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“Deja Huella en tu mundo”
                     P.S.U Matemática                                      Guía de Razón y Proporción
                     Prof.: Miguel Parra A.

      Nombre: _________________________________

                             Ejercicios

                                                            7.   En un curso de 50 alumnos, 10 fueron
1.   Tenemos un terreno cuyo largo es 0,5 km y el                reprobados. ¿Cuál es la razón entre el
     ancho es 200 m. ¿Cuál es la razón entre el                  número de reprobados y el número de
     largo y el ancho?                                           alumnos del curso?


     A) 1: 400      B) 1: 4000      C) 5: 2 D) 25: 1             A) 4: 5       B) 5: 4      C) 1: 5 D) 1: 4
     E) 2: 5                                                     E) 4: 1



2.   Pedrito tiene 2 años y su hermanita Francisca          8.   En una propiedad, el área construida es
     apenas tiene 3 meses. ¿En qué razón están las               de 120 m 2 y el área libre es de 80m 2
     edades de Pedrito y su hermanita?                           ¿Cuál es la razón entre el área
                                                                 construida y el área de la propiedad?

     A) 2: 3 B) 8: 1 C) 4: 1 D) 1: 4         E) 1: 8
                                                                 A) 2: 3     B) 3: 2     C) 2: 5    D) 3: 5
                                                                 E) 5: 3
3.   Un listón mide 1,5 m y una tabla 250 cm. ¿En
     qué razón están las longitudes de la tabla y el
     listón?                                                9.   Los lados de dos terrenos cuadrados
                                                                 miden 10 m y 20 m, respectivamente.
                                                                 ¿En qué razón está el área del mayor
     A) 50: 3 B) 5: 3 C) 3: 5 D) 3: 500          E) 3:50         con la del menor?


                                                                 A) 1: 2     B) 2: 1     C) 3: 1    D) 1: 4
                                   3
4. La capacidad de una botella es 1 litro y la de                E) 4: 1
                                   4
     un vaso 250 cc. ¿En qué razón están las
     capacidades de la botella y el vaso?
                                                            10. Las aristas de dos cubos miden 10 m y
                                                                20 m, respectivamente ¿Cuál es la
     A) 5: 1    B) 1: 5 C) 7: 1    D) 8: 1       E) N.A         razón entre el volumen del menor y del
                                                                mayor?


5.   Una prueba de Matemática tiene 10 preguntas.                A) 1: 8     B) 1: 2     C) 1: 4    D) 4: 1
     Un alumno responde correctamente 6 de estas                 E) 8: 1
     preguntas y omite 1. ¿Cuál es la razón entre el
     número de respuestas incorrectas y el número
     de respuestas correctas?                               11. Un avión A vuela con velocidad
                                                                constante 4000 km en 5 horas y otro
                                                                avión B vuela también con velocidad
     A) 2: 1    B) 1: 2 C) 1: 3     D) 3: 1      E) 3: 10       constante, 1000 km en 75 minutos. ¿En
                                                                qué razón están las velocidades del
                                                                avión B con el avión A?
                2 3
6.   La razón    : es equivalente a:
                3 4                                              A) 4: 1    B) 1: 4    C) 1: 15    D) 15: 1
                                                                 E) 1: 1

     A) 1: 2    B) 9: 8   C) 1: 4 D) 2: 1        E) 8: 9
12. En la proporción 2:5 = 5: x, ¿cuál es el valor de             19. Si x: y = 5:8 y 4x - 3y = 32. ¿Cuál es
    x?                                                                el valor de x?


    A) 2     B) 25     C) 2,5 D) 12,5            E) 50                A) -8   B)-40              C)-64            D)40
                                                                      E) 8


13. Si 2:x = 5:y, ¿cuánto vale x, si x + y = 21?
                                                                  20. Si a: b = 3: 4 y b: c = 4: 5. ¿Cuál es
                                                                      el valor de c, si a + b + c =48?
    A) 3      B) 5    C) 15         D) 9         E) 6

                                                                      A) 4  B) 12            C) 16               D) 20
                                                                      E) 24
14. En la proporción (2+x) : 3 = 12: 36, ¿cuál es el
    valor de x?

                                                                  21. Si a: b = 3: 5 y b: c = 10: 7. ¿Cuál es
    A) -1     B) 1    C) 0      D) 3             E) N.A               el valor de b, si a + b + c =46?


                                                                       A) 12 B) 14          C) 16                D) 18
                    2 3                  X 9
15. En la proporción :                    :  , ¿cuál es el             E) 20
                    3 4                  9 4
    valor de x?

                                                                  22. La proporción x: y = 0,25: 0,75 se puede
    A) 3       B) 6    C) 9     D) 12             E) 18               escribir como:


                                                                       A) x: y = 2: 3 B) x: y = 1: 3
                                                                       C) x: y = 3: 2          D) x: y = 3: 1
                                                                       E) y: x = 1: 5
16. Si la razón entre m y n es 7:2, entonces
     m n                                                                                            2 3
              =?                                                  23. La proporción x: y =           :        se puede
      n                                                                                             3 4
                      5                                 1             escribir como:
    A) 25       B)           C) 5        D) -5   E)
                      2                                 8
                                                                       A) x: y = 1: 3        B) x: y = 8: 9
                                           5ab
17. Si a: b = 5:2, entonces a -
                                     2
                                                 =?                                     1
                                            2                          C) x: y =   1:         D) x: y = 1: 2        E)
                                                                                        2
                                                                       y: x = 2: 1
    A) b     B) a     C) 0     D) 2ab            E) -2ab


