Formato portafolio de_recursos_digitales_insesanjuanbruperto
•Descargar como DOC, PDF•
0 recomendaciones•52 vistas
Este documento presenta un portafolio de recursos digitales que incluye 3 sitios web recomendados para docentes y estudiantes. Colombia Aprende permite la interacción entre docentes, estudiantes y padres de familia compartiendo experiencias. Eduteka ofrece información sobre temas de interés para docentes y estudiantes. El sitio del Sena posibilita el aprendizaje a través de cursos virtuales.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Listado de direcciones
El documento proporciona una lista de direcciones URL de varios sitios web, incluyendo páginas de universidades, motores de búsqueda, servicios de correo electrónico, redes sociales y otros recursos educativos en línea como cursos, presentaciones, videos y enciclopedias.
Kimberly lisset ramirez trejo
Este documento presenta los pasos para registrarse en el sitio web es.SlideShare.net. Describe 6 pasos sencillos: 1) ingresar a la página web, 2) hacer clic en el botón de registro, 3) seleccionar la opción de registro con correo electrónico, 4) completar los campos solicitados, 5) hacer clic en el botón de registro, y 6) ver las opciones de perfil una vez completado el proceso de registro con éxito.
Jacqueline jordan; beneficios de herramientas web 2
El documento describe los beneficios de las herramientas web 2.0 en la educación universitaria. Permite la interacción entre docentes y estudiantes, complementar la educación con nuevas aplicaciones, y evaluar los conocimientos de los estudiantes de manera que no se limita a lo teórico. Además, las herramientas web 2.0 permiten que los estudiantes aprendan de manera colaborativa y flexible en cuanto a tiempo y acceso a la información.
Presentación5
Este documento describe los portales educativos, sus características, ventajas y limitaciones. Los portales educativos son sitios web que ofrecen recursos y servicios a la comunidad educativa como información, herramientas de comunicación y recursos didácticos. Entre las ventajas se encuentran el acceso a información y materiales educativos en línea así como oportunidades para comunicación y colaboración. Algunas limitaciones incluyen la calidad variable de la información y la necesidad de acceso a internet. El documento también presenta ejemplos de
Narziii
Este documento describe la evolución de la web a través de cuatro etapas: la Web 1 permitía solo lectura, la Web 2 permitió interacción social, la Web 3 personalizó los resultados para cada usuario, y la Web 4 permitirá comunicación entre personas y objetos para tomar decisiones.
Web 2.0
La Web 2.0 permite a los usuarios crear, modificar y compartir información en línea de manera colaborativa. Esto puede fomentar un aprendizaje colaborativo y proporciona acceso a una gran cantidad de información para simular situaciones del mundo real. Sin embargo, se necesitan competencias digitales y sociales para que los estudiantes puedan acceder y construir conocimiento de manera autónoma en este entorno.
Web 2.0 educagenesis
El documento describe la Web 2.0 y sus implicaciones educativas. La Web 2.0 se refiere a una segunda generación de la Web basada en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración. Esto permite buscar, crear, compartir e interactuar en línea de forma horizontal. Implica nuevos roles para profesores y alumnos y facilita un aprendizaje más autónomo y participativo. Se requiere disponer de infraestructuras tecnológicas, y que profesores y al
Herramientas web 2
El documento describe las herramientas web 2.0 como blogs que pueden apoyar a los docentes. Explica que la UNESCO establece que los docentes deben estar preparados para usar las tecnologías de la información y la comunicación en el aula. Un blog es un sitio web donde se publican artículos de forma cronológica y los lectores pueden comentar, y los docentes pueden usar blogs para enseñar diferentes asignaturas.
Recomendados
Listado de direcciones
El documento proporciona una lista de direcciones URL de varios sitios web, incluyendo páginas de universidades, motores de búsqueda, servicios de correo electrónico, redes sociales y otros recursos educativos en línea como cursos, presentaciones, videos y enciclopedias.
Kimberly lisset ramirez trejo
Este documento presenta los pasos para registrarse en el sitio web es.SlideShare.net. Describe 6 pasos sencillos: 1) ingresar a la página web, 2) hacer clic en el botón de registro, 3) seleccionar la opción de registro con correo electrónico, 4) completar los campos solicitados, 5) hacer clic en el botón de registro, y 6) ver las opciones de perfil una vez completado el proceso de registro con éxito.
