3. Se refiere al cambio del clima atribuido directa o
indirectamente a la actividad humana, que altera la
composición de la atmósfera y que es adicional a la
variabilidad climática natural que se observa a lo largo de
periodos comparables de tiempo.
En buen salvadoreño: «Son los cambios agresivos del
clima, en cuanto a
temperaturas, lluvias, sequias, vientos, etc.»
4. ¿Por qué está cambiando el clima de la Tierra?
Desde hace GAS
250 años
Las formas de producir y el tipo de energía
GAS
Los modos de transporte y combustibles
GAS
El consumismo y estilos de vida.
5.
6. Fuentes de los Gases de Efecto Invernadero (CO2 eq)
Agricultura
5.6 Gt 14% Energia
25.6 Gt 61%
Electricity & Heat
Generation (14%)
Cambio de uso de
suelos
7.6 Gt 18% Transport
(24%)
Other
energy Industry
(14%)
7. Actividades que generan gases causantes del cambio
climático
Uso de fertilizantes Gasolina y diesel Generación
Consumo eléctrico
eléctrica
Quemas agrícolas Deforestación Ganadería Desechos
8. ¿A partir de qué temperatura el daño es irreversible?
9. CONSECUENCIAS DEL CAMBIO CLIMÁTICO
SOBRE LAS ESPECIES
• Cambios en la distribución
• Aumento de las tasas de extinción.
• Cambios en los tiempos de reproducción.
• Cambios en la duración de la estación
de crecimiento de las plantas.
Las especies que actualmente ya se ven amenazadas son
particularmente vulnerables a los impactos del cambio climático.
12. Se entiende como el proceso mediante el cual las
personas reducen los efectos adversos que el clima tiene
sobre la salud y bienestar, y por el cual se aprovechan las
oportunidades que su medio ambiente climático provee.
Capacidad de reorganizarse y funcionar de una forma
alternativa y diferente
Resiliencia: Capacidad de recuperarse de los impactos de
la variabilidad climática.
13. CREACIÓN DE ASOCIACIONES
1. De producción: Introducción de tecnologías alternativas que mejoren la
cantidad, calidad y variedad de los productos, proporcionándole mayor valor
a los mismos.
2. De acceso al mercado: Que facilite el acceso a nuevos mercados y con
vías de comercialización más justas.
3. De empresa: Grupos de agricultores/as con conocimientos de producción
y administración de la agricultura.
14. DIVERSIDAD DE CULTIVOS
• Ordenación del territorio cultivado.
• Prevención ecológica de plagas.
• Barreras ecológicas de especies nativas en
cultivos de ladera.
• Imitar áreas naturales con variedad agrícola y con especies perennes.
15. TECNOLOGÍAS AGRÍCOLAS AMIGABLES
• Reglamentación ambiental que prevenga de prácticas nocivas para el
medio.
• Políticas de utilización eficiente de los residuos, que promueva estos como
materia prima siempre y cuando sea posible.
•Ecoagricultura y redescubrimiento de las
tecnologías agrícolas tradicionales.
• Adoptar métodos de riego
ahorrativos, rotaciones de cultivos para la
recuperación de las tierras
naturalmente, evitar el uso de herbicidas o
plaguicidas, etc…
16. 1. ¿Qué es el Cambio Climático?
3. ¿Que Efectos
hemos visto en
nuestro planeta?
4. ¿Qué debemos
hacer?
18. ¿PARA QUE SIRVE EL ORDENAMIENTO
TERRITORIAL?
Organizar las actividades humanas.
Hacer que valga más el interés colectivo sobre el
individual.
Desarrollar igualitariamente a todas las comunidades.
Procurar una mejor calidad de vida usando mejor los
recursos naturales.
Cuidar los recursos naturales para nuestr@s hij@s.
Reducir los riesgos de desastres.
19. En el Ordenamiento Territorial se deben integrar dos sistemas:
• Natural
• Social
El sistema natural esta compuesto por: Geosfera, Biosfera, Atmósfera e
Hidrosfera.
El sistema Social esta organizado así:
Divisiones administrativas (deptos., municipios, cantones, caseríos, etc.)
Economía
Historia
Población.
Modo de Gobierno
Edificios, Puentes, Carreteras, etc.
Asentamientos Humanos.
20. DEMOCRÁTICO: Deben participar tod@s l@s habitantes del territorio.
GLOBAL: Debe integrar todas las políticas de cada sector de la sociedad.
FUNCIONAL: Debe adaptarse a la cultura y los valores de las comunidades
y los conocimientos locales.
PROSPECTIVA: Debe tomar en cuenta que cambiará el territorio en el
futuro.
ORGANIZACIÓN COHERENTE: Las actividades humanas deben
organizarse para que el medio ambiente se pueda recuperar y los recursos
no renovables se usen con cautela.
EQUILIBRIO: Debe buscar equidad para reducir al máximo las
desigualdades sociales, económicas y territoriales para que todo el mundo
tenga las mismas oportunidades.
INTEGRACIÓN: Los planes de «desarrollo» de cada comunidad y municipio
23. ¿Qué es una amenaza?
Es la probabilidad de ocurrencia de un evento
potencialmente desastroso, asociado a un evento físico de
origen natural, socio – natural o provocado por los seres
humanos (antrópica), durante cierto periodo de tiempo en
un sitio dado.
24. CLASIFICACIÓN DE LAS AMENAZAS
NATURALES: Se originan en la transformación propia
del planeta, ya sea en la atmósfera, océanos o
tierra(TSUNAMIS).
SOCIO – NATURALES: Se expresan a través de
fenómenos de la naturaleza, pero en su ocurrencia o
intensidad interviene la acción
humana(DESLIZAMIENTOS).
ANTRÓPICAS: Son atribuibles a la acción humana y en
la sociedad, que ponen en grave peligro o dañan la
27. EVALUACIÓ LO QUE HE
APRENDIDO
N ENTENDIERON LOS
¿SE
¿CÓMO ME HE
SENTIDO?
TEMAS, QUÉ PODEMOS DECIR
DE ELLOS?
¿QUÉ ES LO QUE MÁS LES
GUSTO DE CAMBIO CLIMÁTICO LO VISTO
Y CUÁL CREEN QUÉ ES LA ME SIRVE LO VISTO
PARA ALGO ME SIRVE
IMPORTANCIA DE SABER DEL PARA ALGO
TEMA?
¿CÓMO ME
PARECE SABER
DE
ORDENAMIENT
O
TERRITORIAL?