SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
TEMA: culturas urbanas y educación<br />COLEGIO: Institución Educativa San Simón<br />PERIODO: A, 2011<br />GRADO: 9-11, grupo 1 de la jornada mañana<br />TITULO<br />La influencia de las redes sociales personales en la formación y desarrollo de las subculturas urbanas en la institución educativa San Simón de la ciudad de  Ibagué en los grados 9-11, en los grupos 1 de la jornada mañana en el periodo a del año 2011.<br />OBJETIVO GENERAL<br />Identificar la influencia de las redes sociales personales en la formación y desarrollo de las subculturas urbanas de la institución educativa San Simón de la ciudad de Ibagué en los grados de 9-11 en los grupos 1 de la jornada mañana en el periodo A del año 2011.<br />OBJETIVOS ESPECIFICOS <br />Identificar las diferentes redes sociales personales utilizadas por los estudiantes de la institución educativa San Simón.<br />Identificar las diferentes subculturas urbanas presentadas por los alumnos.<br />Analizar las manifestaciones corporales de los integrantes de las diferentes subculturas.<br />MARCO TEORICO<br />Desde el punto de vista antropológico según John Thompson cultura se divide en dos aspectos. Descriptiva y simbólica<br />De la primera, -apoyándose en autores como Gustav Klemm y Tylor entre otros- asegura que la cultura de un grupo o sociedad es el “conjunto de creencias, costumbres, ideas y valores, así como los artefactos, objetos e instrumentos materiales que adquieren los individuos como miembros de ese grupo o de esa sociedad en particular.<br />Respecto a la concepción simbólica, Thompson con base en los estudios de L.A. White y Clifford Geertz, señala que la cultura “es el patrón de significados incorporados a las formas simbólicas entre las que se incluyen acciones enunciados y objetos significativos de diversos tipos en virtud de los cuales los individuos se comunican entre sí y comparten sus experiencias”.<br />Según el sociólogo Nelson Garcia Calkini latino América es una colcha de retazos cultural, ya que está afectada por un sin número de influencias.<br />Ubicación de bogota a ibague es de 212 km<br />Tolima tiene 457 años<br />Colegio tiene 5200 estudiantes<br />HISTORIA<br />El colegio San Simón fue fundado por el General Francisco de Paula Santander, vicepresidente de la República, encargado del poder ejecutivo, según decreto 86-5 del 21 de diciembre de 1822, reorganizado por el mismo, según decreto del 30 de marzo de 1837 en su condición de Presidenter de la Nueva Granada, restablecida su existencia propia por la ley 12 de 1887 y consagrada su naturaleza legal por fallo del consejo de estado del 8 de octubre de 1942. Una vez instalado y organizado convenientemente, se nombró como primer Rector al doctor ESTEBAN MARIA DE LA QUINTANA. El colegio San Simón comenzó a funcionar en un edificio construido por los padres dominicanos a mediados de 1722, ubicado en la carrera 3a con calle 11 donde se impartió enseñanza por varios años. En la actu alidad funciona en un lote de terreno que adquirió el municipio en 1939. El nuevo edificio fue construido entre 1942, mediante decreto Nacional de esa época. El traslado se inició en ese mismo año (1948), continuando sus labores educativas. Tuvo un internado hasta 1962 y desde 1965 viene funcionando en forma mixta de primero a sexto (hoy sexto a once grado) de bachillerato. En 1914 egresó la primera promoción de bachilleres diurnos, dado en 1979. Ha sido oficial por fundación es decir, depende del ministerio de educación nacional. Ha venido funcionando de conformidad con los planes y programas oficiales, pero descentralizado y autónomo en su administración. Con mucho orgullo, el plantel ha contado con una serie de exalumnos exponentes de su cultura en las diferentes ramas del saber. Por las aulas han transitado hombres notables como ANIBAL GALINDO, FABIO LOZANO TORRIJOS, NICOLAS ESGUERRA, MANUEL MURILLO TORO, DARIO ECHANDIA, PIO QUINTO RENGIFO, DEOGRACIAS FONSECA, GABRIEL PARIS, MIGUEL ABADIA MENDEZ, JOSE MARIA VARGAS VILA, MANUEL ANTONIO BONILLA, entre otros. En 1966 al certficarse el Departamento del Tolima para la prestación del servicio Educativo en Colegio pasó a Institución Departamental. En el año 2002 al certificarse el Municipio de Ibagué para la prestación del servicio educativo el colegio se transformó en la Institución Educativa Colegio de San Simón, siéndole fusionado el Jardín Infantil Nacional para el servicio de Preescolar, la Escuela Urb.Mix. Restrepo y Escuela Urb. Mix, Montealegre para el servicio básica primaria. Hoy la cobertura de servicio de Preescolar, los 9 grados de educación básica y los 9 grados de educación media los ofrece a través de 124 grupos con un promedio de 5.200 estudiantes.<br />HISTORIA<br />El colegio San Simón fue fundado por el General Francisco de Paula Santander, vicepresidente de la República, encargado del poder ejecutivo, según decreto 86-5 del 21 de diciembre de 1822, reorganizado por el mismo, según decreto del 30 de marzo de 1837 en su condición de Presidenter de la Nueva Granada, restablecida su existencia propia por la ley 12 de 1887 y consagrada su naturaleza legal por fallo del consejo de estado del 8 de octubre de 1942. Una vez instalado y organizado convenientemente, se nombró como primer Rector al doctor ESTEBAN MARIA DE LA QUINTANA. El colegio San Simón comenzó a funcionar en un edificio construido por los padres dominicanos a mediados de 1722, ubicado en la carrera 3a con calle 11 donde se impartió enseñanza por varios años. En la actu alidad funciona en un lote de terreno que adquirió el municipio en 1939. El nuevo edificio fue construido entre 1942, mediante decreto Nacional de esa época. El traslado se inició en ese mismo año (1948), continuando sus labores educativas. Tuvo un internado hasta 1962 y desde 1965 viene funcionando en forma mixta de primero a sexto (hoy sexto a once grado) de bachillerato. En 1914 egresó la primera promoción de bachilleres diurnos, dado en 1979. Ha sido oficial por fundación es decir, depende del ministerio de educación nacional. Ha venido funcionando de conformidad con los planes y programas oficiales, pero descentralizado y autónomo en su administración. Con mucho orgullo, el plantel ha contado con una serie de exalumnos exponentes de su cultura en las diferentes ramas del saber. Por las aulas han transitado hombres notables como ANIBAL GALINDO, FABIO LOZANO TORRIJOS, NICOLAS ESGUERRA, MANUEL MURILLO TORO, DARIO ECHANDIA, PIO QUINTO RENGIFO, DEOGRACIAS FONSECA, GABRIEL PARIS, MIGUEL ABADIA MENDEZ, JOSE MARIA VARGAS VILA, MANUEL ANTONIO BONILLA, entre otros. En 1966 al certficarse el Departamento del Tolima para la prestación del servicio Educativo en Colegio pasó a Institución Departamental. En el año 2002 al certificarse el Municipio de Ibagué para la prestación del servicio educativo el colegio se transformó en la Institución Educativa Colegio de San Simón, siéndole fusionado el Jardín Infantil Nacional para el servicio de Preescolar, la Escuela Urb.Mix. Restrepo y Escuela Urb. Mix, Montealegre para el servicio básica primaria. Hoy la cobertura de servicio de Preescolar, los 9 grados de educación básica y los 9 grados de educación media los ofrece a través de 124 grupos con un promedio de 5.200 estudiantes.