Presentación que explica cronológicamente el conflicto en el área de humanidades de la FCFM.

1. La ingeniería es el conjunto de conocimientos y técnicas científicas aplicadas al desarrollo,
implementación, mantenimiento y perfeccionamiento de estructuras, tanto físicas como
teóricas, para la resolución de problemas que afectan la actividad cotidiana de la sociedad.

2. Las humanidades representan parte importante de la
formación de todo profesional, esto en tanto aportan
herramientas de análisis crítico para la aplicación de las
diversas disciplinas.
Además, permiten situar en contexto los distintos desafíos
que representa el ejercicio de la ingeniería y ciencias, en
todas sus áreas.

3.  Es la responsable de impartir todos los cursos que conocemos
bajo el código EH (Estudios Humanísticos)
 Estos cursos son diseñados con el fin de:
 Aportar en la formación integral de nuestros compañeros a través de
las humanidades y las ciencias sociales.
 Potenciar las habilidades profesionales de los estudiantes, por medio
de debates, discusiones, ensayos, talleres de presentaciones.
 La inclusión de cursos humanísticos es una practica común en
ingeniería. Prestigiosos centros educativos como el MIT tienen
por norma que los estudiantes deban tomar un ramo humanista
cada semestre, para potenciar sus habilidades profesionales.

4. Hoy la Escuela de Ingeniería no ha delineado un proyecto de
desarrollo para el área de humanidades, que incluya
perspectivas, cursos que dictar o actividades de extensión
que realizar.
Más bien, lo que solía ser el Departamento de Humanidades
fue progresivamente desmantelado, perdiendo presupuesto
y recursos, lo que ha terminado limitando en exceso su
accionar e impacto.

5. Hace algunas semanas los estudiantes notamos varios
cambios en el área de humanidades, esto debido a la
eliminación de diversos cursos, decisión de la que sólo tuvo
conocimiento el mismo coordinador del Área.
Para sorpresa de muchos, la eliminación de estos cursos
además significó la desvinculación de profesores
extremadamente reconocidos.
Ante esto el CEI, representando la inquietud de los
estudiantes mediante un comunicado, solicita a Decanato y a
Renato Espoz, coordinador del Área de Humanidades, se
pronuncien sobre lo acontecido.

7.  El principal objetivo fue lograr que toda la comunidad pudiese estar al tanto de la
situación y saber su opinión mediante nuestros canales de comunicación formales,
como asambleas, e informales, como u-cursos.
 Es así, como la misma comunidad hace entrega de información que no teníamos
considerada, información que acrecentó la nebulosa que rodea esta situación;
 Tres de los profesores afectados fueron del grupo que no apoyó la candidatura a
rector del antiguo decano Francisco Brieva, a diferencia de los profesores que se
incorporan este semestre quienes sí apoyaron públicamente al ex decano.
 Además, de los cursos eliminados, uno se caracterizaba por tener una correlación
directa con nuestra disciplina científica e ingenieril, este es «Ciencia, Tecnología y
Sociedad», condición que no cumple ninguno de los nuevos electivos.

8. Tras lo anterior el CEI convoca a un Consejo de Estudiantes
de Facultad con el fin de definir un curso de acción, pues la
situación sólo iba acumulando dudas y desconfianzas.
En el CEF abierto unánimemente se decide interpelar
nuevamente a las autoridades ya no sólo para exigir una
explicación por lo sucedido, sino que también para que se
levante una investigación interna.

10. Si bien a la fecha ha habido conversaciones con el Decano,
aún nos encontramos en espera de una respuesta.
Hemos evidenciado que el área de humanidades se
encuentra hoy a la deriva, sin ningún tipo de reglamentación
en cuanto a su administración.
Dentro de los próximos días el Comité Técnico Docente del
Área de Humanidades se reunirá por primera vez tras
ocurrido todo lo anterior, donde estará uno de los principales
responsables de lo sucedido; Renato Espoz.

11. A grandes rasgos hoy esperamos aún una respuesta de las
autoridades a nuestros pronunciamientos, tanto en el
esclarecimiento de todas los sucesos irregulares, como en
las medidas que se tomarán.
Como estudiantes, dado que somos parte importante de
nuestra Comunidad Universitaria, debemos mantenernos al
tanto y no permitir que estas situaciones se vuelvan a
replicar.