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Rosa Esther Pérez Hernández 
Curso: REA 
Tecnológico de Monterrey
 He comenzado hace muy pocos días un blog que aún no he 
publicitado y que pretende ser una herramienta útil para la 
formación y el aprendizaje para todas las personas interesadas. 
 Mi idea, puede pecar quizá de ambiciosa, pero a su debido 
tiempo la iré adaptando y mejorando. 
 En principio se pretende abarcar diferentes temáticas desde la 
motivación a la formación como la formación para el empleo. 
 Teniendo en cuenta mi experiencia como orientadora laboral y 
formadora he comenzado por este tema ofreciendo varios 
artículos de cursos gratuitos para la formación. 
 Para este portafolio he decidido dedicarme al estudio de idiomas 
como una parte esencial a la hora de encontrar trabajo. Esto se 
debe a que la zona en la que vivo (Islas Canarias) viven 
fundamentalmente del turismo y el inglés es básico para 
encontrar empleo en puestos de todo tipo.
 La forma de plantear el tema es ofrecer páginas, webs, 
plataformas de formación y recursos de todo tipo que puedan 
servir para el aprendizaje de los interesados (incluso de otros 
docente que puedan servirse del mismo para sus clases) 
 Desde mi planteamiento de blog será muy difícil comprobar el 
alcance de conocimientos de los seguidores interesados en los 
artículos y en la información propuesta. No obstante, se 
plantearán unos criterios que den una idea de cuál ha sido la 
acogida de la temática.
Partiendo de la base de que voy a trabajar en 
el desarrollo de un blog educativo y para la 
formación con diferentes temática. 
En este blog se pretenden trabajar diferentes 
temas de interés siendo la educación y la 
formación el eje principal del mismo. 
Una de las temáticas a trabajar en el blog será 
la formación básica y elemental para el 
empleo. 
Dentro de esta temática se encuentra el 
estudio de idiomas como el inglés.
 Dificultad de encontrar empleo para las 
personas con pocos estudios. 
 Adultos que pierden su empleo y se ven en la 
necesidad de aprender nuevas habilidades 
para adaptarse a los nuevos tiempos. 
 Tiempos de la formación presencial no 
adaptados a las necesidades personales. 
 Posibilidades cada vez mayores de acceder a 
internet desde los centros ciudadanos con 
ordenadores o wifi libre.
 Cubrir las necesidades formativas básicas y 
generales de idiomas que puedan servir de 
base para el desarrollo de trabajos actuales y 
demandados.
 Tras buscar en las páginas que nos han dado desde el 
curso, he comprobado que para lo que estoy 
interesada en crear, no son adecuadas. Por eso he 
buscado de otra manera. 
 Búsqueda de los REAs a través de buscadores 
conocidos como: google, yahoo, bing 
 Palabras clave empleadas: plataformas inglés gratis. 
 Teniendo en cuenta lo que es un REA, sólo se 
emplearán aquellas páginas y recursos que tengan los 
requisitos básicos de libre utilización y gratuidad. 
 Además se incluirán otros criterios a tener en cuenta 
explicados a continuación
 Las páginas encontradas son gratuitas y de libre 
acceso. 
 Permiten estudiar el idioma sin profesor. 
 Se adaptan a distintos niveles de conocimientos 
previos del idioma o comienzan desde un nivel cero. 
 Tienen una estructura fácil de entender (facilidad en 
su manejo, es intuitiva adaptada a las personas que 
no conozcan mucho los ordenadores). 
 Permiten, en su conjunto (y no necesariamente de 
forma individual), conocer y mejorar : writting, 
listening, reading, speaking and grammar. 
 Están desarrolladas para aprendizaje del inglés para 
hispano hablantes.
 Una página en la que puedes realizar ejercicios, 
descargarte libros en inglés y te envían un 
cuadernillo semanal a tu correo con actividades 
www.mansioningles.com/ 
 Desde la BBC, nos permite aprender de diferente 
formas el idioma 
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/ 
 Página que dice dar certificados de los cursos de 
idiomas aunque eso no se debemos tenerlo en cuenta 
ya que para un certificado real necesitamos hacer un 
prueba presencial en un centro autorizado. No 
obstante, esta página se puede emplear para 
aprender el idioma 
http://www.ompersonal.com.ar/niveldeingles.htm
 Entretenida y totalmente gratuita. 
https://www.duolingo.com/ 
 Para hablar con nativos del idioma, una 
comunidad de aprendizaje. 
http://livemocha.com/ 
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intermedio. http://vocabla.com/ 
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complementos si los quieres puedes pagar. Pero 
yo la uso con lo básico y está genial, gratis. 
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 Lo mismo que la anterior. 
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 Ejercicios on-line para seguir practicando el 
idioma. http://www.ejerciciodeingles.com/
 Además de las evidencias de las páginas 
anteriores, como evidencia está el blog que 
he creado. 
 Esta semana he tenido mucho trabajo y no 
he tenido tiempo que actualizarlo con todo 
esto nuevo que está en este portafolio pero 
para la próxima vez seguro que está. 