<br />Redes sociales en Internet<br />El software germinal de las redes sociales parte de la teoría de los Seis grados de separación, según la cual toda la gente del planeta está conectada a través de no más de seis personas. De hecho, existe una patente en EEUU conocida como six degrees patent por la que ya han pagado Tribe y LinkedIn. Hay otras muchas patentes que protegen la tecnología para automatizar la creación de redes y las aplicaciones relacionadas con éstas.<br />Estas redes sociales se basan en la teoría de los seis grados, Seis grados de separación es la teoría de que cualquiera en la Tierra puede estar conectado a cualquier otra persona en el planeta a través de una cadena de conocidos que no tiene más de seis intermediarios. La teoría fue inicialmente propuesta en 1929 por el escritor húngaro  HYPERLINK quot;
http://es.wikipedia.org/wiki/Frigyes_Karinthyquot;
 Frigyes Karinthy en una corta historia llamada Chains. El concepto está basado en la idea que el número de conocidos crece exponencialmente con el número de enlaces en la cadena, y sólo un pequeño número de enlaces son necesarios para que el conjunto de conocidos se convierta en la población humana entera.<br />El término red social es acuñado principalmente a los antropólogos ingleses John Barnes y Elizabeth Bott, ya que, para ellos resultaba imprescindible considerar lazos externos a los famliares, residenciales o de pertenencia a algún grupo social.20<br />Los fines que han motivado la creación de las llamadas redes sociales son varios, principalmente, es el diseñar un lugar de interaccion virtual, en el que millones de personas alrededor del mundo se concentran con diversos intereses en común.<br />Recogida también en el libro quot;
Six Degrees: The Science of a Connected Age” del sociólogo Duncan Watts, y que asegura que es posible acceder a cualquier persona del planeta en tan solo seis “saltos”.<br />Según esta Teoría, cada persona conoce de media, entre amigos, familiares y compañeros de trabajo o escuela, a unas 100 personas. Si cada uno de esos amigos o conocidos cercanos se relaciona con otras 100 personas, cualquier individuo puede pasar un recado a 10.000 personas más tan solo pidiendo a un amigo que pase el mensaje a sus amigos.<br />Estos 10.000 individuos serían contactos de segundo nivel, que un individuo no conoce pero que puede conocer fácilmente pidiendo a sus amigos y familiares que se los presenten, y a los que se suele recurrir para ocupar un puesto de trabajo o realizar una compra. Cuando preguntamos a alguien, por ejemplo, si conoce una secretaria interesada en trabajar estamos tirando de estas redes sociales informales que hacen funcionar nuestra sociedad. Este argumento supone que los 100 amigos de cada persona no son amigos comunes. En la práctica, esto significa que el número de contactos de segundo nivel será sustancialmente menor a 10.000 debido a que es muy usual tener amigos comunes en las redes sociales.<br />Si esos 10.000 conocen a otros 100, la red ya se ampliaría a 1.000.000 de personas conectadas en un tercer nivel, a 100.000.000 en un cuarto nivel, a 10.000.000.000 en un quinto nivel y a 1.000.000.000.000 en un sexto nivel. En seis pasos, y con las tecnologías disponibles, se podría enviar un mensaje a cualquier lugar individuo del planeta.<br />Evidentemente cuanto más pasos haya que dar, más lejana será la conexión entre dos individuos y más difícil la comunicación. Internet, sin embargo, ha eliminado algunas de esas barreras creando verdaderas redes sociales mundiales, especialmente en segmento concreto de profesionales, artistas, etc.<br />En la década de los 50, Ithiel de Sola Pool (MIT) y Manfred Kochen (IBM) se propusieron demostrar la teoría matemáticamente. Aunque eran capaces de enunciar la cuestión quot;
dado un conjunto de N personas, ¿cual es la probabilidad de que cada miembro de estos N estén conectados con otro miembro vía k1, k2, k3,..., kn enlaces?quot;
, después de veinte años todavía eran incapaces de resolver el problema a su propia satisfacción.<br />En 1967, el psicólogo estadounidense Stanley Milgram ideó una nueva manera de probar la Teoría, que él llamó quot;
el problema del pequeño mundoquot;
. El experimento del mundo pequeño de Milgram consistió en la selección al azar de varias personas del medio oeste estadounidense para que enviaran tarjetas postales a un extraño situado en Massachusetts, situado a varios miles de millas de distancia. Los remitentes conocían el nombre del destinatario, su ocupación y la localización aproximada. Se les indicó que enviaran el paquete a una persona que ellos conocieran directamente y que pensaran que fuera la que más probabilidades tendría, de todos sus amigos, de conocer directamente al destinatario. Esta persona tendría que hacer lo mismo y así sucesivamente hasta que el paquete fuera entregado personalmente a su destinatario final.<br />Aunque los participantes esperaban que la cadena incluyera al menos cientos de intermediarios, la entrega de cada paquete solamente llevó, como promedio, entre cinco y siete intermediarios. Los descubrimientos de Milgram fueron publicados en quot;
Psychology Todayquot;
 e inspiraron la frase seis grados de separación.<br />En The social software weblog han agrupado 120 sitios web en 10 categorías y QuickBase también ha elaborado un completo cuadro sobre redes sociales en Internet.<br />El origen de las redes sociales se remonta, al menos, a 1995, cuando Randy Conrads crea el sitio web classmates.com. Con esta red social se pretende que la gente pueda recuperar o mantener el contacto con antiguos compañeros del colegio, instituto, universidad, etcétera.<br />En 2002 comienzan a aparecer sitios web promocionando las redes de círculos de amigos en línea cuando el término se empleaba para describir las relaciones en las comunidades virtuales, y se hizo popular en 2003 con la llegada de sitios tales como  HYPERLINK quot;
http://es.wikipedia.org/wiki/MySpacequot;