Jacqueline jordan; beneficios de herramientas web 2
El documento describe los beneficios de las herramientas web 2.0 en la educación universitaria. Permite la interacción entre docentes y estudiantes, complementar la educación con nuevas aplicaciones, y evaluar los conocimientos de los estudiantes de manera que no se limita a lo teórico. Además, las herramientas web 2.0 permiten que los estudiantes aprendan de manera colaborativa y flexible en cuanto a tiempo y acceso a la información.
Presentación5
Este documento describe los portales educativos, sus características, ventajas y limitaciones. Los portales educativos son sitios web que ofrecen recursos y servicios a la comunidad educativa como información, herramientas de comunicación y recursos didácticos. Entre las ventajas se encuentran el acceso a información y materiales educativos en línea así como oportunidades para comunicación y colaboración. Algunas limitaciones incluyen la calidad variable de la información y la necesidad de acceso a internet. El documento también presenta ejemplos de
Narziii
Este documento describe la evolución de la web a través de cuatro etapas: la Web 1 permitía solo lectura, la Web 2 permitió interacción social, la Web 3 personalizó los resultados para cada usuario, y la Web 4 permitirá comunicación entre personas y objetos para tomar decisiones.
Web 2.0
La Web 2.0 permite a los usuarios crear, modificar y compartir información en línea de manera colaborativa. Esto puede fomentar un aprendizaje colaborativo y proporciona acceso a una gran cantidad de información para simular situaciones del mundo real. Sin embargo, se necesitan competencias digitales y sociales para que los estudiantes puedan acceder y construir conocimiento de manera autónoma en este entorno.
Web 2.0 educagenesis
El documento describe la Web 2.0 y sus implicaciones educativas. La Web 2.0 se refiere a una segunda generación de la Web basada en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración. Esto permite buscar, crear, compartir e interactuar en línea de forma horizontal. Implica nuevos roles para profesores y alumnos y facilita un aprendizaje más autónomo y participativo. Se requiere disponer de infraestructuras tecnológicas, y que profesores y al
Herramientas web 2
El documento describe las herramientas web 2.0 como blogs que pueden apoyar a los docentes. Explica que la UNESCO establece que los docentes deben estar preparados para usar las tecnologías de la información y la comunicación en el aula. Un blog es un sitio web donde se publican artículos de forma cronológica y los lectores pueden comentar, y los docentes pueden usar blogs para enseñar diferentes asignaturas.
Educacion electronica iutepi
El documento habla sobre la visión de la educación electrónica en Venezuela. Explica que la educación electrónica, también conocida como aprendizaje electrónico, se desarrolla a través de plataformas web y se diferencia de la educación tradicional por el uso de herramientas digitales. Fue escrito por Eliannys José Canelón para el Instituto Universitario de Tecnología para la Informática en Guanare, Portugal en abril de 2015.
WEB 2.0
El documento describe las características y herramientas de la Web 2.0, incluyendo blogs, redes sociales, wikis y otras plataformas que permiten compartir información y recursos entre usuarios. Estas herramientas promueven nuevas formas de organizar y compartir información, modifican los hábitos de búsqueda de datos y fomentan el aprendizaje a través de la comunicación. Además, el documento explica estrategias didácticas como los webquest y búsquedas del tesoro que integran el uso de estas her
Web 2.o como herramienta de la educacion
Este documento describe cómo la Web 2.0 puede usarse como una herramienta educativa al permitir la colaboración y el desarrollo de la inteligencia colectiva entre estudiantes y profesores. Algunas herramientas mencionadas son blogs, wikis, foros y podcasts, que permiten a los estudiantes participar activamente en su propio aprendizaje mientras el profesor actúa como coordinador. Estas herramientas deben usarse de manera positiva y adaptarse a diferentes materias, a fin de aprovechar las ventajas de la Web
Unidad educativa
La Unidad Educativa "República del Ecuador" cuenta con servicios administrativos, áreas verdes, departamento de orientación vocacional y ofrece actividades extraescolares para sus estudiantes de básica. La institución también tiene batoneras que representan a la escuela.
Web 2.o
El documento describe las características clave de la Web 2.0, incluyendo que facilita la máxima interacción entre usuarios y el desarrollo de redes sociales donde puedan expresarse, opinar e intercambiar información. Explica que la Web 2.0 ha democratizado los medios al permitir que cualquier persona publique noticias u otro contenido con las mismas posibilidades que medios tradicionales a bajo costo.