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Portafolio de trabajo 2 rosa esther TECNOLOGICO DE MONTERREY

  • 1. Rosa Esther Pérez Hernández Curso: REA Tecnológico de Monterrey
  • 2.  He comenzado hace muy pocos días un blog que aún no he publicitado y que pretende ser una herramienta útil para la formación y el aprendizaje para todas las personas interesadas.  Mi idea, puede pecar quizá de ambiciosa, pero a su debido tiempo la iré adaptando y mejorando.  En principio se pretende abarcar diferentes temáticas desde la motivación a la formación como la formación para el empleo.  Teniendo en cuenta mi experiencia como orientadora laboral y formadora he comenzado por este tema ofreciendo varios artículos de cursos gratuitos para la formación.  Para este portafolio he decidido dedicarme al estudio de idiomas como una parte esencial a la hora de encontrar trabajo. Esto se debe a que la zona en la que vivo (Islas Canarias) viven fundamentalmente del turismo y el inglés es básico para encontrar empleo en puestos de todo tipo.
  • 3.  La forma de plantear el tema es ofrecer páginas, webs, plataformas de formación y recursos de todo tipo que puedan servir para el aprendizaje de los interesados (incluso de otros docente que puedan servirse del mismo para sus clases)  Desde mi planteamiento de blog será muy difícil comprobar el alcance de conocimientos de los seguidores interesados en los artículos y en la información propuesta. No obstante, se plantearán unos criterios que den una idea de cuál ha sido la acogida de la temática.
  • 4. Partiendo de la base de que voy a trabajar en el desarrollo de un blog educativo y para la formación con diferentes temática. En este blog se pretenden trabajar diferentes temas de interés siendo la educación y la formación el eje principal del mismo. Una de las temáticas a trabajar en el blog será la formación básica y elemental para el empleo. Dentro de esta temática se encuentra el estudio de idiomas como el inglés.
  • 5.  Dificultad de encontrar empleo para las personas con pocos estudios.  Adultos que pierden su empleo y se ven en la necesidad de aprender nuevas habilidades para adaptarse a los nuevos tiempos.  Tiempos de la formación presencial no adaptados a las necesidades personales.  Posibilidades cada vez mayores de acceder a internet desde los centros ciudadanos con ordenadores o wifi libre.
  • 6.  Cubrir las necesidades formativas básicas y generales de idiomas que puedan servir de base para el desarrollo de trabajos actuales y demandados.
  • 7.  Tras buscar en las páginas que nos han dado desde el curso, he comprobado que para lo que estoy interesada en crear, no son adecuadas. Por eso he buscado de otra manera.  Búsqueda de los REAs a través de buscadores conocidos como: google, yahoo, bing  Palabras clave empleadas: plataformas inglés gratis.  Teniendo en cuenta lo que es un REA, sólo se emplearán aquellas páginas y recursos que tengan los requisitos básicos de libre utilización y gratuidad.  Además se incluirán otros criterios a tener en cuenta explicados a continuación
  • 8.  Las páginas encontradas son gratuitas y de libre acceso.  Permiten estudiar el idioma sin profesor.  Se adaptan a distintos niveles de conocimientos previos del idioma o comienzan desde un nivel cero.  Tienen una estructura fácil de entender (facilidad en su manejo, es intuitiva adaptada a las personas que no conozcan mucho los ordenadores).  Permiten, en su conjunto (y no necesariamente de forma individual), conocer y mejorar : writting, listening, reading, speaking and grammar.  Están desarrolladas para aprendizaje del inglés para hispano hablantes.
  • 9.  Una página en la que puedes realizar ejercicios, descargarte libros en inglés y te envían un cuadernillo semanal a tu correo con actividades www.mansioningles.com/  Desde la BBC, nos permite aprender de diferente formas el idioma http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/  Página que dice dar certificados de los cursos de idiomas aunque eso no se debemos tenerlo en cuenta ya que para un certificado real necesitamos hacer un prueba presencial en un centro autorizado. No obstante, esta página se puede emplear para aprender el idioma http://www.ompersonal.com.ar/niveldeingles.htm
  • 10.  Entretenida y totalmente gratuita. https://www.duolingo.com/  Para hablar con nativos del idioma, una comunidad de aprendizaje. http://livemocha.com/  Gratis por el momento. http://www.memrise.com/  Vocabulario para cuando ya tienes un inglés intermedio. http://vocabla.com/  Muy interesante. Gratuita, para algunos complementos si los quieres puedes pagar. Pero yo la uso con lo básico y está genial, gratis. www.wlingua.com/es/
  • 11.  Lo mismo que la anterior. www.busuu.com/es/  Ejercicios on-line para seguir practicando el idioma. http://www.ejerciciodeingles.com/
  • 12.  Además de las evidencias de las páginas anteriores, como evidencia está el blog que he creado.  Esta semana he tenido mucho trabajo y no he tenido tiempo que actualizarlo con todo esto nuevo que está en este portafolio pero para la próxima vez seguro que está.  https://sisepuedeaprobar.wordpress.com/