  quot;
MySpacequot;
 MySpace,  HYPERLINK quot;
http://es.wikipedia.org/wiki/LinkedInquot;
 LinkedIn o  HYPERLINK quot;
http://es.wikipedia.org/wiki/XINGquot;
 Xing. Hay más de 200 sitios de redes sociales, aunque Friendster ha sido uno de los que mejor ha sabido emplear la técnica del círculo de amigos[ HYPERLINK quot;
http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Verificabilidadquot;
  quot;
Wikipedia:Verificabilidadquot;
 cita requerida]. La popularidad de estos sitios creció rápidamente y grandes compañías han entrado en el espacio de las redes sociales en Internet. Por ejemplo, Google lanzó Orkut el 22 de enero de 2004. Otros buscadores como KaZaZZ! y Yahoo crearon redes sociales en2005.<br />En estas comunidades, un número inicial de participantes envían mensajes a miembros de su propia red social invitándoles a unirse al sitio. Los nuevos participantes repiten el proceso, creciendo el número total de miembros y los enlaces de la red. Los sitios ofrecen características como actualización automática de la libreta de direcciones, perfiles visibles, la capacidad de crear nuevos enlaces mediante servicios de presentación y otras maneras de conexión social en línea. Las redes sociales también pueden crearse en torno a las relaciones comerciales.<br />Las herramientas informáticas para potenciar la eficacia de las redes sociales online (‘software social’), operan en tres ámbitos, “las 3Cs”, de forma cruzada:<br />Comunicación (nos ayudan a poner en común conocimientos).<br />Comunidad (nos ayudan a encontrar e integrar comunidades).<br />Cooperación (nos ayudan a hacer cosas juntos).<br />El establecimiento combinado de contactos (blended networking) es una aproximación a la red social que combina elementos en línea y del mundo real para crear una mezcla. Una red social de personas es combinada si se establece mediante eventos cara a cara y una comunidad en línea. Los dos elementos de la mezcla se complementan el uno al otro. Vea también computación social.<br />Las redes sociales continúan avanzando en Internet a pasos agigantados, especialmente dentro de lo que se ha denominado Web 2.0 y Web 3.0, y dentro de ellas, cabe destacar un nuevo fenómeno que pretende ayudar al usuario en sus compras en Internet: las redes sociales de compras. Las redes sociales de compras tratan de convertirse en un lugar de consulta y compra. Un espacio en el que los usuarios pueden consultar todas las dudas que tienen sobre los productos en los que están interesados, leer opiniones y escribirlas, votar a sus productos favoritos, conocer gente con sus mismas aficiones y, por supuesto, comprar ese producto en las tiendas más importantes con un solo clic. Esta tendencia tiene nombre, se llama Shopping 2.0.<br />En si las Redes Sociales en Internert es un nuevo modelo de comunicaciones pensado para relaciones interpersonales, hay que tener en cuenta que las Redes Sociales se inician en los albores de la civilización cuando los seres humanos se reunían para cazar y hacer economía de escala.<br />La Primera Red Social creada sobre estas nuevas tecnologias de la información y de las comunicaciones fue quot;
classmates.comquot;
 que fue creada por Randy Conrads, con esta red social se pretende que la gente pueda recuperar o mantener el contacto con antiguos compañeros del colegio, instituto, universidad, etcétera<br />En 1997 nace quot;
SixDegreesquot;
 y a pesar de lograr 3 Millones de personas, sus usuarios no estaban conformes con la actividad que ofrecia el sitio. En 1999 aparece quot;
 HYPERLINK quot;
http://www.friendster.com/quot;
 Friendsterquot;
 creada por Jonathan Abrams, que copia la idea y la mejoro, ya no solo se trataba de encontrar a tus amigos sino de conocer a los amigos de tus amigos y buscar pareja. Friendste desarrollo nuevas acciones de estrategia y marketing añadiendo perfiles y servicios como posibilidades de adicionar fotos, comprtir testimonios y archivos. Pero en 2004 ya tenia 7 Millones de usuarios, pero sus servidores no eran adecuados de acuerdo al volumen de mensajes lo cual lo hacia demasiado lento a las peticiones que estos hacian y no efectuaban a una velocidad adecuada el desarrollo de servicios adicionales.<br />Algunos consideran al primer sitio de Red Social reconocible como el SixDegrees.com ya que permitió que los usuarios crearan perfiles, enumeren a sus amigos y, comenzando en 1998, adicionen las listas de los amigos. Pero cada uno de estas características existió en una cierta forma antes de SixDegrees. El problema es que SixDegrees no pudo convertirse en un negocio rentable y en el año 2000 fue vendida por 125 Millones de Dolares. Lo que si es muy posible los creadores estuvieron un poco adelantados en su tiempo<br />Alrededor de 2001 y 2002 surgen los primeros sitios que fomentan redes de amigos. Hacia 2003 se hacen populares con la aparición de sitios tales comoTribe y  HYPERLINK quot;
http://myspace.com/quot;
 Myspace.<br />Rápidamente algunas empresas ingresan a las redes sociales. Google lanza en enero de 2004  HYPERLINK quot;
http://orkut.com/quot;
 Orkut apoyando un experimento que uno de sus empleados realizaba en su tiempo libre. En 2005 ingresan  HYPERLINK quot;
http://360.yahoo.com/quot;
 Yahoo 360º y otros.<br />Básicamente el funcionamiento comienza cuando una vez montado el soporte técnico, un grupo de iniciadores invitan a amigos y conocidos a formar parte de la red social, cada miembro nuevo puede traer consigo muchos nuevos miembros y el crecimiento de esa red social puede ser geométrico.<br />Y he aquí que se transforma en un interesante negocio. Creo que un buen ejemplo de esto es  HYPERLINK quot;
http://www.maestrosdelweb.com/actualidad/facebook-la-quinta-empresa-mas-importante-en-internet/quot;
 Facebook, una red social enfocada a estudiantes, muy similar a myspace, con millones de usuarios registrados y donde ha habido una importante inversión publicitaria de parte de Microsoft.<br />http://jcmc.indiana.edu/vol13/issue1/boyd.ellison.html<br />El Grafico de Inicio pertenece a  HYPERLINK quot;
mailto:dmb@ischool.berkeley.eduquot;
 Danah M. Boyd de la School of Information de la University of California-Berkeley y a Nicole B. Ellison Department of Telecommunication, Information Studies, and Media Michigan State University<br />PUBLICADO POR MIGUELZ EN 11:51 <br />ETIQUETAS: TENDENCIAS<br />
Humanistica trabajo parte 1
Humanistica trabajo parte 1
Humanistica trabajo parte 1
Humanistica trabajo parte 1
Humanistica trabajo parte 1
Humanistica trabajo parte 1
Humanistica trabajo parte 1
Humanistica trabajo parte 1
Humanistica trabajo parte 1