Presentación5
Este documento describe los portales educativos, incluyendo sus características, ventajas y limitaciones. Los portales educativos son sitios web que ofrecen recursos y servicios a la comunidad educativa como información, herramientas de comunicación e investigación. Proporcionan acceso a recursos didácticos como apuntes y videos. También facilitan la formación del profesorado y comunicación entre estudiantes. Algunas limitaciones son la calidad variable de la información y la necesidad de acceso a Internet. Se mencionan varios portales educativos domin
Aula virtual 2
Este documento describe los beneficios de los entornos virtuales de aprendizaje para la comunidad ecuatoriana. Señala que los sitios web, las redes sociales y las tecnologías de comunicación como los podcasts y videocasts permiten transmitir información y educar tecnológicamente a la sociedad ecuatoriana. También explica cómo las redes sociales y mundos virtuales como Second Life permiten la participación en actividades educativas y la vida cotidiana del ecuatoriano de manera en tiempo real.
La web 2.0 marbelis
El documento describe las herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales, y explica sus beneficios para la actividad docente, incluyendo el aprendizaje colaborativo y la mejora de la comunicación entre estudiantes y profesores. También menciona que los blogs educativos pueden movilizar procesos de aprendizaje avanzados como la comprensión lectora y la práctica de la escritura.
Web 2.0
La Web 2.0 es una herramienta educativa que permite una mayor interactividad y comunicación entre usuarios a través de Internet. La Web 2.0 facilita el desarrollo de trabajos grupales e individuales aplicando herramientas en línea que benefician a los estudiantes en sus tareas universitarias. Aunque posee ventajas como bajos costos y facilidad de uso, también existe el riesgo de acceder a información no verificada.
Taller aulas 2.0
Este documento presenta una introducción al uso de las redes sociales en educación. Explica conceptos clave como la Web 2.0 y aplicaciones populares como Facebook, Twitter y LinkedIn. También incluye enlaces a recursos adicionales sobre programas gubernamentales de tecnología educativa en Argentina y un blog sobre el programa Conectar Igualdad.
Cómo mejorar la educación en méxico
Este documento propone varias formas de mejorar la educación en México, como crear competencias entre estudiantes, dar más autonomía a las escuelas, permitir que los profesores elijan sus propios métodos de enseñanza, brindar más oportunidades educativas y mejorar la preparación de los maestros. También sugiere que los libros de texto deben ser opcionales en lugar de gratuitos para los estudiantes.
Curación de contenidos sobre Los EVA matilde alvino betetta
Este documento resume los recursos educativos sobre entornos virtuales de aprendizaje revisados por un experto curador. Incluye enlaces a artículos, infografías, videos y otras fuentes que explican cómo crear y usar entornos virtuales, especialmente durante la pandemia. El experto recomienda varios recursos que favorecen el aprendizaje significativo de los docentes, como un manual sobre evaluación en entornos virtuales y un artículo sobre la importancia de estas herramientas en la educación superior.
Edublogs
Material presentado por los estudiantes de la MEIDI ULA en las Jornadas sobre Web 2.0 (http://meidi.ula.ve/jornadas)
Presentación portales
Portales Educativos: clasificación, características, ventajas, ficha para su evaluación y catalogación.
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR VILLA BERTHET.pdf
Este documento presenta una clase sobre el uso de edublogs con fines educativos. Explica las características de la Web 2.0 y cómo los blogs permiten a los usuarios participar activamente en la creación y distribución de contenido. Luego, introduce los edublogs, su clasificación y cómo pueden usarse en entornos educativos. Finalmente, propone como tarea para los estudiantes crear un edublog usando Blogger y compartir actividades del curso a través de él.
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR VILLA BERTHET.pdf
Este documento presenta una clase sobre el uso de edublogs con fines educativos. Explica las características de la Web 2.0 y cómo los blogs permiten a los usuarios participar activamente en la creación y distribución de contenido. Luego, introduce los edublogs, cómo clasificarlos, y Blogger como una herramienta para crearlos de manera sencilla. Finalmente, propone como tarea que los estudiantes creen su propio edublog en Blogger y compartan actividades a través de él.
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR VILLA BERTHET.pdf
Este documento presenta una clase sobre el uso de edublogs con fines educativos. Explica las características de la Web 2.0 y cómo los blogs permiten a los usuarios participar activamente en la creación y distribución de contenido. Luego, describe las funciones y tipos de edublogs, enfocándose en su potencial para enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje. Finalmente, propone como tarea para los estudiantes crear un edublog en Blogger y publicar contenidos sobre el tema tratado.
