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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO
UNIDAD ACADÉMICA PROFESIONAL NEZAHUALCÓYOTL
   LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PARA LA SALUD




  OBJETO DE GUÍA: LA GESTIÓN DE
      PROYECTOS SOCIALES
                Y
 FASES DE CICLO DE UN PROYECTO



          INTEGRANTES:

  BOTELLO DURAN ANA CRISTINA
  FLORES HUERTA MITZY NAYELI
   VICTORIANO GARCÍA SANDRA
      RUIZ MARTINEZ KARLA
    ALMENDARIZ DIAZ ANTONIO
LA GESTIÓN DE PROYECTO
       SOCIALES
PROYECTO:
                  Proceso único que implica la
    identificación, diseño, ejecución y evaluación. Con
            el fin de obtener objetivos en un plazo
       determinado, respondiendo a una necesidad o
    problema detectado generando una situación mejor
      que la situación de partida. Debe contar con un
      carácter ÚNICO, INNOVADOR Y TEMPORAL
SITUACIÓN
  INICIAL




            INTERVENCIÓN
             PLANIFICADA


                           SITUACIÓN
                              FINAL
PROYECTOS SOCIALES:
ORIENTADOS A LA PROMOCION PERSONAL Y LA
INCLUSIÓN SOCIAL CON AUTONOMÍA DE LAS PERSONAS
EN SITUACIÓN DE
EXCLUSIÓN, DESPROTECCIÓN, DEPENDENCIA O
VULNERABILIDAD, PROCURANDO UN EJERCICIO
EFECTIVO DE LOS DERECHOS SOCIALES
• Documento que define
           objetivos, alcanzables a medio-largo
               plazo, y líneas de actuación.
 PLAN



           • Conjunto coordinado y ordenado de
                   actuaciones, ofrecen
               respuestas, estandarizadas o
              permanentes, a una necesidad o
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SERVICIO   satisfacer necesidades definidas de
              un colectivo determinado y por
             tiempo generalmente indefinido.




            • Proceso único que implica una
                intervención planificada e
PROYECT       innovadora con el fin de lograr
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   O               necesidad o problema.
PROYECTOS
       SOCIALES

   Se orientan a la promoción del
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   autonomía de las personas en
              situación de
exclusión, desprotección, dependenci
  a o vulnerabilidad, procurando el
  ejercicio efectivo de los derechos
                sociales.
ASPECTOS A TENER EN
CUENTA EN LA
INTERVENCIÓN SOCIAL
Carácter integral
   Para lograrlo es necesario prever acciones
    orientadas a la cobertura de necesidades.
Trabajo en red
   El trabajo en red constituye en la articulación
    de recursos economizando esfuerzos.
Sostenibilidad
   Consiste en el planteamiento de
    dichas   acciones    mediante    el
    empoderamiento de las personas y la
    expansión de las mismas a otras
    comunidades.
Carácter participativo
   La participación de un mayor número
    de personas interesadas y los mismos
    involucrados principalmente los
    mismos destinatarios.
Considerara los siguientes
    aspectos
Consensuar un marco de referencia en la entidad


   Un análisis permanente de la realidad


     Sistematización de experiencias «know-how (saber hacer)».


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Adecuar proyectos a las necesidades
Con mecanismos de seguimiento y evaluación de la
marcha del proyecto

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    tempranas

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     (eficiencia en gestión y eficacia en los factores )


