1. 1.- DATOS INFORMATIVOS:
MATERIA: ANATOMIA - FISIOLOGIA II
CÓDIGO: 10285
CARRERA: Enfermería, Nutrición Humana y Terapia Física
NIVEL: Segundo
No. CRÉDITOS: 4 (cuatro)
SEMESTRE/AÑO ACAD: Primero 2009 – 2010
INICIO: 17 de agosto de 2009
FIN: 18 de diciembre de 2009
EXÁMENES FINALES: Del 14 al 18 de diciembre de 2009
PROFESORA:
Dra. Paulina Moreano Barragán
Grado académico o título profesional
Dra. en Medicina y Cirugía
Breve indicación de la línea de actividad académica
Docencia en el área de Anatomía y Fisiología.
Horario de atención a estudiantes: Jueves de 13h00 - 14h00.
Correo electrónico: paulina.moreano@gmail.com / andramor@uio.satnet.net
Teléfono: 2374325 / 092526443
2.- DESCRIPCION DEL CURSO:
El programa de Anatomía - Fisiología II está diseñado para que los estudiantes del
segundo nivel de la licenciatura de enfermería, nutrición humana y terapia física
obtengan los fundamentos de anatomía y fisiología humanas necesarios para
relacionarlos con los conocimientos adquiridos durante el primer nivel y aplicarlos
conjuntamente en los años posteriores de su formación universitaria y profesional. Se
ha organizado el contenido en torno a seis ejes temáticos
1.- Sistema Hematopoyético
2.- Sistema Cardiovascular
3.- Sistema Linfático e Inmunitario
4.- Sistema Respiratorio.
5.- Sistema Urinario
6.- Sistema Genital
7.- Sistema Endócrino
3.- OBJETIVO GENERAL
Continuar con la enseñanza de los sistemas antes mencionados, haciendo énfasis en la
relación de estrucura-función y la aplicación práctica de los conocimientos en las áreas de
Enfermería, Nutrición Humana y Terapia Física.
4.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Identificar las diferentes funciones de la sangre, sus características físicas, y
componentes. La formación de las células sanguíneas y las características de los
eritrocitos, leucocitos y plaquetas. Describir la hemostasia e identificar los grupos
y tipos sanguíneos.
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Facultad de Enfermería E-MAIL: paulina.moreano@gmail.com
Av. 12 de Octubre 1076 y Roca
Apartado postal 17-01-2184
Fax: 593 - 2 - 2991617
Telf: 593 – 2 – 299 1615/299 1616
Quito - Ecuador

2. 2
2. Localizar y poyectar superficialmente el corazón. Reconocer su estructura y
función. Identificar la circulación sanguínea y el sistema de conducción cardíaco.
Analizar el ciclo cardíaco y el gasto cardíaco. Analizar un electrocardiograma.
3. Determinar la anatomía de los vasos sanguíneos y la forma cómo se realiza el
intercambio de materiales en los capilares. Analizar la hemodinámia sanguínea, el
control de la presión y flujos sanguíneos. Identificar las diferentes rutas
circulatorias. Aprender cómo evaluar al sistema circulatorio.
4. Analizar los componentesy a anatomía del sistema linfático. Determinar la
resistencia inespecícifa y específica a las enfermedades. Reconocer la inmunidad
mediada por células y la mediada por anticuerpos.
5. Identificar las principales estructuras del aparato respiratorio. Analizar la ventilación
pulmonar, los volúmenes y capacidades pulmonares. Determinar el intercambio de
oxígeno y dióxido de carbono y su transporte en la sangre. Establecer la regulación
de la respiración.
6. Identificar las funciones renales. Analizar la anatomía e histología renal. Reconocer
las tres tareas básicas de las nefronas: filtración, reabsorción y secreción tubular.
Determinar la manera cómo evaluar la función renal. Describir el transporte,
almacenamiento y eliminaciión de orina.
7. Describir los ciclos celulares de las gónadas. Identificar los aparatos reproductores
masculino y fememnino. Analizar la respuesta sexual humana, los métodos de
control de la natalidad y el envejecimiento del aparato reproductor.
8. Reconocer las gándulas endócrinas y la activiad hormonal con sus mecanismos de
acción. Identificar la regulación de la secreción hormonal. Analizar las glándulas:
hipotálamo e hipófisis, troides, paratiroides, suprarrenales, páncreas, gónadas,
pineal y timo.
5.- CONTENIDOS
Tema Subtemas
Sistema
Hematopoyético Funciones, componentes y características físicas de la sangre.
Formación y células sanguíneas
Hemostasia
Grupos y tipos sanguíneos
Sistema
Cardiovascular Anatomía cardíaca
Circulación sanguínea general, pulmonar y coronaria.
Miocardio y sistemas de conducción, ciclo cardíaco,
ruidos cardíacos, gasto cardíaco y EKG.
Anatomía de vasos sanguíneos, hemodinámica, control
de presión arterial y flujos sanguíneos. Rutas circulatorias.
Clase práctica de EKG, presión arterial y ruidos cardíacos
Sistema Linfático Anatomía del Sistema Linfático
Inmunitario Resistencia a enfermedades. Inespecífica: líneas de defensa
Específica: células T y B, respuestas inmunitarias