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

28914129 historia-breve-de-la-educacion-en-venezuela
28914129 historia-breve-de-la-educacion-en-venezuela28914129 historia-breve-de-la-educacion-en-venezuela
28914129 historia-breve-de-la-educacion-en-venezuelaMarcos Villegas
 
Cronologíadelaeducaciónenméxico
CronologíadelaeducaciónenméxicoCronologíadelaeducaciónenméxico
Cronologíadelaeducaciónenméxicoosaysandy
 
Historia de la educación en méxico
Historia de la educación en méxicoHistoria de la educación en méxico
Historia de la educación en méxicomarieliuxjajajaja
 
Linea de tiempo educación dominicana
Linea de tiempo educación dominicana Linea de tiempo educación dominicana
Linea de tiempo educación dominicana Stephanie Araujo
 
Historia de la educacion
Historia de la educacionHistoria de la educacion
Historia de la educacionAlice Gould
 
Resumen la historia de la educacion chilena fredy soto 2003
Resumen la historia de la educacion chilena fredy soto 2003Resumen la historia de la educacion chilena fredy soto 2003
Resumen la historia de la educacion chilena fredy soto 2003Mastita666
 
Historia de la Educación en México
Historia de la Educación en MéxicoHistoria de la Educación en México
Historia de la Educación en MéxicoAnna Osornio
 
Sesion 1.2 aciertos y desaciertos de la calidad en la educacion
Sesion 1.2 aciertos y desaciertos de la calidad en la educacionSesion 1.2 aciertos y desaciertos de la calidad en la educacion
Sesion 1.2 aciertos y desaciertos de la calidad en la educacionLuis David Ortega Ledezma
 
Historia de las educación chilena
Historia de las educación chilenaHistoria de las educación chilena
Historia de las educación chilenaEmilio Palma
 
Breve historia de la educación en Chile
Breve historia de la educación en ChileBreve historia de la educación en Chile
Breve historia de la educación en ChileMacarenna Ortiz
 
El Entusiasmo por la Independencia
El Entusiasmo por la IndependenciaEl Entusiasmo por la Independencia
El Entusiasmo por la IndependenciaKarlaDanielaOrtega
 
Historia educacional 2014
Historia educacional 2014Historia educacional 2014
Historia educacional 2014rafaelangelrom
 

La actualidad más candente (20)

Historia de la educación en méxico
Historia de la educación en méxicoHistoria de la educación en méxico
Historia de la educación en méxico
 
28914129 historia-breve-de-la-educacion-en-venezuela
28914129 historia-breve-de-la-educacion-en-venezuela28914129 historia-breve-de-la-educacion-en-venezuela
28914129 historia-breve-de-la-educacion-en-venezuela
 
Cronologíadelaeducaciónenméxico
CronologíadelaeducaciónenméxicoCronologíadelaeducaciónenméxico
Cronologíadelaeducaciónenméxico
 
La educacion del pueblo
La educacion del puebloLa educacion del pueblo
La educacion del pueblo
 
Tedesco capítulo 1
Tedesco   capítulo 1Tedesco   capítulo 1
Tedesco capítulo 1
 
Historia de la educación en méxico
Historia de la educación en méxicoHistoria de la educación en méxico
Historia de la educación en méxico
 
Linea de tiempo educación dominicana
Linea de tiempo educación dominicana Linea de tiempo educación dominicana
Linea de tiempo educación dominicana
 
Historia de la educacion post independencia
Historia de la educacion post independenciaHistoria de la educacion post independencia
Historia de la educacion post independencia
 
Historia de la Educación en México
Historia de la Educación en MéxicoHistoria de la Educación en México
Historia de la Educación en México
 
Historia de la educacion
Historia de la educacionHistoria de la educacion
Historia de la educacion
 
Resumen la historia de la educacion chilena fredy soto 2003
Resumen la historia de la educacion chilena fredy soto 2003Resumen la historia de la educacion chilena fredy soto 2003
Resumen la historia de la educacion chilena fredy soto 2003
 
Historia de la Educación en México
Historia de la Educación en MéxicoHistoria de la Educación en México
Historia de la Educación en México
 
El docente en la historia de méxico
El docente en la historia de méxicoEl docente en la historia de méxico
El docente en la historia de méxico
 
Sesion 1.2 aciertos y desaciertos de la calidad en la educacion
Sesion 1.2 aciertos y desaciertos de la calidad en la educacionSesion 1.2 aciertos y desaciertos de la calidad en la educacion
Sesion 1.2 aciertos y desaciertos de la calidad en la educacion
 
Trabajo historia 1880 1916
Trabajo historia 1880 1916Trabajo historia 1880 1916
Trabajo historia 1880 1916
 
Historia de las educación chilena
Historia de las educación chilenaHistoria de las educación chilena
Historia de las educación chilena
 
Breve historia de la educación en Chile
Breve historia de la educación en ChileBreve historia de la educación en Chile
Breve historia de la educación en Chile
 
El Entusiasmo por la Independencia
El Entusiasmo por la IndependenciaEl Entusiasmo por la Independencia
El Entusiasmo por la Independencia
 
Concentrado total del sistema educativo en méxico
Concentrado total del sistema educativo en méxicoConcentrado total del sistema educativo en méxico
Concentrado total del sistema educativo en méxico
 
Historia educacional 2014
Historia educacional 2014Historia educacional 2014
Historia educacional 2014
 

Destacado

Silabo telematica
Silabo telematicaSilabo telematica
Silabo telematicaerikat2
 
Contactsheets Seussical the Musical
Contactsheets Seussical the MusicalContactsheets Seussical the Musical
Contactsheets Seussical the Musicalwereldkijk
 
Literatura medieval
Literatura medievalLiteratura medieval
Literatura medievalTatty Aponte
 
xRE Webinar Dienstleistersteuerung Facility Services
xRE Webinar Dienstleistersteuerung Facility ServicesxRE Webinar Dienstleistersteuerung Facility Services
xRE Webinar Dienstleistersteuerung Facility ServicesAIS Management GmbH
 
Sara i Desirée 3rESOC. Àcid Base - Col Llombarda
Sara i Desirée 3rESOC. Àcid Base - Col LlombardaSara i Desirée 3rESOC. Àcid Base - Col Llombarda
Sara i Desirée 3rESOC. Àcid Base - Col Llombardaunalumne
 
visita al lab. de quimica Inorgánica 4
visita al lab. de quimica Inorgánica 4visita al lab. de quimica Inorgánica 4
visita al lab. de quimica Inorgánica 4claudecmom
 
Conociendo mi r caribe
Conociendo mi r caribeConociendo mi r caribe
Conociendo mi r caribefernandabrunal
 
Presentación the family
Presentación the familyPresentación the family
Presentación the familyAida Cousillas
 
Plataformas virtuales
Plataformas virtualesPlataformas virtuales
Plataformas virtualesananata1103
 
Preparacion para el_maquillista_terminado
Preparacion para el_maquillista_terminadoPreparacion para el_maquillista_terminado
Preparacion para el_maquillista_terminadoPasionporlabelleza
 

Destacado (20)

presentacion
presentacionpresentacion
presentacion
 
Silabo telematica
Silabo telematicaSilabo telematica
Silabo telematica
 
Trabajo grupal factorizacion matlab
Trabajo grupal factorizacion matlabTrabajo grupal factorizacion matlab
Trabajo grupal factorizacion matlab
 
Contactsheets Seussical the Musical
Contactsheets Seussical the MusicalContactsheets Seussical the Musical
Contactsheets Seussical the Musical
 
