SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
ESPACIOS CREATIVOS
PARA NUESTROS
ESTUDIANTES
SANDRA PATRICIA CRUZ RODRIGUEZ
Erase una vez una profesora que llego a la Institución Francisco De Paula Santander, al
presentarse ante el Rector quedo muy preocupada por que poco sabia de la materia que le
asignaron y no podía aclarar sus dudas de como podría dar esos temas que para ella eran
tan difíciles.
Todos los días se preguntaba que estrategias
debería implementar en una clase donde su
experiencia era muy poca. Un día sentada al
lado de su computador hablando en voz alta
dijo:
Que puedo hacer y
utilizar en esta
área????
Por que no lo había
pensado las TICS
es lo MEJOR
Ya mas tranquila empezó a diseñar sus clases con estas
ayudas tecnológicas, siempre pensando en la estrategia para
que sus estudiantes aprendieran, pronunciaran y escribieran
en el idioma que ella desconocía el INGLES, sin pensarlo dos
veces inicio un nuevo reto en su vida y era ayudar a sus
estudiantes y a la vez ella aprender.
VIDEOS
CANTOS
JUEGOS
ONLINE
Ya en su salón de clases empezó a presentar videos, a llevar juegos, carteleras y
llevarlos a la sala de informática y los resultados fueron extraordinarios, sus
estudiantes adquieren con mucha facilidad esta área y este idioma.
NUESTROS AMBIENTES ESCOLARES
LAS MEJORES PRÁCTICAS SEÑALAN QUE UN
AMBIENTE ESCOLAR POSITIVO Y LAS
HERRAMIENTAS TICS CONTRIBUYEN A QUE EL
APRENDIZAJE SEA PRACTICO Y DE FÁCIL
ACCESO.
EL AMBIENTE ESCOLAR ES LA BASE
FUNDAMENTAL DEL APRENDIZAJE INFLUYE EN
TODOS LOS ASPECTOS DEL ESTUDIANTE.
UN SALÓN DE CLASES AGRADABLE FACILITA
MAS LA ENSEÑANZA Y LA APROPIACIÓN DEL
CONOCIMIENTO.
NUESTRA PRACTICA DOCENTE NOS PERMITE
TENER SALONES LLENOS DE AMOR ,
COMPRENSIÓN, TOLERANCIA DONDE TODOS
LOS DÍAS SE APRENDEN Y PRACTICAN
VALORES, ENSEÑANZAS QUE LE PERMITE A
LOS NIÑOS RELACIONARSE DE MANERA
PRACTICA CON SUS COMPAÑEROS,
PROFESORES.
• LA FALTA DE MOTIVACIÓN, LA
DESORIENTACIÓN ENTRE OTRAS
SITUACIONES PUEDEN HACER QUE LA
ASISTENCIA A LA ESCUELA SE CONVIERTA
EN UNA EXPERIENCIA SOLITARIA Y
AMENAZADORA PARA LOS NIÑOS.
• LA FALTA DE CONCENTRACIÓN Y
ORIENTACIÓN ADECUADA EN EL
ESTUDIANTE DEBIDO A SU AMBIENTE NO
PERMITE QUE EL ESTUDIANTE ESTE
MOTIVADO EN EL APRENDER.
• EL DOCENTE DEBE SER EL FACILITADOR DEL
APRENDIZAJE Y DEMOSTRAR QUE LA
ESCUELA ES AMOR, PAZ, TRANQUILIDAD,
NO LO CONTRARIO.
• CLASES MAGISTRALES DONDE EL CENTRO
DEL PODER ES EL DOCENTE
TENDENCIAS TECNOLOGICAS ESCUELA TRADICIONAL
Todos los días que llegamos a nuestros salones pretendemos
que el estudiante este dispuesto a recibir y procesar información
que le sirva para su vida diaria. Pero muchas veces nos
encontramos con niños con dificultades debido a los conflictos
familiares y su apatía al conocimiento; he aquí el papel diario de
los docentes que tenemos que brindar la confianza para que los
estudiantes cambien su modo de ver la vida y adquieran la
importancia al aprender. Existen muchos métodos y
metodologías que permiten adquirir conocimientos entre los
que están:
Aprendizaje Vivencial
Aprendizaje Basado en Proyectos
Aprendizaje Invertido
Aprendizaje Basado en retos
Aprendizaje Flexible
Otra de las formas mas representativas de ayudar y cambiar la
educación es utilizando las herramientas tecnológicas las TICS
que son la revolución mundial. Cada vez mas se avanza en estos
programas permitiendo mas accesibilidad a todas las personas
sean grandes, chicos viejos no importa la edad lo que vale es
estar con el siglo y las innovaciones.

