1. UNIDAD EDUCATIVA
“PROVINCIA DE CHIMBORAZO”
ASIGNATURA:
ESTUDIOS SOCIALES
Docente: Lcdo. Marlo Sañay
TEMA:
EL MUNDO EN EL SIGLO XlX
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EL LIBERALISMO POLÍTICO
Las ideas sociales y políticas
engendradas en el siglo XVIII
conformaron las bases del
pensamiento liberal que se
puso en práctica a lo largo del
siglo XIX.
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Sus principales fundamentos son los
siguientes:
• Los ciudadanos tienen derechos
inalienables.
• El individuo es libre en su
pensamiento, conciencia y acciones
económicas.
• La soberanía para gobernar reside en
el pueblo.
• El poder político debe ejercerse en el
marco de la ley y, para ello, es
necesario que cada país tenga una carta
magna o constitución.
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Este ideario se puso en práctica en gran parte gracias a las
conquistas de Napoleón, quien llevó a los demás países
europeos al constitucionalismo, las asambleas políticas y
los gobiernos que debían rendir cuentas a las asambleas y a
los ciudadanos.
En Francia se impulsó una educación dirigida desde el Estado
y que incluía a la mayor cantidad de niños y jóvenes
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La aplicación del pensamiento liberal
Alemania, Francia y España lo adoptaron con
ciertas limitaciones; Austria y Rusia
permanecieron más cercanas a las estructuras
del Antiguo Régimen.
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• Una temprana aplicación de los ideales liberales en cuanto a
los derechos ciudadanos.
• La conformación de un congreso o parlamento capaz de
equilibrar al poder que el Ejecutivo ejercía.
• La aparición de partidos políticos —conservador y liberal— y
la alternabilidad de ambos.
• La importancia de las clases medias.
• La preponderancia de una religión individualista y la
capacidad de asimilar reformas paulatinamente para evitar que
se desataran revoluciones.
Por su lado, Reino Unido y EE. UU, aplicaron cada vez con
mayor claridad los principios liberales. Los dos países
tenían características semejantes:
Todos estos elementos dieron estabilidad
a sus sistemas políticos.
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Este período se caracterizó por lo siguiente:
• La industria metalúrgica tomó mayor importancia
que la textil. Se sustituyó el hierro por el acero.
• Aparecieron el ferrocarril y el barco de vapor.
• Se impulsó la industria química, que se aplicó al
desarrollo de la agricultura con pesticidas y abonos; y
también a la industria del caucho.
• Se comenzó a usar el petróleo como combustible. Se
usó la luz eléctrica.
• Apareció el automóvil.
• Se desarrollaron nuevas formas de organización en
la producción como el «taylorismo» y el «fordismo».
Con ello se generó la masificación de la producción y,
por lo tanto, su aumento.
9. Formas de producción industrial masiva
Frederick Taylor
cada obrero evitara movimientos innecesarios en su
jornada laboral y se especializara en una sola
actividad
Henry Ford
sistema un paso más allá, al hacer que la producción,
en este caso de automóviles, se hiciera sobre una
cadena de montaje
10. Consecuencias de la segunda Revolución
industrial
cambios sobre cómo se concebía a la sociedad; esta
se volvió cada vez más urbana y las familias
redujeron su tamaño, las familias ampliadas se
convirtieron en familias nucleares
Conforme se crearon nuevos espacios de
socialización como los teatros, estadios de fútbol,
cafés, etc
Las profundas diferencias sociales llevaron a que se
desataran varias huelgas.
Los movimientos obreros se fortalecieron cada vez
más con el fin de tener mayor poder de decisión en
asuntos de gobierno y también mejores condiciones
laborales.
11. Elaborar lo siguiente :
Un mapa sinóptico con el tema abordado en clase “EL
LIBERALISMO POLÍTICO”
Un mapa conceptual sobre “LA SEGUNDA
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL”
ACTIVIDADES