Literatura medieval
Literatura medievalLiteratura medieval
Literatura medieval
 
Trabajo grupal factorizacion matlab 2
Trabajo grupal factorizacion matlab 2Trabajo grupal factorizacion matlab 2
Trabajo grupal factorizacion matlab 2
 
BLACKBERRY
BLACKBERRYBLACKBERRY
BLACKBERRY
 
xRE Webinar Dienstleistersteuerung Facility Services
xRE Webinar Dienstleistersteuerung Facility ServicesxRE Webinar Dienstleistersteuerung Facility Services
xRE Webinar Dienstleistersteuerung Facility Services
 
Trabajo grupal factorizacion matlab
Trabajo grupal factorizacion matlabTrabajo grupal factorizacion matlab
Trabajo grupal factorizacion matlab
 
Software libre
Software libreSoftware libre
Software libre
 
Fernn
FernnFernn
Fernn
 
Manual teg
Manual tegManual teg
Manual teg
 
Sara i Desirée 3rESOC. Àcid Base - Col Llombarda
Sara i Desirée 3rESOC. Àcid Base - Col LlombardaSara i Desirée 3rESOC. Àcid Base - Col Llombarda
Sara i Desirée 3rESOC. Àcid Base - Col Llombarda
 
visita al lab. de quimica Inorgánica 4
visita al lab. de quimica Inorgánica 4visita al lab. de quimica Inorgánica 4
visita al lab. de quimica Inorgánica 4
 
Conociendo mi r caribe
Conociendo mi r caribeConociendo mi r caribe
Conociendo mi r caribe
 
Proyecto rd suelosola rbaja potencia
Proyecto rd suelosola rbaja potenciaProyecto rd suelosola rbaja potencia
Proyecto rd suelosola rbaja potencia
 
Presentación the family
Presentación the familyPresentación the family
Presentación the family
 
Laelecciondeesteban
LaelecciondeestebanLaelecciondeesteban
Laelecciondeesteban
 
Plataformas virtuales
Plataformas virtualesPlataformas virtuales
Plataformas virtuales
 
Preparacion para el_maquillista_terminado
Preparacion para el_maquillista_terminadoPreparacion para el_maquillista_terminado
Preparacion para el_maquillista_terminado
 

Similar a Humanistica trabajo parte 1

Institucion Libre de Enseñanza
Institucion Libre de EnseñanzaInstitucion Libre de Enseñanza
Institucion Libre de EnseñanzaBeacorroto
 
Institución+libre+de+enseñanza (1)
Institución+libre+de+enseñanza (1)Institución+libre+de+enseñanza (1)
Institución+libre+de+enseñanza (1)Beacorroto
 
Trabajo final fundamentos filosóficos e históricos de la educación dominicana
Trabajo final fundamentos filosóficos e históricos de la educación dominicanaTrabajo final fundamentos filosóficos e históricos de la educación dominicana
Trabajo final fundamentos filosóficos e históricos de la educación dominicanabriandal
 
Producto 3 vicuña carpinteiro ma. ines
Producto 3 vicuña carpinteiro ma. inesProducto 3 vicuña carpinteiro ma. ines
Producto 3 vicuña carpinteiro ma. inesviryines
 
Infancia en las diferentes épocas grupo a
Infancia en las diferentes épocas grupo aInfancia en las diferentes épocas grupo a
Infancia en las diferentes épocas grupo aFernanda Moroyoqui Arce
 
Propuestas educativas sin imagenes
Propuestas educativas sin imagenesPropuestas educativas sin imagenes
Propuestas educativas sin imagenesjuvenalpantoja
 
Presentación ed.u
Presentación ed.uPresentación ed.u
Presentación ed.uSolau
 
Infancia en las diferentes épocas grupo a
Infancia en las diferentes épocas grupo aInfancia en las diferentes épocas grupo a
Infancia en las diferentes épocas grupo aFernanda Moroyoqui Arce
 
Infancia en las diferentes épocas grupo a
Infancia en las diferentes épocas grupo aInfancia en las diferentes épocas grupo a
Infancia en las diferentes épocas grupo aFernanda Moroyoqui Arce
 
Aprendamos desde el juego proyecto 284
Aprendamos desde el juego proyecto 284Aprendamos desde el juego proyecto 284
Aprendamos desde el juego proyecto 284sulemacpe
 
Infancia en las diferentes épocas
Infancia en las diferentes épocasInfancia en las diferentes épocas
Infancia en las diferentes épocasAlvaro Rojo
 
Ensayo reformas educativas del siglo xx
Ensayo reformas educativas del siglo xxEnsayo reformas educativas del siglo xx
Ensayo reformas educativas del siglo xxSalomon Aquino
 
9 nombres para mi cole
9 nombres para mi cole9 nombres para mi cole
9 nombres para mi coleLuisgzparra
 

Similar a Humanistica trabajo parte 1 (20)

Reseña histórica IE JOSÉ MARÍA BERNAL JOMABER
Reseña histórica IE JOSÉ MARÍA BERNAL JOMABERReseña histórica IE JOSÉ MARÍA BERNAL JOMABER
Reseña histórica IE JOSÉ MARÍA BERNAL JOMABER
 
Institucion Libre de Enseñanza
Institucion Libre de EnseñanzaInstitucion Libre de Enseñanza
Institucion Libre de Enseñanza
 
Institución+libre+de+enseñanza (1)
Institución+libre+de+enseñanza (1)Institución+libre+de+enseñanza (1)
Institución+libre+de+enseñanza (1)
 
Trabajo final fundamentos filosóficos e históricos de la educación dominicana
Trabajo final fundamentos filosóficos e históricos de la educación dominicanaTrabajo final fundamentos filosóficos e históricos de la educación dominicana
Trabajo final fundamentos filosóficos e históricos de la educación dominicana
 
Educación
EducaciónEducación
Educación
 
Historia de la educacion
Historia de la educacionHistoria de la educacion
Historia de la educacion
 
Producto 3 vicuña carpinteiro ma. ines
Producto 3 vicuña carpinteiro ma. inesProducto 3 vicuña carpinteiro ma. ines
Producto 3 vicuña carpinteiro ma. ines
 
Infancia en las diferentes épocas grupo a
Infancia en las diferentes épocas grupo aInfancia en las diferentes épocas grupo a
Infancia en las diferentes épocas grupo a
 
Propuestas educativas sin imagenes
Propuestas educativas sin imagenesPropuestas educativas sin imagenes
Propuestas educativas sin imagenes
 
Presentación ed.u
Presentación ed.uPresentación ed.u
Presentación ed.u
 
Infancia en las diferentes épocas grupo a
Infancia en las diferentes épocas grupo aInfancia en las diferentes épocas grupo a
Infancia en las diferentes épocas grupo a
 
Infancia en las diferentes épocas grupo a
Infancia en las diferentes épocas grupo aInfancia en las diferentes épocas grupo a
Infancia en las diferentes épocas grupo a
 
