3. SÍLABA TÓNICA Y ÁTONA
Sílaba tónica es aquella que pronunciamos con mayor
intensidad en cada palabra, las demás sílabas de la palabra
se llaman átonas.
En algunas palabras la sílaba tónica va marcada con una
rayita inclinada encima de la vocal. A esta rayita la
llamamos tilde.
4. 12/14/2015 4
Símbolos fonéticos de las vocales
POR EL PUNTO DE ARTICULACIÓN
POR LA
ABETURA
DE LA
BOCA
ANTERIOR CENTRAL POSTERIO
R
ABIERTA
a
SEMIABIE
RTA
e o
CERRADA
i u
5. Acento
Enfático
El acento escrito o tilde
cumple una función tonal. Se
da énfasis a los adverbios:
cuándo, cuán, cómo, dónde,
cuánto, quién, qué en
oraciones interrogativas y
exclamativas.
Ejm: ¿Cuándo se fue?
No sé qué pasó.
¡Cuán feliz se le veía!
Oiga, ¿Qué dijo?
6. Sirve para
distinguir los
monosílabos con
funciones
diferentes.
Acento diacrítico
Él es el mejor alumno.
Si vienes te daré el sí.
Te propongo tomar un té.
7. ACENTO
MAYOR FUERZA DE VOZ (S.T.) CON QUE SE
PRONUNCIA UNA SÍLABA DENTRO DE UNA
PALABRA
ACENTO PROSÓDICO ACENTO ORTOGRÁFICO
NO SE COLOCA TILDE ( ) SE COLOCA TILDE ( / )
es la
puede ser
bondad refugio francés lógico
8. En nuestra lengua todas las palabras van
acentuadas, puesto que si no fuese así no
podríamos pronunciar nada.
El acento se presenta cuando cargamos nuestra
voz en una determinada sílaba.
Hay distintos tipos de palabras según la sílaba
en la que cargamos la voz.
La tilde es una marca gráfica en las palabras
para señalar su acento.
Así todas las palabras se acentúan, pero no
todas llevan tilde. Para esto último existen
reglas que revisaremos más adelante.
9. Veamos nuestro cuadro silábico completo
ÚltimaPenúltimaAntepenúltima
Anterior a la
antepenúltima
AgudasGravesEsdrújulasSobresdrújulas
Siempre se
tildan
Se tildan
cuando
terminan en
“N”, “S” o
vocal.
Se tildan
cuando
terminan en
cualquier
consonante,
menos “N”
o “S”
Siempre se
tildan
10. De acuerdo a tus conocimientos, aplica las
normas del silabeo en las siguientes palabras:
Saludarías Seguiríais
Alcohol Oíble
acción calma
Innoble alhelí
11. ac- ción cal-ma in-no-ble
al- he-lí ex-ce-so in-no-var
am-nis-tí-a for-mar re-dac-ción
1. Cuando dos consonantes
(iguales o diferentes) se
encuentran entre dos vocales, la
primera consonante forma sílaba
con la vocal anterior y la segunda
consonante con la vocal
siguiente.
12. 2. Son inseparables los grupos pr, pl, br, bl, fr,
fl, cr, cl, gr, gl, tr, dr.
a-flo-jar e-pi-glo-tis
a-fron-tar re-pli-car
a-pla-nar pue-blo
a-pren-der de-frau-dar
13. 3. En el caso del grupo tl es aconsejable
dividirlo por la mitad cuando va en el interior
de la palabra.
at-las at-lán-ti-co at-le-ta
aunque en la pronunciación dichas
consonantes se unen frecuentemente
17. bis-a-bue-lo / bi-sa-bue-lo
in-u-sual / i-nu-sual
mal-es-tar / ma-les-tar
Las palabras compuestas que contengan
una h precedida de otra consonante se
dividen separando ambas letras.
in-hu-ma-no ad-he-rir
des-hie-lo des-ha-bi-tar
18. ACENTO EN INTERROGATIVOS Y
EXCLAMATIVOS
¿Cómo lo hiciste? No sé.
¿Cuánto me afectó?
¿Qué es estudiar?
No sé cómo lo hiciste
No te puedo explicar cuánto me afectó.
Él me enseñó qué es estudiar.
19. POR QUÉ (interrogación
directa o indirecta)
¿Por qué abandonaste la
lucha?
PORQUE (conj. causal =
ya que)
No iré porque estaré
cansada.
POR QUE ( Prep. + Pron
relativo = por + el / la
cual)
Ésa es la razón por que te
abandoné
PORQUÉ (sutantivo = la
causa)
Ya te expliqué el porqué
de mi abandono.
21. La viruela es más contagiosa que la tifoidea. Ésta,
se cura con mayor rapidez, aquélla no.