Más contenido relacionado

Similar a Espacios creativos para nuestros estudiantes

Portafolio digital sub-grupo 1 a - adriana maria perez rincon
Portafolio digital   sub-grupo 1 a - adriana maria perez rinconPortafolio digital   sub-grupo 1 a - adriana maria perez rincon
Portafolio digital sub-grupo 1 a - adriana maria perez rincon
dcpe2014
 
TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA
TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVATUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA
TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA
Edgar Jayo
 

Similar a Espacios creativos para nuestros estudiantes (20)

Informe final azela
Informe final azelaInforme final azela
Informe final azela
 
Cómo-mantener-la-atención-y-motivar-a-tus-alumnos-en-un-ambiente-híbrido[7...
Cómo-mantener-la-atención-y-motivar-a-tus-alumnos-en-un-ambiente-híbrido[7...Cómo-mantener-la-atención-y-motivar-a-tus-alumnos-en-un-ambiente-híbrido[7...
Cómo-mantener-la-atención-y-motivar-a-tus-alumnos-en-un-ambiente-híbrido[7...
 
Portafolio digital sub-grupo 1 a - adriana maria perez rincon
Portafolio digital   sub-grupo 1 a - adriana maria perez rinconPortafolio digital   sub-grupo 1 a - adriana maria perez rincon
Portafolio digital sub-grupo 1 a - adriana maria perez rincon
 
Contextualizacion
ContextualizacionContextualizacion
Contextualizacion
 
CARACTERISTICAS DE LA SUPERVISION Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO
CARACTERISTICAS DE LA SUPERVISION Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICOCARACTERISTICAS DE LA SUPERVISION Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO
CARACTERISTICAS DE LA SUPERVISION Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO
 
LA CREDIBILIDAD DEL DOCENTE EN LAS COMUNIDADES VIRTUALES: VENTAJAS E INCONVEN...
LA CREDIBILIDAD DEL DOCENTE EN LAS COMUNIDADES VIRTUALES: VENTAJAS E INCONVEN...LA CREDIBILIDAD DEL DOCENTE EN LAS COMUNIDADES VIRTUALES: VENTAJAS E INCONVEN...
LA CREDIBILIDAD DEL DOCENTE EN LAS COMUNIDADES VIRTUALES: VENTAJAS E INCONVEN...
 
CREDIBILIDAD DEL DOCENTE EN LAS COMUNIDADES VIRTUALES
CREDIBILIDAD DEL DOCENTE EN LAS COMUNIDADES VIRTUALESCREDIBILIDAD DEL DOCENTE EN LAS COMUNIDADES VIRTUALES
CREDIBILIDAD DEL DOCENTE EN LAS COMUNIDADES VIRTUALES
 
PORTAFOLIO DIGITAL ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTOR...
PORTAFOLIO DIGITAL ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTOR...PORTAFOLIO DIGITAL ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTOR...
PORTAFOLIO DIGITAL ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTOR...
 
El canto,,,
El canto,,, El canto,,,
El canto,,,
 
UN MUNDO DE CONFUCION
UN MUNDO DE CONFUCIONUN MUNDO DE CONFUCION
UN MUNDO DE CONFUCION
 
El canto,,, socializa
El canto,,, socializaEl canto,,, socializa
El canto,,, socializa
 
Experiencias significativas
Experiencias significativasExperiencias significativas
Experiencias significativas
 
TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA
TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVATUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA
TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA
 
Actitudes para mejorar la metodología virtual
Actitudes para mejorar la metodología virtualActitudes para mejorar la metodología virtual
Actitudes para mejorar la metodología virtual
 
Tarea 1
Tarea 1Tarea 1
Tarea 1
 
Compartiendo Estrategias
Compartiendo EstrategiasCompartiendo Estrategias
Compartiendo Estrategias
 
Experiencias compartidas
Experiencias compartidasExperiencias compartidas
Experiencias compartidas
 
Tarea 1
Tarea 1Tarea 1
Tarea 1
 
Tic
TicTic
Tic
 
Kerlys
KerlysKerlys
Kerlys
 

Último

5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 

Último (20)