Examen javier gf - desafíos pedagogicos de la escuela virtual
Este documento discute los desafíos pedagógicos de la escuela virtual. Señala que la escuela debe evolucionar para adaptarse a los cambios en la sociedad y la cultura. Explica que la escuela virtual utiliza la tecnología para virtualizar actividades como la enseñanza y la administración. Identifica retos como aprovechar el potencial educativo del juego, la publicación en línea y las aplicaciones móviles. También destaca la necesidad de reflexionar sobre el papel de la escuela y darle autonomía para innovar e imp
Alerta_054
El documento describe cómo los nuevos espacios de aprendizaje en línea permiten un aprendizaje colaborativo, permanente y libre de jerarquías. Se espera que para el 2020 estos espacios sean personales, conectados socialmente, de confianza, emocionales y evaluados. Aunque las instituciones educativas tradicionales están explorando estas tecnologías, se necesita un cambio mayor en su estructura para aprovechar plenamente los nuevos modelos de aprendizaje.
portales educativos
Este documento describe los portales educativos, incluyendo su definición, características, propósitos y ejemplos. Un portal educativo es un sitio web que ofrece contenidos y servicios a la comunidad educativa para simplificar la planificación de docentes y facilitar el aprendizaje de estudiantes. Proporciona recursos didácticos y herramientas de comunicación mientras promueve la formación continua de docentes. Algunos portales educativos populares son Eduteka, Aldea Educativa, Curiosikid y Chamoseguro
Lauro arturo ochoa gálvez act fin
Este documento describe una propuesta para crear una red educativa (REDEPO 54) para una escuela preparatoria en el Estado de México. La red permitiría a estudiantes y maestros acceder a recursos educativos en línea para abordar problemas como la deserción escolar. La propuesta incluye objetivos como proveer información a estudiantes y maestros, involucrar a maestros en crear nuevos recursos, y motivar a estudiantes a aprender de nuevas maneras. Se estima que la red beneficiaría a unos 1200 estudiantes, 45 ma
Ensayo sobre-la-aplicación-de-la-web-2.0-en-el-ámbito-universitario-y-profesi...
El documento describe cómo algunas universidades están integrando recursos de la Web 2.0 en su educación, permitiendo que los estudiantes accedan a materiales y se comuniquen con profesores y compañeros. Explica que la Web 2.0 permite compartir contenido y generar conocimiento de forma colaborativa. Además, señala que esta evolución de Internet abre oportunidades para un nuevo modelo de aprendizaje y enseñanza basado en la colaboración entre estudiantes y profesores.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Educacion electronica iutepi
El documento habla sobre la visión de la educación electrónica en Venezuela. Explica que la educación electrónica, también conocida como aprendizaje electrónico, se desarrolla a través de plataformas web y se diferencia de la educación tradicional por el uso de herramientas digitales. Fue escrito por Eliannys José Canelón para el Instituto Universitario de Tecnología para la Informática en Guanare, Portugal en abril de 2015.
WEB 2.0
El documento describe las características y herramientas de la Web 2.0, incluyendo blogs, redes sociales, wikis y otras plataformas que permiten compartir información y recursos entre usuarios. Estas herramientas promueven nuevas formas de organizar y compartir información, modifican los hábitos de búsqueda de datos y fomentan el aprendizaje a través de la comunicación. Además, el documento explica estrategias didácticas como los webquest y búsquedas del tesoro que integran el uso de estas her
Web 2.o como herramienta de la educacion
Este documento describe cómo la Web 2.0 puede usarse como una herramienta educativa al permitir la colaboración y el desarrollo de la inteligencia colectiva entre estudiantes y profesores. Algunas herramientas mencionadas son blogs, wikis, foros y podcasts, que permiten a los estudiantes participar activamente en su propio aprendizaje mientras el profesor actúa como coordinador. Estas herramientas deben usarse de manera positiva y adaptarse a diferentes materias, a fin de aprovechar las ventajas de la Web
Unidad educativa
La Unidad Educativa "República del Ecuador" cuenta con servicios administrativos, áreas verdes, departamento de orientación vocacional y ofrece actividades extraescolares para sus estudiantes de básica. La institución también tiene batoneras que representan a la escuela.