Vivir, amar y leer mucho: ése es el mejor antídoto
contra la vejez del alma. No lo olviden.
22. PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS
SINGULAR PLURAL
Masculino Femenin Neutro Masculino Femenin
éste ésta esto éstos éstas
Cercanía
ése ésa eso ésos ésas
Distancia
media
aquél aquélla aquello aquéllos aquéllas Lejanía
Neutro
esto
eso
Aquello
23. ACENTUACIÓN EN MONOSÍLABOS
Los monosílabos por regla general NUNCA se
tildan y estos son:
Dios Fui bien Juan mes van
Vi Vio pues piel mal tres
Di Dio dais Luis pez sed
Ti Fe Ruiz tras mar seis
Fue Fin juez tren luz gas, ...
24. EXCEPCIONES
Un médico le escribe a un amigo que se
encontraba en la selva del Perú el siguiente
fax:
AMIGO NECESITO QUE ME ENVÍES 1
O 2 MONOS PARA MI LABORATORIO.
25. Grande fue su sorpresa cuando en el
aeropuerto lo esperaban con ciento dos
monos.
26. EL ACENTO DIACRÍTICO
Tú ( Pron. pers.)
Tu (Adj. pos.)
Tú eres un excelente
profesional.
Tu idea es brillante.
Él ( Pron. pers.)
El (Art. masc.)
¿Podrá él llegar temprano?
Hay que subrayar el texto.
Mí ( Pron. pers.)
Mi (Adjetivo / Sustantivo)
El presente será para mí.
Mi amigo y yo estudiamos.
Sé (verbo Ser/Saber)
Se (Pron. pers.)
Sé respetuoso.
No sé conducir.
Se fue para siempre.
27. Dé (Verbo dar)
De (Preposición)
Dé una buena evaluación.
El celular es de Nicolás.
Sí (Adv. Afir. / Pronombre)
Si (conj. condic. / Sustantivo)
Ya me dio el sí.
Volvió en sí.
Si estudias, triunfarás.
Toca en si mayor.
Más ( Adv. cantidad)
Mas (conj. adv.) = pero
Siempre aprendo más de ti.
Vete pronto, mas no vuelvas.
Té (Sustantivo bebida)
Te (pron. personal)
Encontré el té que te agrada.
Te invito a pasear.
32. Para + bien = parabién
Semi + dios = semidiós
Tras + pies = traspiés
Auto + bus = autobús
Veinte + dos = veintidós
Ciento + pies = ciempiés
Balón + pie = balompié
33. pidió + me = pidiome
resbaló + se = resbalose
habló + le = hablole
marchó + se = marchose
recibió + nos = recibionos
calló + se = callose
diga + me = dígame
vio + se + les = vióseles
Verbos con enclíticos son las palabras que se forman
añadiendo pronombres como: “me”, “te”, “se”,”lo”, “nos”, “lo”,
”la”, “le”, “les”, “los” y “las”. Se someten a las reglas generales
de acentuación.
35. carné cómic láser
cliché estrés cóctel
estándar parqué líder
chalé eslogan claxon
Álbum básquet champú
déficit facsímil
Las voces extranjeras incorporadas a la
lengua española se acentúan conforme la
acentuación general.
36. Las mayúsculas llevan TILDE si les
corresponde según las reglas dadas.
Ejemplos:
PERÚ, África, BOGOTÁ, ÁYBAR,
NÚÑEZ.
La academia nunca ha establecido una
norma en sentido contrario.
37. EL ACENTO ORTOGRÁFICO - TILDE
Acento es la mayor intensidad que se da a una
sílaba al pronunciar una palabra.
La localización del acento;
La graficación del mismo.
Por este motivo se habla de dos tipos de
acento: uno, prosódico que solo se distingue
fonéticamente y, el otro llamado ortográfico que
se grafica.
Comprende dos actividades:
PROCESO METODOLÓGICO
- Separar en sílabas
- Ubicar la sílaba tónica
- Identificar la clase de palabra según la
ubicación de la sílaba tónica.
- Aplicar la regla de tildación.
UBICACIÓN DE LA
SÍLABA TÓNICA
- Oxítonas
- Paroxítonas
- Proparoxítonas
- Superproparoxítonas
LA SILABA.- Unidad fonética en
que se divide la palabra
pronunciada. Silabear es separar
en sílabas una palabra.
REGLAS DE
TILDACIÓN
Monosílabos no se tildas, salvo
excepciones.
Las oxítonas se tildan: cuando
terminan en “n”, “s” o vocal.
Las paroxítonas se tildan: terminan
en consonante menos “n”, “s” o
vocal
Proparoxítonas y paroxítonas. Se
tildan todas.
