manual importante

1. CUALIDADESCUALIDADES
DEL EXPOSITORDEL EXPOSITOR
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2. TODA PERSONA PARA HABLAR EN PÚBLICO DEBE
TENER …
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3. POSTURA
Contacto visual : Mirar al receptor
Modales : Lenguaje corporal
Desplazamiento
Movimiento de las manos
LENGUAJE CORPORAL
Los gestos, posturas, el movimiento
de los ojos, y la respiración son
claves a la hora de hacer efectiva
una exposición, una clase,
una presentación en público.
CUALIDADES FÍSICAS
BUENA PRESENCIA
Es la imagen que se proyecta
BUENA VOZ:
Altura : Intensidad
Tono : Entonación
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4. ATENCIÓ
N
RESPET
O
AUTENTICIDAD
CONFIANZA
EN SI
MISMO
CENTRARSE
EN EL
AUDITORIO
ENTRETENIMIENT
O
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5. DOCTORA NORMA NEGRETEDOCTORA NORMA NEGRETE
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6. DOMINIO DEL TEMADOMINIO DEL TEMA
Conocer muy bien lo que se va a decir yConocer muy bien lo que se va a decir y
cómo se va a decir.cómo se va a decir.
Nunca improvisar.Nunca improvisar.
BUEN USO DE LA MEMORIABUEN USO DE LA MEMORIA
No memorizar.No memorizar.
Utilizar ayuda – memoriaUtilizar ayuda – memoria
* material audiovisual.* material audiovisual.
* fichas mnemotécnicas* fichas mnemotécnicas
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7. ¡Tienes que…!
PARA
HACER
CONTACTO
VISUAL
EVITAR
DISTRAERSE
DEJAR
DE
MEMORIZAR
SER
ESPONTÁNEO
EVITAR EL
PÁNICO
ESCÉNICO
SER
RESPETUOSO
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8. SER AUTOCRÍTICO
SER TOLERANTE
SER VERAZ
SER IMPARCIAL
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9. RECUERDA:RECUERDA:
 Hablar en público no es una tareaHablar en público no es una tarea
complicada.complicada.
 Lo más seguro es que cuando lo hagas todoLo más seguro es que cuando lo hagas todo
resulte muy bien.resulte muy bien.
 Lo más importante es sobreponerse y no huir porLo más importante es sobreponerse y no huir por
el miedo.el miedo.
 Con un poco de práctica, hablar en público se teCon un poco de práctica, hablar en público se te
hará muy fácil, y va a llegar a gustarte.hará muy fácil, y va a llegar a gustarte.
 Es el recurso por excelencia de todo profesional,Es el recurso por excelencia de todo profesional,
especialmente paraespecialmente para TiTi..
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10. SE DEBE EVITARSE DEBE EVITAR
 Uso de muletillas:Uso de muletillas:
Palabras de relleno como: “Palabras de relleno como: “esteeste” “” “ o seao sea””
““como se llamacomo se llama” “” “ digamosdigamos” “” “nono”.”.
 Alargar las palabras:Alargar las palabras:
““aaaa” “deee” “yaaa”aaaa” “deee” “yaaa”
 los tics nerviosos.los tics nerviosos.
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11. CUANDO SE USA LA PIZARRA,
PRIMERO SE ESCRIBE Y LUEGO
SE EXPLICA, NO SE HACE DE
MANERA SIMULTÁNEA
CUANDO SE USA EL MATERIAL
AUDIOVISUAL, ES PARA QUE SIRVA
DE GUIA, YA QUE LAS IMÁGENES
REFUERZAN LA EXPLICACIÓN.
¡NO DEBE DARSE
LA ESPALDA
AL PÚBLICO!
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12. Domina el pánico escénicoDomina el pánico escénico
Para evitarlo es necesario:Para evitarlo es necesario:
 Conocer el tema .Conocer el tema .
 Tener un esquema mental de loTener un esquema mental de lo
que se va a decir.que se va a decir.
 Estar convencido y convencer.Estar convencido y convencer.
 Mantener la serenidad.Mantener la serenidad.
 Controlar el nerviosismo aControlar el nerviosismo a
través de la respiracióntravés de la respiración
profunda.profunda.
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13. Mantén siempre el entusiasmo
y no sólo recibirás
merecidos aplausos
sino que sentirás amplia
satisfacción
DILE NO
AL MIEDO
¡SÍ SE
PUEDE!
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14. Observa y señala los aspectos positivos y
aquellos que deban mejorarse.
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