Web 2.o
El documento describe las características clave de la Web 2.0, incluyendo que facilita la máxima interacción entre usuarios y el desarrollo de redes sociales donde puedan expresarse, opinar e intercambiar información. Explica que la Web 2.0 ha democratizado los medios al permitir que cualquier persona publique noticias u otro contenido con las mismas posibilidades que medios tradicionales a bajo costo.
Presentación5
Este documento describe los portales educativos, incluyendo sus características, ventajas y limitaciones. Los portales educativos son sitios web que ofrecen recursos y servicios a la comunidad educativa como información, herramientas de comunicación e investigación. Proporcionan acceso a recursos didácticos como apuntes y videos. También facilitan la formación del profesorado y comunicación entre estudiantes. Algunas limitaciones son la calidad variable de la información y la necesidad de acceso a Internet. Se mencionan varios portales educativos domin
Aula virtual 2
Este documento describe los beneficios de los entornos virtuales de aprendizaje para la comunidad ecuatoriana. Señala que los sitios web, las redes sociales y las tecnologías de comunicación como los podcasts y videocasts permiten transmitir información y educar tecnológicamente a la sociedad ecuatoriana. También explica cómo las redes sociales y mundos virtuales como Second Life permiten la participación en actividades educativas y la vida cotidiana del ecuatoriano de manera en tiempo real.
La web 2.0 marbelis
El documento describe las herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales, y explica sus beneficios para la actividad docente, incluyendo el aprendizaje colaborativo y la mejora de la comunicación entre estudiantes y profesores. También menciona que los blogs educativos pueden movilizar procesos de aprendizaje avanzados como la comprensión lectora y la práctica de la escritura.
Web 2.0
La Web 2.0 es una herramienta educativa que permite una mayor interactividad y comunicación entre usuarios a través de Internet. La Web 2.0 facilita el desarrollo de trabajos grupales e individuales aplicando herramientas en línea que benefician a los estudiantes en sus tareas universitarias. Aunque posee ventajas como bajos costos y facilidad de uso, también existe el riesgo de acceder a información no verificada.
Taller aulas 2.0
Este documento presenta una introducción al uso de las redes sociales en educación. Explica conceptos clave como la Web 2.0 y aplicaciones populares como Facebook, Twitter y LinkedIn. También incluye enlaces a recursos adicionales sobre programas gubernamentales de tecnología educativa en Argentina y un blog sobre el programa Conectar Igualdad.
Cómo mejorar la educación en méxico
Este documento propone varias formas de mejorar la educación en México, como crear competencias entre estudiantes, dar más autonomía a las escuelas, permitir que los profesores elijan sus propios métodos de enseñanza, brindar más oportunidades educativas y mejorar la preparación de los maestros. También sugiere que los libros de texto deben ser opcionales en lugar de gratuitos para los estudiantes.
La actualidad más candente (11)
Similar a Formato portafolio de_recursos_digitales_insesanjuanbruperto
Curación de contenidos sobre Los EVA matilde alvino betetta
Este documento resume los recursos educativos sobre entornos virtuales de aprendizaje revisados por un experto curador. Incluye enlaces a artículos, infografías, videos y otras fuentes que explican cómo crear y usar entornos virtuales, especialmente durante la pandemia. El experto recomienda varios recursos que favorecen el aprendizaje significativo de los docentes, como un manual sobre evaluación en entornos virtuales y un artículo sobre la importancia de estas herramientas en la educación superior.
Edublogs
Material presentado por los estudiantes de la MEIDI ULA en las Jornadas sobre Web 2.0 (http://meidi.ula.ve/jornadas)
Presentación portales
Portales Educativos: clasificación, características, ventajas, ficha para su evaluación y catalogación.
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR VILLA BERTHET.pdf
Este documento presenta una clase sobre el uso de edublogs con fines educativos. Explica las características de la Web 2.0 y cómo los blogs permiten a los usuarios participar activamente en la creación y distribución de contenido. Luego, introduce los edublogs, su clasificación y cómo pueden usarse en entornos educativos. Finalmente, propone como tarea para los estudiantes crear un edublog usando Blogger y compartir actividades del curso a través de él.
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR VILLA BERTHET.pdf
Este documento presenta una clase sobre el uso de edublogs con fines educativos. Explica las características de la Web 2.0 y cómo los blogs permiten a los usuarios participar activamente en la creación y distribución de contenido. Luego, introduce los edublogs, cómo clasificarlos, y Blogger como una herramienta para crearlos de manera sencilla. Finalmente, propone como tarea que los estudiantes creen su propio edublog en Blogger y compartan actividades a través de él.