                                                                  24. Se quiere dividir una tabla de 75 cm. en
18. Si x: y = 3:5     y x + y = 60. ¿Cuánto vale x?                   dos pedazos que estén en la razón 2: 3.
                                                                      ¿Cuál debe ser la longitud del pedazo
                                                                      mayor?
            A) 22,5                B) 24,5                  C)
            20.0               D) 25,0                       E)
                                                                       A) 15 cm.        B) 20 cm.             C) 35 cm.
            37,5
                                                                       D) 30 cm.             E) 45 cm.
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  • 1. “Deja Huella en tu mundo” P.S.U Matemática Guía de Razón y Proporción Prof.: Miguel Parra A. Nombre: _________________________________ Ejercicios 7. En un curso de 50 alumnos, 10 fueron 1. Tenemos un terreno cuyo largo es 0,5 km y el reprobados. ¿Cuál es la razón entre el ancho es 200 m. ¿Cuál es la razón entre el número de reprobados y el número de largo y el ancho? alumnos del curso? A) 1: 400 B) 1: 4000 C) 5: 2 D) 25: 1 A) 4: 5 B) 5: 4 C) 1: 5 D) 1: 4 E) 2: 5 E) 4: 1 2. Pedrito tiene 2 años y su hermanita Francisca 8. En una propiedad, el área construida es apenas tiene 3 meses. ¿En qué razón están las de 120 m 2 y el área libre es de 80m 2 edades de Pedrito y su hermanita? ¿Cuál es la razón entre el área construida y el área de la propiedad? A) 2: 3 B) 8: 1 C) 4: 1 D) 1: 4 E) 1: 8 A) 2: 3 B) 3: 2 C) 2: 5 D) 3: 5 E) 5: 3 3. Un listón mide 1,5 m y una tabla 250 cm. ¿En qué razón están las longitudes de la tabla y el listón? 9. Los lados de dos terrenos cuadrados miden 10 m y 20 m, respectivamente. ¿En qué razón está el área del mayor A) 50: 3 B) 5: 3 C) 3: 5 D) 3: 500 E) 3:50 con la del menor? A) 1: 2 B) 2: 1 C) 3: 1 D) 1: 4 3 4. La capacidad de una botella es 1 litro y la de E) 4: 1 4 un vaso 250 cc. ¿En qué razón están las capacidades de la botella y el vaso? 10. Las aristas de dos cubos miden 10 m y 20 m, respectivamente ¿Cuál es la A) 5: 1 B) 1: 5 C) 7: 1 D) 8: 1 E) N.A razón entre el volumen del menor y del mayor? 5. Una prueba de Matemática tiene 10 preguntas. A) 1: 8 B) 1: 2 C) 1: 4 D) 4: 1 Un alumno responde correctamente 6 de estas E) 8: 1 preguntas y omite 1. ¿Cuál es la razón entre el número de respuestas incorrectas y el número de respuestas correctas? 11. Un avión A vuela con velocidad constante 4000 km en 5 horas y otro avión B vuela también con velocidad A) 2: 1 B) 1: 2 C) 1: 3 D) 3: 1 E) 3: 10 constante, 1000 km en 75 minutos. ¿En qué razón están las velocidades del avión B con el avión A? 2 3 6. La razón : es equivalente a: 3 4 A) 4: 1 B) 1: 4 C) 1: 15 D) 15: 1 E) 1: 1 A) 1: 2 B) 9: 8 C) 1: 4 D) 2: 1 E) 8: 9
  • 2. 12. En la proporción 2:5 = 5: x, ¿cuál es el valor de 19. Si x: y = 5:8 y 4x - 3y = 32. ¿Cuál es x? el valor de x? A) 2 B) 25 C) 2,5 D) 12,5 E) 50 A) -8 B)-40 C)-64 D)40 E) 8 13. Si 2:x = 5:y, ¿cuánto vale x, si x + y = 21? 20. Si a: b = 3: 4 y b: c = 4: 5. ¿Cuál es el valor de c, si a + b + c =48? A) 3 B) 5 C) 15 D) 9 E) 6 A) 4 B) 12 C) 16 D) 20 E) 24 14. En la proporción (2+x) : 3 = 12: 36, ¿cuál es el valor de x? 21. Si a: b = 3: 5 y b: c = 10: 7. ¿Cuál es A) -1 B) 1 C) 0 D) 3 E) N.A el valor de b, si a + b + c =46? A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 2 3 X 9 15. En la proporción : : , ¿cuál es el E) 20 3 4 9 4 valor de x? 22. La proporción x: y = 0,25: 0,75 se puede A) 3 B) 6 C) 9 D) 12 E) 18 escribir como: A) x: y = 2: 3 B) x: y = 1: 3 C) x: y = 3: 2 D) x: y = 3: 1 E) y: x = 1: 5 16. Si la razón entre m y n es 7:2, entonces m n 2 3 =? 23. La proporción x: y = : se puede n 3 4 5 1 escribir como: A) 25 B) C) 5 D) -5 E) 2 8 A) x: y = 1: 3 B) x: y = 8: 9 5ab 17. Si a: b = 5:2, entonces a - 2 =? 1 2 C) x: y = 1: D) x: y = 1: 2 E) 2 y: x = 2: 1 A) b B) a C) 0 D) 2ab E) -2ab 24. Se quiere dividir una tabla de 75 cm. en 18. Si x: y = 3:5 y x + y = 60. ¿Cuánto vale x? dos pedazos que estén en la razón 2: 3. ¿Cuál debe ser la longitud del pedazo mayor? A) 22,5 B) 24,5 C) 20.0 D) 25,0 E) A) 15 cm. B) 20 cm. C) 35 cm. 37,5 D) 30 cm. E) 45 cm.