la muestra con papel de
filtro
Proceso
 Añade un par de gotas de agua y coloca el
cubreobjetos como se muestra en el dibujo
para que no queden burbujas.
 6. Coloca la muestra sobre el
microscopio, empezando por
el objetivo de menos aumentos (40x).
 7. Mira por el ocular y trata de ajustar la
imagen mediante los mandos macro y
micrométricos. Tal vez necesites mover el
portaobjetos para ver más trozos, utiliza para
ello el mando del carro móvil.
 8. Repite la operación pero ahora con el
objetivo de (100x) y el de (400x).
Observación
Fotografía realizada con 100x.
Cada una de las pequeñas
celdas que observamos al
microscopio es una célula. Se
nota el contorno de la Pared
celular que separa las células
unas de otras y les da forma,
así como el núcleo más o menos
centrado.
Observación
de estomas
Materiales
Un microscopio para cada pareja
de alumnos.
- Escalpelo.
- Pinzas.
- Cuentagotas.
- Portaobjetos.
- Cubreobjetos
- Una hoja de puerro o de lirio.
Proceso
 Con el bisturí, cortar un trocito del
envés de la hoja, procurando que sea
transparente.
 Colocar la muestra sobre el
portaobjetos de manera que quede
muy lisa.
 Añadir unas gotas de agua, escurrir y
observar empezando por el objetivo de
menos aumentos.
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Práctica 3 Observación de células

  • 2. Materiales • Un microscopio para cada pareja de alumnos. •Un microscopio para el profesor. •Portaobjetos. •Cubreobjetos. •Cucharilla de plástico. •Yodo •Mucosa bucal.
  • 3. Proceso 1. Frótate fuerte con una cucharilla de plástico en el interior de tu mejilla (dentro de la boca). 2. Deposita y extiende por el centro del portaobjetos lo que has obtenido del interior de tu boca y tienes en la cucharilla. Puedes ayudarte de otro portaobjetos para hacerlo. 3. Ponlo a secar encima de la calefacción durante unos minutos, después tiñe la preparación con yodo y déjalo secar nuevamente. 4. Tapa la preparación con un cubreobjetos. 5. Selecciona el objetivo por el que vas a realizar la observación. Nosotros te recomendamos que empieces por el de menos aumentos (40x).
  • 4. Observación Fotografía realizada con 100x. Células epiteliales planas de la mucosa bucal. Se puede distinguir el núcleo (punto más oscuro en el interior de la célula.)
  • 6. Materiales Un microscopio para cada pareja de alumnos. - Escalpelo. - Pinzas. - Vaso lavador. - Cuentagotas. - Portaobjetos. - Cubreobjetos. - Placa de Petri. - Verde de metilo. - Un trozo de cebolla.
  • 7. Proceso  1. Haz un corte con el escalpelo en la cara interna de la cebolla.  2. Con las pinzas desprende una fina capa de la epidermis.  3. Extiende esta capa sobre el portaobjetos, procurando que la superficie quede lisa.  Coloca el porta sobre una placa de Petri como se ve en el dibujo.
  • 8. Proceso  4. Con el cuentagotas, echa sobre la preparación unas gotas de verde de metilo y espera cinco minutos.  5. Retira el exceso de colorante, vertiendo agua con el vaso lavador. Y seca los alrededores de la muestra con papel de filtro
  • 9. Proceso  Añade un par de gotas de agua y coloca el cubreobjetos como se muestra en el dibujo para que no queden burbujas.  6. Coloca la muestra sobre el microscopio, empezando por el objetivo de menos aumentos (40x).  7. Mira por el ocular y trata de ajustar la imagen mediante los mandos macro y micrométricos. Tal vez necesites mover el portaobjetos para ver más trozos, utiliza para ello el mando del carro móvil.  8. Repite la operación pero ahora con el objetivo de (100x) y el de (400x).
  • 10. Observación Fotografía realizada con 100x. Cada una de las pequeñas celdas que observamos al microscopio es una célula. Se nota el contorno de la Pared celular que separa las células unas de otras y les da forma, así como el núcleo más o menos centrado.
  • 12. Materiales Un microscopio para cada pareja de alumnos. - Escalpelo. - Pinzas. - Cuentagotas. - Portaobjetos. - Cubreobjetos - Una hoja de puerro o de lirio.
  • 13. Proceso  Con el bisturí, cortar un trocito del envés de la hoja, procurando que sea transparente.  Colocar la muestra sobre el portaobjetos de manera que quede muy lisa.  Añadir unas gotas de agua, escurrir y observar empezando por el objetivo de menos aumentos.