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Espacios creativos para nuestros estudiantes

  • 2. Erase una vez una profesora que llego a la Institución Francisco De Paula Santander, al presentarse ante el Rector quedo muy preocupada por que poco sabia de la materia que le asignaron y no podía aclarar sus dudas de como podría dar esos temas que para ella eran tan difíciles. Todos los días se preguntaba que estrategias debería implementar en una clase donde su experiencia era muy poca. Un día sentada al lado de su computador hablando en voz alta dijo: Que puedo hacer y utilizar en esta área???? Por que no lo había pensado las TICS es lo MEJOR
  • 3. Ya mas tranquila empezó a diseñar sus clases con estas ayudas tecnológicas, siempre pensando en la estrategia para que sus estudiantes aprendieran, pronunciaran y escribieran en el idioma que ella desconocía el INGLES, sin pensarlo dos veces inicio un nuevo reto en su vida y era ayudar a sus estudiantes y a la vez ella aprender. VIDEOS CANTOS JUEGOS ONLINE
  • 4. Ya en su salón de clases empezó a presentar videos, a llevar juegos, carteleras y llevarlos a la sala de informática y los resultados fueron extraordinarios, sus estudiantes adquieren con mucha facilidad esta área y este idioma.
  • 5. NUESTROS AMBIENTES ESCOLARES LAS MEJORES PRÁCTICAS SEÑALAN QUE UN AMBIENTE ESCOLAR POSITIVO Y LAS HERRAMIENTAS TICS CONTRIBUYEN A QUE EL APRENDIZAJE SEA PRACTICO Y DE FÁCIL ACCESO. EL AMBIENTE ESCOLAR ES LA BASE FUNDAMENTAL DEL APRENDIZAJE INFLUYE EN TODOS LOS ASPECTOS DEL ESTUDIANTE. UN SALÓN DE CLASES AGRADABLE FACILITA MAS LA ENSEÑANZA Y LA APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO. NUESTRA PRACTICA DOCENTE NOS PERMITE TENER SALONES LLENOS DE AMOR , COMPRENSIÓN, TOLERANCIA DONDE TODOS LOS DÍAS SE APRENDEN Y PRACTICAN VALORES, ENSEÑANZAS QUE LE PERMITE A LOS NIÑOS RELACIONARSE DE MANERA PRACTICA CON SUS COMPAÑEROS, PROFESORES. • LA FALTA DE MOTIVACIÓN, LA DESORIENTACIÓN ENTRE OTRAS SITUACIONES PUEDEN HACER QUE LA ASISTENCIA A LA ESCUELA SE CONVIERTA EN UNA EXPERIENCIA SOLITARIA Y AMENAZADORA PARA LOS NIÑOS. • LA FALTA DE CONCENTRACIÓN Y ORIENTACIÓN ADECUADA EN EL ESTUDIANTE DEBIDO A SU AMBIENTE NO PERMITE QUE EL ESTUDIANTE ESTE MOTIVADO EN EL APRENDER. • EL DOCENTE DEBE SER EL FACILITADOR DEL APRENDIZAJE Y DEMOSTRAR QUE LA ESCUELA ES AMOR, PAZ, TRANQUILIDAD, NO LO CONTRARIO. • CLASES MAGISTRALES DONDE EL CENTRO DEL PODER ES EL DOCENTE TENDENCIAS TECNOLOGICAS ESCUELA TRADICIONAL
  • 6. Todos los días que llegamos a nuestros salones pretendemos que el estudiante este dispuesto a recibir y procesar información que le sirva para su vida diaria. Pero muchas veces nos encontramos con niños con dificultades debido a los conflictos familiares y su apatía al conocimiento; he aquí el papel diario de los docentes que tenemos que brindar la confianza para que los estudiantes cambien su modo de ver la vida y adquieran la importancia al aprender. Existen muchos métodos y metodologías que permiten adquirir conocimientos entre los que están: Aprendizaje Vivencial Aprendizaje Basado en Proyectos Aprendizaje Invertido Aprendizaje Basado en retos Aprendizaje Flexible Otra de las formas mas representativas de ayudar y cambiar la educación es utilizando las herramientas tecnológicas las TICS que son la revolución mundial. Cada vez mas se avanza en estos programas permitiendo mas accesibilidad a todas las personas sean grandes, chicos viejos no importa la edad lo que vale es estar con el siglo y las innovaciones.