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR VILLA BERTHET.pdf
Este documento presenta una clase sobre el uso de edublogs con fines educativos. Explica las características de la Web 2.0 y cómo los blogs permiten a los usuarios participar activamente en la creación y distribución de contenido. Luego, describe las funciones y tipos de edublogs, enfocándose en su potencial para enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje. Finalmente, propone como tarea para los estudiantes crear un edublog en Blogger y publicar contenidos sobre el tema tratado.
Examen javier gf - desafíos pedagogicos de la escuela virtual
Este documento discute los desafíos pedagógicos de la escuela virtual. Señala que la escuela debe evolucionar para adaptarse a los cambios en la sociedad y la cultura. Explica que la escuela virtual utiliza la tecnología para virtualizar actividades como la enseñanza y la administración. Identifica retos como aprovechar el potencial educativo del juego, la publicación en línea y las aplicaciones móviles. También destaca la necesidad de reflexionar sobre el papel de la escuela y darle autonomía para innovar e imp
Alerta_054
El documento describe cómo los nuevos espacios de aprendizaje en línea permiten un aprendizaje colaborativo, permanente y libre de jerarquías. Se espera que para el 2020 estos espacios sean personales, conectados socialmente, de confianza, emocionales y evaluados. Aunque las instituciones educativas tradicionales están explorando estas tecnologías, se necesita un cambio mayor en su estructura para aprovechar plenamente los nuevos modelos de aprendizaje.
portales educativos
Este documento describe los portales educativos, incluyendo su definición, características, propósitos y ejemplos. Un portal educativo es un sitio web que ofrece contenidos y servicios a la comunidad educativa para simplificar la planificación de docentes y facilitar el aprendizaje de estudiantes. Proporciona recursos didácticos y herramientas de comunicación mientras promueve la formación continua de docentes. Algunos portales educativos populares son Eduteka, Aldea Educativa, Curiosikid y Chamoseguro
Lauro arturo ochoa gálvez act fin
Este documento describe una propuesta para crear una red educativa (REDEPO 54) para una escuela preparatoria en el Estado de México. La red permitiría a estudiantes y maestros acceder a recursos educativos en línea para abordar problemas como la deserción escolar. La propuesta incluye objetivos como proveer información a estudiantes y maestros, involucrar a maestros en crear nuevos recursos, y motivar a estudiantes a aprender de nuevas maneras. Se estima que la red beneficiaría a unos 1200 estudiantes, 45 ma
Ensayo sobre-la-aplicación-de-la-web-2.0-en-el-ámbito-universitario-y-profesi...
El documento describe cómo algunas universidades están integrando recursos de la Web 2.0 en su educación, permitiendo que los estudiantes accedan a materiales y se comuniquen con profesores y compañeros. Explica que la Web 2.0 permite compartir contenido y generar conocimiento de forma colaborativa. Además, señala que esta evolución de Internet abre oportunidades para un nuevo modelo de aprendizaje y enseñanza basado en la colaboración entre estudiantes y profesores.
Ensayo sobre la aplicación de la web 2.0 en el ámbito universitario y profesi...
El documento describe cómo algunas universidades están integrando recursos de la Web 2.0 como cursos virtuales que permiten a los estudiantes acceder a materiales y comunicarse con profesores y compañeros. La Web 2.0 permite a usuarios compartir contenidos y generar conocimiento al cargar y descargar contenido de páginas web de manera interactiva. Esto promueve una mayor colaboración entre estudiantes y profesores para formar nuevos conocimientos y contribuir conjuntamente a repositorios en la web.
Rey mazza
Este documento presenta una presentación en PowerPoint sobre educación virtual. Explora el concepto, elementos y proyección de la educación virtual, comparando modelos educativos tradicionales y virtuales. También discute las ventajas e inconvenientes de la educación virtual y recomienda el uso de plataformas como Moodle para crear entornos virtuales de aprendizaje.
Rey mazza
Este documento presenta una presentación en PowerPoint sobre educación virtual. Explora el concepto, elementos y proyección de la educación virtual, comparando modelos educativos tradicionales y virtuales. También discute las ventajas e inconvenientes de la educación virtual y el papel de las tecnologías de la información y la comunicación en mejorar la educación.