Primeros sistemas educativos
Primeros sistemas educativosPrimeros sistemas educativos
Primeros sistemas educativos
 
Escuela Normal Nº 2
Escuela Normal Nº 2Escuela Normal Nº 2
Escuela Normal Nº 2
 
Aprendamos desde el juego proyecto 284
Aprendamos desde el juego proyecto 284Aprendamos desde el juego proyecto 284
Aprendamos desde el juego proyecto 284
 
Infancia en las diferentes épocas
Infancia en las diferentes épocasInfancia en las diferentes épocas
Infancia en las diferentes épocas
 
19. la familia
19. la familia19. la familia
19. la familia
 
19. la familia
19. la familia19. la familia
19. la familia
 
Ensayo reformas educativas del siglo xx
Ensayo reformas educativas del siglo xxEnsayo reformas educativas del siglo xx
Ensayo reformas educativas del siglo xx
 
9 nombres para mi cole
9 nombres para mi cole9 nombres para mi cole
9 nombres para mi cole
 

Humanistica trabajo parte 1

  • 1. TEMA: culturas urbanas y educación<br />COLEGIO: Institución Educativa San Simón<br />PERIODO: A, 2011<br />GRADO: 9-11, grupo 1 de la jornada mañana<br />TITULO<br />La influencia de las redes sociales personales en la formación y desarrollo de las subculturas urbanas en la institución educativa San Simón de la ciudad de Ibagué en los grados 9-11, en los grupos 1 de la jornada mañana en el periodo a del año 2011.<br />OBJETIVO GENERAL<br />Identificar la influencia de las redes sociales personales en la formación y desarrollo de las subculturas urbanas de la institución educativa San Simón de la ciudad de Ibagué en los grados de 9-11 en los grupos 1 de la jornada mañana en el periodo A del año 2011.<br />OBJETIVOS ESPECIFICOS <br />Identificar las diferentes redes sociales personales utilizadas por los estudiantes de la institución educativa San Simón.<br />Identificar las diferentes subculturas urbanas presentadas por los alumnos.<br />Analizar las manifestaciones corporales de los integrantes de las diferentes subculturas.<br />MARCO TEORICO<br />Desde el punto de vista antropológico según John Thompson cultura se divide en dos aspectos. Descriptiva y simbólica<br />De la primera, -apoyándose en autores como Gustav Klemm y Tylor entre otros- asegura que la cultura de un grupo o sociedad es el “conjunto de creencias, costumbres, ideas y valores, así como los artefactos, objetos e instrumentos materiales que adquieren los individuos como miembros de ese grupo o de esa sociedad en particular.<br />Respecto a la concepción simbólica, Thompson con base en los estudios de L.A. White y Clifford Geertz, señala que la cultura “es el patrón de significados incorporados a las formas simbólicas entre las que se incluyen acciones enunciados y objetos significativos de diversos tipos en virtud de los cuales los individuos se comunican entre sí y comparten sus experiencias”.<br />Según el sociólogo Nelson Garcia Calkini latino América es una colcha de retazos cultural, ya que está afectada por un sin número de influencias.<br />Ubicación de bogota a ibague es de 212 km<br />Tolima tiene 457 años<br />Colegio tiene 5200 estudiantes<br />HISTORIA<br />El colegio San Simón fue fundado por el General Francisco de Paula Santander, vicepresidente de la República, encargado del poder ejecutivo, según decreto 86-5 del 21 de diciembre de 1822, reorganizado por el mismo, según decreto del 30 de marzo de 1837 en su condición de Presidenter de la Nueva Granada, restablecida su existencia propia por la ley 12 de 1887 y consagrada su naturaleza legal por fallo del consejo de estado del 8 de octubre de 1942. Una vez instalado y organizado convenientemente, se nombró como primer Rector al doctor ESTEBAN MARIA DE LA QUINTANA. El colegio San Simón comenzó a funcionar en un edificio construido por los padres dominicanos a mediados de 1722, ubicado en la carrera 3a con calle 11 donde se impartió enseñanza por varios años. En la actu alidad funciona en un lote de terreno que adquirió el municipio en 1939. El nuevo edificio fue construido entre 1942, mediante decreto Nacional de esa época. El traslado se inició en ese mismo año (1948), continuando sus labores educativas. Tuvo un internado hasta 1962 y desde 1965 viene funcionando en forma mixta de primero a sexto (hoy sexto a once grado) de bachillerato. En 1914 egresó la primera promoción de bachilleres diurnos, dado en 1979. Ha sido oficial por fundación es decir, depende del ministerio de educación nacional. Ha venido funcionando de conformidad con los planes y programas oficiales, pero descentralizado y autónomo en su administración. Con mucho orgullo, el plantel ha contado con una serie de exalumnos exponentes de su cultura en las diferentes ramas del saber. Por las aulas han transitado hombres notables como ANIBAL GALINDO, FABIO LOZANO TORRIJOS, NICOLAS ESGUERRA, MANUEL MURILLO TORO, DARIO ECHANDIA, PIO QUINTO RENGIFO, DEOGRACIAS FONSECA, GABRIEL PARIS, MIGUEL ABADIA MENDEZ, JOSE MARIA VARGAS VILA, MANUEL ANTONIO BONILLA, entre otros. En 1966 al certficarse el Departamento del Tolima para la prestación del servicio Educativo en Colegio pasó a Institución Departamental. En el año 2002 al certificarse el Municipio de Ibagué para la prestación del servicio educativo el colegio se transformó en la Institución Educativa Colegio de San Simón, siéndole fusionado el Jardín Infantil Nacional para el servicio de Preescolar, la Escuela Urb.Mix. Restrepo y Escuela Urb. Mix, Montealegre para el servicio básica primaria. Hoy la cobertura de servicio de Preescolar, los 9 grados de educación básica y los 9 grados de educación media los ofrece a través de 124 grupos con un promedio de 5.200 estudiantes.<br />HISTORIA<br />El colegio San Simón fue fundado por el General Francisco de Paula Santander, vicepresidente de la República, encargado del poder ejecutivo, según decreto 86-5 del 21 de diciembre de 1822, reorganizado por el mismo, según decreto del 30 de marzo de 1837 en su condición de Presidenter de la Nueva Granada, restablecida su existencia propia por la ley 12 de 1887 y consagrada su naturaleza legal por fallo del consejo de estado del 8 de octubre de 1942. Una vez instalado y organizado convenientemente, se nombró como primer Rector al doctor ESTEBAN MARIA DE LA QUINTANA. El colegio San Simón comenzó a funcionar en un edificio construido por los padres dominicanos a mediados de 1722, ubicado en la carrera 3a con calle 11 donde se impartió enseñanza por varios años. En la actu alidad funciona en un lote de terreno que adquirió el municipio en 1939. El nuevo edificio fue construido entre 1942, mediante decreto Nacional de esa época. El traslado se inició en ese mismo año (1948), continuando sus labores educativas. Tuvo un internado hasta 1962 y desde 1965 viene funcionando en forma mixta de primero a sexto (hoy sexto a once grado) de bachillerato. En 1914 egresó la primera promoción de