Documentos técnicos y científicos: resumen, informe y ensayo

1. Sandra Milena Piñeros R.

2.  Resumir es reducir un texto
respetando su sentido
fundamental.
 Se realiza una breve redacción
que recoja las ideas principales
del texto pero utilizando
nuestro propio vocabulario.
 Es la articulación consecutiva
de las ideas esenciales de un
texto que se ha leído.

3. Un buen resumen debe tener presente
los siguientes puntos:
 Ser objetivo.
 Tener claro cual es la idea general del
texto, ideas principales y las ideas
secundarias.
 Adoptar otros criterios, pasar de lo
particular a lo general o viceversa.
 Ser breve y presentar un estilo narrativo.

4.  Fidelidad: Presentar las ideas del
autor.
 Objetividad: Expresar las ideas
como aparecen en el texto.
 Completo: Contener todas las
ideas básicas.
 Coherente: Signos de
puntuación.
 Original: Estilo propio del autor
del resumen.
 Breve: Debe ser un texto de
menor extensión que el texto
original.
 Correcto : Sintaxis, morfología y
ortografía.

5.  Lectura comprensiva del
texto.
 Estructura semántica del texto
leído.
 Omitir información
complementaria.
 Eliminar la forma de diálogo.
 Expresar sólo una vez las
situaciones que aparezcan en
el texto.
 Elaborar la redacción del
texto con lenguaje
informativo.

6.  Es elaborado para informar, sobre
hechos o actividades concretas, a un
determinado lector o lectores.
 Es un texto escrito en prosa científica,
técnica o comercial con el objetivo de
comunicar información dirigida,
generalmente a personas o entidades
capacitadas para tomar decisiones.
 El informe sirve para responder a una
solicitud, que requiere una cierta
investigación y reunión de datos para
obtener unos resultados y así adquirir
conclusiones y recomendaciones.

7.  Es resultado de una solicitud de un superior
o un cliente.
 El destinatario es una persona o un grupo
de personas determinado que tiene la
obligación de leerlo y evaluarlo.
 Se realiza para buscar una información
específica o para servir de base en la toma
de una decisión.
 Generalmente contiene tablas, cuadros,
gráficos y otros elementos que sirven para
la organización, clasificación y
presentación de los datos.

8. Orden de presentación del informe:
 Introducción
 Descripción del problema
 Manera de trabajo
 Resultados
 Conclusión

9. Puede ser de tres clases:
 Informe Expositivo: Narra un hecho o una
secuencia de hechos sin análisis ni
interpretaciones del autor.
 Informe Interpretativo: Interpreta y analiza
situaciones para obtener conclusiones y
dar recomendaciones.
 Informe Demostrativo: Presenta una tesis
planteada por el autor del informe, la
descripción de todos los pasos que se han
seguido para su demostración y las
conclusiones obtenidas.

10.  Presentar la información con objetividad
 Eliminar toda subjetividad
 Mayor número de datos posibles
 Presentado en forma organizada y jerarquizada
 Citar fuentes de información
 Escribir la primera persona del plural o la forma
impersonal (se encontró, se realizó, etc.).
 Usar párrafos cortos
 Morfología y sintaxis
 Información necesaria
 Dar en forma concreta y precisa conclusiones y
recomendaciones
 Normas ICONTEC

11.  Tiene una conformación, una
metodología y un diseño único.
 Es un escrito en prosa,
generalmente corto, en el que
se plantea, analiza y comenta
sin rigor sistemático.
 La misión del ensayo es plantear
cuestiones y señalar caminos,
más que sentar soluciones
firmes, para producir un
pensamiento propio.

12. Conceptos básicos que integran
la noción de ensayo
 Campo elaboracional
 Marco teórico
 Conocimiento normal
 Tesis
 Hipótesis
 Conocimiento extraordinario
 Teorías inconmensurables
 Falsación

13.  Estructura:
› Introducción: Presenta o describe el tema o problema a
desarrollar.
› Desarrollo: Despliega el tema mediante segmentos o párrafos.
› Conclusión: Solución, recomendación o comentario final.
 Extensión: Su extensión es relativamente breve (entre 3 y 10
páginas) aunque a veces adquiere la dimensión de un libro.
 Estilo: Lógico y agradable, cuidadoso y elegante. Argumentos
válidos, juicios, críticos profundos y puntos de vista personales.
 Tono: Profundo, poético, retórico, satírico, humorístico. Dotado de
imaginación, creatividad, sensibilidad.

14. No debe confundirse la propuesta original,
creativa, innovadora del ensayo con:
 Reseña
 Monografía
 Comentario
 Apreciación
 Reflexión.

15.  Ensayo puro: Comunicar ideas, reflexiones o
pensamientos de índole política, religiosa,
económica, pedagógica.
 Ensayo poético: La sensibilidad y la fantasía
crean mundos ficticios que sirven de envoltura
poética a las ideas del autor. Prevalece lo
poético sobre lo conceptual.
 Ensayo de crítica: Reflexión profunda sobre un
determinado tema a través del cual el autor
expone sus ideas. Analizar y enjuiciar
cualquier obra humana, política, pedagógica.

16.  Planeación: Concretar y delimitar el objeto de redacción.
 Preparación
› Pensar: Lluvia de ideas sobre el tema a tratar.
› Organizar ideas: Idea principal y secundarias.
› Diseñar la estructura del ensayo
 Composición
› La exposición del argumento básico: Debe ser clara, sencilla,
corta, sustancial y directa.
 Elección del formato de ensayo
› Convencional: Fluidez del texto a partir de párrafos.
› Fragmentado: Diferentes puntos de vista sobre el mismo tema.
› Intertitulado: Ubicación de subtítulos.
 Construcción de los párrafos
› Ejemplos
› Contraste de elementos que conforman la tesis
› Desarrollo de párrafos por encuadramiento.

17.  Narrativo o cronológico.
 Expositivo – argumentativo.
 Descriptivo.
 Análisis y selección de fuentes bibliográficas.
 Selección de conectores Estos pueden ser de:
› Causa-efecto
› Contraste
› Síntesis
› Reconfirmación
› Tiempo
› Espacio
› Similitud
› Adición
› Conclusión
› Énfasis
› Ejemplo
› Secuencia
› Relación de citas
 Título
 Finalización

18.  http://aulas.ecci.edu.co/file.php/1/con
tenidos/tecnicas_de_la_comunicacion/
tercercorte/index.html