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Divulgar proyecto desarrollados y difundir el conocimiento
generado.
FASES DEL CICLO DEL PROYECTO
                                    Identificación
                                      de la idea                           Evaluación del
                                                                             diseño y
  Evaluación
                                                                             viabilidad
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    PROYECTO
                                         De la viabilidad y
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  • 1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO UNIDAD ACADÉMICA PROFESIONAL NEZAHUALCÓYOTL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PARA LA SALUD OBJETO DE GUÍA: LA GESTIÓN DE PROYECTOS SOCIALES Y FASES DE CICLO DE UN PROYECTO INTEGRANTES: BOTELLO DURAN ANA CRISTINA FLORES HUERTA MITZY NAYELI VICTORIANO GARCÍA SANDRA RUIZ MARTINEZ KARLA ALMENDARIZ DIAZ ANTONIO
  • 2. LA GESTIÓN DE PROYECTO SOCIALES
  • 3. PROYECTO: Proceso único que implica la identificación, diseño, ejecución y evaluación. Con el fin de obtener objetivos en un plazo determinado, respondiendo a una necesidad o problema detectado generando una situación mejor que la situación de partida. Debe contar con un carácter ÚNICO, INNOVADOR Y TEMPORAL
  • 4. SITUACIÓN INICIAL INTERVENCIÓN PLANIFICADA SITUACIÓN FINAL
  • 5. PROYECTOS SOCIALES: ORIENTADOS A LA PROMOCION PERSONAL Y LA INCLUSIÓN SOCIAL CON AUTONOMÍA DE LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE EXCLUSIÓN, DESPROTECCIÓN, DEPENDENCIA O VULNERABILIDAD, PROCURANDO UN EJERCICIO EFECTIVO DE LOS DERECHOS SOCIALES
  • 6. • Documento que define objetivos, alcanzables a medio-largo plazo, y líneas de actuación. PLAN • Conjunto coordinado y ordenado de actuaciones, ofrecen respuestas, estandarizadas o permanentes, a una necesidad o PROGRAMA problema.
  • 7. • Conjunto de prestaciones estandarizadas y orientadas a SERVICIO satisfacer necesidades definidas de un colectivo determinado y por tiempo generalmente indefinido. • Proceso único que implica una intervención planificada e PROYECT innovadora con el fin de lograr objetivos, para responder a una O necesidad o problema.
  • 8. PROYECTOS SOCIALES Se orientan a la promoción del personal y la inclusión social con autonomía de las personas en situación de exclusión, desprotección, dependenci a o vulnerabilidad, procurando el ejercicio efectivo de los derechos sociales.
  • 9. ASPECTOS A TENER EN CUENTA EN LA INTERVENCIÓN SOCIAL
  • 10. Carácter integral  Para lograrlo es necesario prever acciones orientadas a la cobertura de necesidades.
  • 11. Trabajo en red  El trabajo en red constituye en la articulación de recursos economizando esfuerzos.
  • 12. Sostenibilidad  Consiste en el planteamiento de dichas acciones mediante el empoderamiento de las personas y la expansión de las mismas a otras comunidades.
  • 13. Carácter participativo  La participación de un mayor número de personas interesadas y los mismos involucrados principalmente los mismos destinatarios.
  • 14. Considerara los siguientes aspectos Consensuar un marco de referencia en la entidad Un análisis permanente de la realidad Sistematización de experiencias «know-how (saber hacer)». Conocer y considerar la experiencia de otros Desarrollar la innovación en las organizaciones Adecuar proyectos a las necesidades
  • 15. Con mecanismos de seguimiento y evaluación de la marcha del proyecto Identificar los riesgos y problemas en fases tempranas Buscar el ajuste entre actividades y recursos (eficiencia en gestión y eficacia en los factores ) Identificar de la idea del proyecto Divulgar proyecto desarrollados y difundir el conocimiento generado.
  • 16. FASES DEL CICLO DEL PROYECTO Identificación de la idea Evaluación del diseño y Evaluación viabilidad expost e informe Evaluación final exante Ajuste o fin Elaboración del proyecto del proyecto Evaluación y seguimiento de intervención Puesta en Ejecución marcha
  • 17. FASES DEL CICLO DEL PROYECTO De la viabilidad y sostenibilidad (Ex ante) valorar su Seguimiento y adecuación ejecución (en marcha) Evaluación Mejorara la (Ex post)Tras intervención ejecución Instrumento de aprendizaje Va más allá del control Viabilidad y sostenibilidad