bachilleres diurnos, dado en 1979. Ha sido oficial por fundación es decir, depende del ministerio de educación nacional. Ha venido funcionando de conformidad con los planes y programas oficiales, pero descentralizado y autónomo en su administración. Con mucho orgullo, el plantel ha contado con una serie de exalumnos exponentes de su cultura en las diferentes ramas del saber. Por las aulas han transitado hombres notables como ANIBAL GALINDO, FABIO LOZANO TORRIJOS, NICOLAS ESGUERRA, MANUEL MURILLO TORO, DARIO ECHANDIA, PIO QUINTO RENGIFO, DEOGRACIAS FONSECA, GABRIEL PARIS, MIGUEL ABADIA MENDEZ, JOSE MARIA VARGAS VILA, MANUEL ANTONIO BONILLA, entre otros. En 1966 al certficarse el Departamento del Tolima para la prestación del servicio Educativo en Colegio pasó a Institución Departamental. En el año 2002 al certificarse el Municipio de Ibagué para la prestación del servicio educativo el colegio se transformó en la Institución Educativa Colegio de San Simón, siéndole fusionado el Jardín Infantil Nacional para el servicio de Preescolar, la Escuela Urb.Mix. Restrepo y Escuela Urb. Mix, Montealegre para el servicio básica primaria. Hoy la cobertura de servicio de Preescolar, los 9 grados de educación básica y los 9 grados de educación media los ofrece a través de 124 grupos con un promedio de 5.200 estudiantes.<br />Redes sociales en Internet<br />El software germinal de las redes sociales parte de la teoría de los Seis grados de separación, según la cual toda la gente del planeta está conectada a través de no más de seis personas. De hecho, existe una patente en EEUU conocida como six degrees patent por la que ya han pagado Tribe y LinkedIn. Hay otras muchas patentes que protegen la tecnología para automatizar la creación de redes y las aplicaciones relacionadas con éstas.<br />Estas redes sociales se basan en la teoría de los seis grados, Seis grados de separación es la teoría de que cualquiera en la Tierra puede estar conectado a cualquier otra persona en el planeta a través de una cadena de conocidos que no tiene más de seis intermediarios. La teoría fue inicialmente propuesta en 1929 por el escritor húngaro  HYPERLINK quot; http://es.wikipedia.org/wiki/Frigyes_Karinthyquot; Frigyes Karinthy en una corta historia llamada Chains. El concepto está basado en la idea que el número de conocidos crece exponencialmente con el número de enlaces en la cadena, y sólo un pequeño número de enlaces son necesarios para que el conjunto de conocidos se convierta en la población humana entera.<br />El término red social es acuñado principalmente a los antropólogos ingleses John Barnes y Elizabeth Bott, ya que, para ellos resultaba imprescindible considerar lazos externos a los famliares, residenciales o de pertenencia a algún grupo social.20<br />Los fines que han motivado la creación de las llamadas redes sociales son varios, principalmente, es el diseñar un lugar de interaccion virtual, en el que millones de personas alrededor del mundo se concentran con diversos intereses en común.<br />Recogida también en el libro quot; Six Degrees: The Science of a Connected Age” del sociólogo Duncan Watts, y que asegura que es posible acceder a cualquier persona del planeta en tan solo seis “saltos”.<br />Según esta Teoría, cada persona conoce de media, entre amigos, familiares y compañeros de trabajo o escuela, a unas 100 personas. Si cada uno de esos amigos o conocidos cercanos se relaciona con otras 100 personas, cualquier individuo puede pasar un recado a 10.000 personas más tan solo pidiendo a un amigo que pase el mensaje a sus amigos.<br />Estos 10.000 individuos serían contactos de segundo nivel, que un individuo no conoce pero que puede conocer fácilmente pidiendo a sus amigos y familiares que se los presenten, y a los que se suele recurrir para ocupar un puesto de trabajo o realizar una compra. Cuando preguntamos a alguien, por ejemplo, si conoce una secretaria interesada en trabajar estamos tirando de estas redes sociales informales que hacen funcionar nuestra sociedad. Este argumento supone que los 100 amigos de cada persona no son amigos comunes. En la práctica, esto significa que el número de contactos de segundo nivel será sustancialmente menor a 10.000 debido a que es muy usual tener amigos comunes en las redes sociales.<br />Si esos 10.000 conocen a otros 100, la red ya se ampliaría a 1.000.000 de personas conectadas en un tercer nivel, a 100.000.000 en un cuarto nivel, a 10.000.000.000 en un quinto nivel y a 1.000.000.000.000 en un sexto nivel. En seis pasos, y con las tecnologías disponibles, se podría enviar un mensaje a cualquier lugar individuo del planeta.<br />Evidentemente cuanto más pasos haya que dar, más lejana será la conexión entre dos individuos y más difícil la comunicación. Internet, sin embargo, ha eliminado algunas de esas barreras creando verdaderas redes sociales mundiales, especialmente en segmento concreto de profesionales, artistas, etc.<br />En la década de los 50, Ithiel de Sola Pool (MIT) y Manfred Kochen (IBM) se propusieron demostrar la teoría matemáticamente. Aunque eran capaces de enunciar la cuestión quot; dado un conjunto de N personas, ¿cual es la probabilidad de que cada miembro de estos N estén conectados con otro miembro vía k1, k2, k3,..., kn enlaces?quot; , después de veinte años todavía eran incapaces de resolver el problema a su propia satisfacción.<br />En 1967, el psicólogo estadounidense Stanley Milgram ideó una nueva manera de probar la Teoría, que él llamó quot; el problema del pequeño mundoquot; . El experimento del mundo pequeño de Milgram consistió en la selección al azar de varias personas del medio oeste estadounidense para que enviaran tarjetas postales a un extraño situado en Massachusetts, situado a varios miles de millas de distancia. Los remitentes conocían el nombre del destinatario, su ocupación y la localización aproximada. Se les indicó que enviaran el paquete a una persona que ellos conocieran directamente y que pensaran que fuera la que más probabilidades tendría, de todos sus amigos, de conocer directamente al destinatario. Esta persona tendría que hacer lo mismo y así sucesivamente hasta que el paquete fuera entregado personalmente a su destinatario final.<br />Aunque los participantes esperaban que la cadena incluyera al menos cientos de intermediarios, la entrega de cada paquete solamente llevó, como promedio, entre cinco y siete intermediarios. Los descubrimientos de Milgram fueron publicados en quot; Psychology Todayquot; e inspiraron la frase seis grados de separación.<br />En The social software weblog han agrupado 120 sitios web en 10 categorías y QuickBase también ha elaborado un completo cuadro sobre redes sociales en Internet.