1. Ser amigos es hacer al amigo todo el bien,
que bello es saber perdonar.
PROYECTO EDUCATIVO POR LA PAZ
U.E.M. I.T.A. VALSALICE SEDE BOSACHOQUE - FUSAGASUGÁ (CUNDINAMARCA)

2. INTRODUCCIÓN OBJETIVOS
La educación para la paz es un tema que está predominando y se ha
GENERAL
generalizado en el ámbito educativo.
La presente guía didáctica brinda acompañamiento al docente o
La violencia que predomina en nuestra actualidad ha sido fruto de
formador en el manejo del póster digital FORJADORES DE PAZ.
procesos de desigualdad en donde los ricos se han hecho más ricos y
Su finalidad es generar una cultura de paz y convivencia social en
los pobres han llegado a límites inimaginados de hambre y pobreza.
niños de 5 a 8 años de primero de primaria de la escuela Bosachoque.
Esto sumado a las guerras y la violencia que en general está
predominando y que a pesar de nuestros esfuerzos como docentes; ha
logrado permear nuestras instituciones y aulas de clase. ESPECÍFICOS
Así mismo, por la diversidad de creencias religiosas que han surgido,
la diversidad de géneros e identidades sexuales, el predominio de *Aportar conocimientos a los niños de primero de primaria sobre los
grupos poblacionales segmentados que conforman corrientes siete aprendizajes básicos de la convivencia social.
culturales diversas; se hace urgente desarrollar proyectos
pedagógicos que vinculen la formación en valores y la educación * Identificar situaciones problémicas que generen situaciones de
para la paz, de manera lúdica y pertinente; vinculando las tics y los riesgo para la sana convivencia social de los niños y niñas de la
medios tecnológicos que más llaman la atención de los niños y les Escuela Bosachoque.
permite contextualizar con su realidad.
* Brindar estrategias de solución y actitudes de cambio forjando
actores de paz.

3. FUNDAMENTACIÓN
Se desarrollarán los Siete saberes básicos para la educación en UNIDAD 4 Decido en grupo
la convivencia social, a partir de los siguientes temas: - Liderazgo
- Aprendo a trabajar en equipo
UNIDAD 1 Aprendiendo a no agredir - Todos decidimos, yo colaboro
- ¿Me defiendo con golpes o con ideas? UNIDAD 5 Me cuido
- Pienso para hablar - Cuido mi cuerpo
- Te cambio agresividad por amor - Cuido mi mente
UNIDAD 2 Me aprendo a comunicar - Si tú estás bien, yo estoy bien
- Expreso libremente mis ideas UNIDAD 6 Cuido el entorno
- Respeto las ideas de los demás - Quiero mi planeta sano
- Tolero las diferencias. - Quiero mi escuel linda
UNIDAD 3 Aprendo a interactuar - Ideas para no contaminar
- Necesito de los otros y ellos de mi. UNIDAD 7 Valoro lo que sé
- El amor por mis semejantes - Soy muy inteligente
- Derechos y deberes - Lo que quiero ser cuando grande
- Mejoro y mejora la paz

4. ACTIVIDADES
UNIDAD 4 Decido en grupo
UNIDAD 1 Aprendiendo a no agredir - Actividad de liderazgo
- Dramatizaciones - Juego de integración
- Mesas redondas - Actividad grupal
- Juegos UNIDAD 5 Me cuido
UNIDAD 2 Me aprendo a comunicar - Collage
- Lectura - Mesa redonda
- Taller de pintura libre - Actividad grupal
- Actividad lúdica UNIDAD 6 Cuido el entorno
UNIDAD 3 Aprendo a interactuar - Dramatización
- Carrrera de observación - Actividad de embellecimiento
- Lectura - Actividad de reciclaje
- Elaboración de carteleras UNIDAD 7 Valoro lo que sé
- Juegos
- Proyecto de vida
- Actividad de integración

5. REFERENCIAS ELABORADO POR:
* Tavazza, L. (1983). Para lograr la paz, no basta con dibujar palomas.
Recuperado el 15 de septiembre de
http://castor.unab.edu.co/courses/1/545-201062-
ROSA YAMILE MEJÍA GUTIÉRREZ
MTEM/content/_27738_1/dir_unidad2.zip/unidad2/recursos/prod_ DOCENTE
EN LA UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL
0014 0_baseproyecto.pdf INSTITUTO TÉCNICO AGRÍCOLA VALSALICE
SEDE BOSACHOQUE
* Quiñonez, Holmes, P. (2004) Siete aprendizajes básicos para la FUSAGASUGÁ - CUNDINAMARCA
COLOMBIA
convivencia social para todos los días, para toda la vida, para GRADO: PRIMERO DE PRIMARIA
2010
construir un orden donde todos podamos ser felices. Recuperado CONTACTO: rositamejiag@hotmail.com
de: http://www.gestiopolis.com/canales2/rrhh/1/sieteap.htm