Rey mazza
Este documento presenta una presentación en PowerPoint sobre educación virtual. Explora el concepto, elementos y proyección de la educación virtual, comparando modelos educativos tradicionales y virtuales. También discute las ventajas e inconvenientes de la educación virtual y el papel de las tecnologías de la información y la comunicación en mejorar la educación.
Curación de EVA Matilde Alvino Betetta
Este documento presenta una revisión de recursos educativos sobre entornos virtuales de aprendizaje realizada por una experta. Incluye enlaces a artículos, manuales, videos e infografías sobre el tema. Destaca recursos como un artículo sobre la importancia de los entornos virtuales en la educación superior, un manual sobre evaluación en entornos virtuales y una infografía sobre el rol del tutor. La experta recomienda estos recursos para favorecer el aprendizaje significativo de docentes.
Presentación5
Este documento describe los portales educativos, sus características, ventajas y limitaciones. Los portales educativos son sitios web que ofrecen recursos y servicios a la comunidad educativa como información, herramientas de comunicación y recursos didácticos. Entre las ventajas se encuentran el acceso a información y materiales educativos en línea así como oportunidades para comunicación y colaboración. Algunas limitaciones incluyen la calidad variable de la información y la necesidad de acceso a internet. El documento también presenta ejemplos de
Presentación5
Este documento describe los portales educativos, sus características, ventajas y limitaciones. Los portales educativos son sitios web que ofrecen recursos y servicios a la comunidad educativa como información, herramientas de comunicación y recursos didácticos. Entre las ventajas se encuentran el acceso a información y materiales educativos en línea así como oportunidades para la formación del profesorado. Algunas limitaciones incluyen la calidad variable de la información y la necesidad de acceso a Internet. El documento también presenta ejemplos
Educacion virtual en_la_educacion_secundaria
El documento discute la educación virtual en la educación secundaria. Argumenta que los adolescentes están más preparados que los adultos para la educación virtual debido a su uso frecuente de entornos virtuales en videojuegos. Las nuevas tecnologías permiten la creación de un espacio social y educativo virtual que se está implementando gradualmente en las escuelas secundarias. Sin embargo, se necesitan cambios en los procesos educativos, la capacitación de maestros, y el desarrollo de nuevos materiales y escenarios educativos para aprovechar pl
Educacion virtual en_la_educacion_secundaria
El documento discute la educación virtual en la educación secundaria. Argumenta que los adolescentes están más preparados que los adultos para la educación virtual debido a su uso frecuente de entornos virtuales en videojuegos. Las nuevas tecnologías permiten la creación de un espacio social y educativo virtual que se está implementando gradualmente en las escuelas secundarias. Sin embargo, se necesitan cambios en los procesos educativos, la capacitación de maestros, y el desarrollo de nuevos materiales y escenarios educativos para aprovechar pl
Similar a Formato portafolio de_recursos_digitales_insesanjuanbruperto (20)
Curación de contenidos sobre Los EVA matilde alvino betetta
Curación de contenidos sobre Los EVA matilde alvino betetta
Examen javier gf - desafíos pedagogicos de la escuela virtual
Examen javier gf - desafíos pedagogicos de la escuela virtual
Ensayo sobre-la-aplicación-de-la-web-2.0-en-el-ámbito-universitario-y-profesi...
Ensayo sobre-la-aplicación-de-la-web-2.0-en-el-ámbito-universitario-y-profesi...
Ensayo sobre la aplicación de la web 2.0 en el ámbito universitario y profesi...
Ensayo sobre la aplicación de la web 2.0 en el ámbito universitario y profesi...
Formato portafolio de_recursos_digitales_insesanjuanbruperto
- 1. FORMATO: PORTAFOLIO DE RECURSOS DIGITALES DIRECCION ELECTRONICA JUSTIFICACION POR LA NOMBRE DEL SITIO (http://www.) CUAL LO RECOMIENDAS Es un sitio que permite la interacción de experiencias Colombia Aprende www.colombiaaprende.edu.co entre docentes, estudiantes, padres de familias. Permite encontrar información Eduteka www.eduteka.edu.co sobre temas de interés para docentes y estudiantes. Permite el aprendizaje a través Sena www.sena.edu.co de la realización de cursos virtuales. Calle 43 Nº 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C. PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953 www.mineducacion.gov.co - atencionalciudadano@mineducacion.gov.co