1. AsociaciónAmericana para la
Gestión y el Desarrollo del
Deporte, la Educacióny la Salud
Dr. Sandy Dorian Isla Alcoser
sislaa@unmsm.edu.pe
Director de la UNACAB - FDPB
Catedrático UNAC-UNMSM
Delegado AGYDES-PERÚ
AGYDES
PERU
OLIMPISMO Y EDUCACIÓN
COMITÉ
OLÍMPICO
PERUANO
3. “…tengamos cuidado, para que el punto
de vista técnico no oscurezca el
pedagógico”
COUBERTIN, instauró los primeros JJOO (Primera olimpiadaen Atenas-Grecia, 1896)
4. Es muy importante que la
comunidad pueda vivenciar y
comprender el valor educativo
y cultural de esta fiesta del
deporte mundial y, a la vez, se
acerque a los valores
deportivos, vinculados tanto a
la vida saludable como a la
convivencia en una sociedad
democrática y solidaria.
5. MODELO DE FORMACIÓN
PRINCIPIOS Y
VALORES
OLIMPICOS
DEPORTE
EDUCACIÓN
ATLETAS
ENTRENADORES
JUECES
DIRIGENTES
PROMOTORES
PROF. ED. FISICA
COMUNIDAD
DESARROLLO INTEGRAL
SOSTENIBLE
CALIDAD DE
VIDA
8. El Movimiento Olímpico
combina el deporte, la cultura y
la educación para el
perfeccionamiento de los seres
humanos y de la humanidad.
Promueven un concepto de
calidad basado en el esfuerzo,
no en los resultados.
Nos estimulan a dar lo mejor
de nosotros mismos logrando
nuestros sueños personales y
a convertirnos en verdaderos
ciudadanos del mundo.
LOS VALORES OLÍMPICOS
9. LOS 5 TEMAS EDUCATIVOS DEL
OLIMPISMO
Estos temas educativos, destinados a transmitir una versión contemporizada de los principios
olímpicos, son la base del programa OVEP (Programa de Educación de Valores Olímpicos)
1 Experimentando la Alegría del esfuerzo
2 Aprendiendo a jugar limpio
3 Practicando el respeto por uno mismo y por los
demás
4 Búsqueda de la excelencia
5 Viviendo una vida armoniosa y equilibrada de
cuerpo, voluntad y mente
10.
11. AsociaciónAmericana para la
Gestión y el Desarrollo del
Deporte, la Educacióny la Salud
Dr. Sandy Dorian Isla Alcoser
sislaa@unmsm.edu.pe
Director de la UNACAB - FDPB
Catedrático UNAC-UNMSM
Delegado AGYDES-PERÚ
AGYDES
PERU
OLIMPISMO Y EDUCACIÓN
COMITÉ
OLÍMPICO
PERUANO