<br />El origen de las redes sociales se remonta, al menos, a 1995, cuando Randy Conrads crea el sitio web classmates.com. Con esta red social se pretende que la gente pueda recuperar o mantener el contacto con antiguos compañeros del colegio, instituto, universidad, etcétera.<br />En 2002 comienzan a aparecer sitios web promocionando las redes de círculos de amigos en línea cuando el término se empleaba para describir las relaciones en las comunidades virtuales, y se hizo popular en 2003 con la llegada de sitios tales como  HYPERLINK quot; http://es.wikipedia.org/wiki/MySpacequot; quot; MySpacequot; MySpace,  HYPERLINK quot; http://es.wikipedia.org/wiki/LinkedInquot; LinkedIn o  HYPERLINK quot; http://es.wikipedia.org/wiki/XINGquot; Xing. Hay más de 200 sitios de redes sociales, aunque Friendster ha sido uno de los que mejor ha sabido emplear la técnica del círculo de amigos[ HYPERLINK quot; http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Verificabilidadquot; quot; Wikipedia:Verificabilidadquot; cita requerida]. La popularidad de estos sitios creció rápidamente y grandes compañías han entrado en el espacio de las redes sociales en Internet. Por ejemplo, Google lanzó Orkut el 22 de enero de 2004. Otros buscadores como KaZaZZ! y Yahoo crearon redes sociales en2005.<br />En estas comunidades, un número inicial de participantes envían mensajes a miembros de su propia red social invitándoles a unirse al sitio. Los nuevos participantes repiten el proceso, creciendo el número total de miembros y los enlaces de la red. Los sitios ofrecen características como actualización automática de la libreta de direcciones, perfiles visibles, la capacidad de crear nuevos enlaces mediante servicios de presentación y otras maneras de conexión social en línea. Las redes sociales también pueden crearse en torno a las relaciones comerciales.<br />Las herramientas informáticas para potenciar la eficacia de las redes sociales online (‘software social’), operan en tres ámbitos, “las 3Cs”, de forma cruzada:<br />Comunicación (nos ayudan a poner en común conocimientos).<br />Comunidad (nos ayudan a encontrar e integrar comunidades).<br />Cooperación (nos ayudan a hacer cosas juntos).<br />El establecimiento combinado de contactos (blended networking) es una aproximación a la red social que combina elementos en línea y del mundo real para crear una mezcla. Una red social de personas es combinada si se establece mediante eventos cara a cara y una comunidad en línea. Los dos elementos de la mezcla se complementan el uno al otro. Vea también computación social.<br />Las redes sociales continúan avanzando en Internet a pasos agigantados, especialmente dentro de lo que se ha denominado Web 2.0 y Web 3.0, y dentro de ellas, cabe destacar un nuevo fenómeno que pretende ayudar al usuario en sus compras en Internet: las redes sociales de compras. Las redes sociales de compras tratan de convertirse en un lugar de consulta y compra. Un espacio en el que los usuarios pueden consultar todas las dudas que tienen sobre los productos en los que están interesados, leer opiniones y escribirlas, votar a sus productos favoritos, conocer gente con sus mismas aficiones y, por supuesto, comprar ese producto en las tiendas más importantes con un solo clic. Esta tendencia tiene nombre, se llama Shopping 2.0.<br />En si las Redes Sociales en Internert es un nuevo modelo de comunicaciones pensado para relaciones interpersonales, hay que tener en cuenta que las Redes Sociales se inician en los albores de la civilización cuando los seres humanos se reunían para cazar y hacer economía de escala.<br />La Primera Red Social creada sobre estas nuevas tecnologias de la información y de las comunicaciones fue quot; classmates.comquot; que fue creada por Randy Conrads, con esta red social se pretende que la gente pueda recuperar o mantener el contacto con antiguos compañeros del colegio, instituto, universidad, etcétera<br />En 1997 nace quot; SixDegreesquot; y a pesar de lograr 3 Millones de personas, sus usuarios no estaban conformes con la actividad que ofrecia el sitio. En 1999 aparece quot; HYPERLINK quot; http://www.friendster.com/quot; Friendsterquot; creada por Jonathan Abrams, que copia la idea y la mejoro, ya no solo se trataba de encontrar a tus amigos sino de conocer a los amigos de tus amigos y buscar pareja. Friendste desarrollo nuevas acciones de estrategia y marketing añadiendo perfiles y servicios como posibilidades de adicionar fotos, comprtir testimonios y archivos. Pero en 2004 ya tenia 7 Millones de usuarios, pero sus servidores no eran adecuados de acuerdo al volumen de mensajes lo cual lo hacia demasiado lento a las peticiones que estos hacian y no efectuaban a una velocidad adecuada el desarrollo de servicios adicionales.<br />Algunos consideran al primer sitio de Red Social reconocible como el SixDegrees.com ya que permitió que los usuarios crearan perfiles, enumeren a sus amigos y, comenzando en 1998, adicionen las listas de los amigos. Pero cada uno de estas características existió en una cierta forma antes de SixDegrees. El problema es que SixDegrees no pudo convertirse en un negocio rentable y en el año 2000 fue vendida por 125 Millones de Dolares. Lo que si es muy posible los creadores estuvieron un poco adelantados en su tiempo<br />Alrededor de 2001 y 2002 surgen los primeros sitios que fomentan redes de amigos. Hacia 2003 se hacen populares con la aparición de sitios tales comoTribe y  HYPERLINK quot; http://myspace.com/quot; Myspace.<br />Rápidamente algunas empresas ingresan a las redes sociales. Google lanza en enero de 2004  HYPERLINK quot; http://orkut.com/quot; Orkut apoyando un experimento que uno de sus empleados realizaba en su tiempo libre. En 2005 ingresan  HYPERLINK quot; http://360.yahoo.com/quot; Yahoo 360º y otros.<br />Básicamente el funcionamiento comienza cuando una vez montado el soporte técnico, un grupo de iniciadores invitan a amigos y conocidos a formar parte de la red social, cada miembro nuevo puede traer consigo muchos nuevos miembros y el crecimiento de esa red social puede ser geométrico.<br />Y he aquí que se transforma en un interesante negocio. Creo que un buen ejemplo de esto es  HYPERLINK quot; http://www.maestrosdelweb.com/actualidad/facebook-la-quinta-empresa-mas-importante-en-internet/quot; Facebook, una red social enfocada a estudiantes, muy similar a myspace, con millones de usuarios registrados y donde ha habido una importante inversión publicitaria de parte de Microsoft.<br />http://jcmc.indiana.edu/vol13/issue1/boyd.ellison.html<br />El Grafico de Inicio pertenece a  HYPERLINK quot; mailto:dmb@ischool.berkeley.eduquot; Danah M. Boyd de la School of Information de la University of California-Berkeley y a Nicole B. Ellison Department of Telecommunication, Information Studies, and Media Michigan State University<br />PUBLICADO POR MIGUELZ EN 11:51 <br />ETIQUETAS: TENDENCIAS<br />