El documento trata sobre la convivencia y ofrece algunas definiciones y aspectos clave. La convivencia se refiere a la capacidad de las personas de entenderse unas a otras, comprender diferentes puntos de vista y realizar proyectos comunes para el bien de todos. La convivencia en la escuela es un factor clave para lograr aprendizajes de calidad y constituye un área educativa importante, ya que las relaciones con iguales brindan oportunidades para desarrollar habilidades socioemocionales. Se proponen algunas reglas básicas para

1. CONVIVENCIA
Tema: convivencia
Nombre: Rubén Peñaloza
curso:8-
Fecha:22/10/2014

2. COMO APRENDER A
CONVIVIR
 aprender a convivir tiene un aspecto formativo social y contenidos
actitudinales, y se refiere a la capacidad de las personas de entenderse
unas a otras, de comprender los puntos de vista de otros aunque no se
compartan, de realizar proyectos comunes en bien de todos. Es
aprender a vivir juntos. La convivencia es un factor clave para el logro
de aprendizajes de calidad.

3. ¿QUE ES LA CONVIVENCIA?
 La convivencia es una forma de relacionarnos que debemos escoger desde muy
jóvenes. Para la convivencia positiva es necesario el respeto, el amor, el perdón, entre
otros, debemos tolerar costumbres de otras personas.
El ser humano tiene dos necesidades sociales básicas: la necesidad de una relación
íntima y estrecha con un padre o un cónyuge y la necesidad de sentirse parte de una
comunidad cercana e interesada por él. Somos fundamentalmente animales grupales
y nuestro bienestar es mucho mayor cuando nos encontramos en un ambiente
armónico, en el cual vivimos en estrecha comunión.

4. CONVIVIR EN LA ESCUELA
 aprender a convivir tiene un aspecto formativo social y contenidos
actitudinales, y se refiere a la capacidad de las personas de entenderse
unas a otras, de comprender los puntos de vista de otros aunque no se
compartan, de realizar proyectos comunes en bien de todos. Es aprender
a vivir juntos. La convivencia es un factor clave para el logro
de aprendizajes de calidad

5. CONVIVENCIA
 La convivencia en las aula constituye, hoy día, no sólo un tema de
actualidad sino también un área educativa del máximo interés.
El contexto de las relaciones con iguales y la amistad es considerado vital
para un desarrollo normal y saludable, pues es insustituible en cuanto las
oportunidades que proporciona de aprender y ensayar importantes
habilidades cognitivas, lingüísticas, y socioemocionales, suponiendo pues
un importante motor del desarrollo, en niños, niñas y adolescentes.

6. REGLAS CONVIVIR EN
LA ESCUELA
1.-No molestar, Ni discriminar.
2.-No golpear, Ni bromear de mala manera .
3.-No insultar, Ni Provocar.
4.-No Robar, Ni juzgar sin pruebas.
5.-Siempre respetar (Espacio, Privacidad, etc.)

7. CONVIVENCIA