3. 3
Inmunidad mediada por células
Inmunidad mediada por anticuerpos
Auto-reconocimiento y tolerancia inmunitaria
Sistema
Respiratorio Anatomía pulmonar
Ventilación pulmonar, volúmenes y capacidades pulmonares
Intercambio de O2 y CO2 y su transporte.
Regulación respiratoria.
Sistema Anatomía e histología renal
Urinario Fisiología renal.
Filtración glomerular, reabsorción y secreción tubulares
Transporte, almacenamiento y eliminación de orina
Sistema
Genital Ciclo celular de la gónadas
Aparatos reproductores masulino y femenino
Ciclo reproductivo
Respuesta sexual humana
Control de la natalidad
Sistema
Endócrino Definiciones glandulares y actividad hormonal
Regulación de la secreción hormonal
Hipotálamo e Hipófisis, lóbulos.
Tiroides: hormonas tiroideas, formación, acción, secreción.
Paratiroides: hormonas
Suprarrenales: corteza y médula
Páncreas: Islotes de Langerhans, tipos celulares y secreciones
Ovarios y testículos
Glándulas Pineal, Timo y otras hormonas diversas
6.- METODOLOGIA:
Técnicas de aprendizaje
Clases magistrales
Exposiciones participativas
Estudio independiente y dirigido
Casos prácticos para la aplicación de los conocimientos.
Temas de consulta y análisis de casos.
Ayudas Didácticas
Textos y Atlas de Consulta
Órganos de cadáveres
Proyector Infous o reproproyector con láminas y web sites de enseñanza
Videos de disecciones y atlas interactivos

4. ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL
SEMANA
ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN
DOCENTE - ESTUDIANTES TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE
EVALUACION
ES
TEMAS A TRATAR (Temas presentados por los
estudiantes individualmente y clases magistrales por
el profesor)
(HORAS PRESENCIALES) (HORAS NO PRESENCIALES)
(1 - 16)
N° de horas
de clases
teóricas
N° de horas de
clases prácticas,
laboratorios,
talleres
N° de horas
de tutorías
especializadas ACTIVIDADES (Descripción)
N° de
horas
1° semana 4
Estudio individualizado de tejido
sanguíneo.
4
Tejido Sanguíneo: Funciones, plasma, elementos
formes: glóbuos rojos, glóbulos blancos
2° semana 4
Entrega de preguntas del libro sobre
tejido sanguíneo
4
Lección escrita
corta
Plaquetas, Hemostasia, Grupos sanguíneos,
Coagulación sanguínea
3° semana 4 Estudio individualizado de corazón 4
Inicio de presentaciones de los estudiantes.
Estudiantes: Aorta y Ramas, Aorta Ascendente
Profesor: Corazón: Anatomía, Histología, función
muscular.
4° semana 4
Entrega de preguntas del libro sobre
corazón.
4
Lección escrita
corta
Estudiantes: Cayado Aórtico, Aorta torácica
Profesor: Electrocardiograma, Ciclo Cardíaco y Gasto
Cardíaco
5° semana 4 4 Primer Parcial
Práctica: medición de presión arterial y ruidos
cardíacos
Profesor: Vasos sanguíneos: anatomía, intercambio
capilar, flujo sanguíneo
6° semana 4
Estudio individualizado de vasos
sanguíneos .
4
Estudiantes: Aorta Abdominal, Arterias pélvicas y de
miembros inferiores
Profesor: Hemodinamia y shock.. Sistema Linfático:
estructura, función. Resistencia inespecíficas, defensas
innatas.
7° semana 4
Entrega de preguntas del libro sobre
vasos sanguíneos
4 Lección escrita
Estudiantes: Venas de cabeza y cuello, vensas
superficiales de miembros inferiores
Profesor:: Resisitencias específicas: inmunidad celular,
anticuerpos. Autoreconocimiento y tolerancia
8° semana 4
Contestar preguntas de revisión de
manera escrita y estudiar capítulo
respiratorio
4
Estudiantes: Venas de tórax, venas superficiales de
miembros inferiores
Profesor: Respiración: estructuras, nariz, fosas nasales,
faringe y laringe
9° semana 4
Entrega de preguntas del libro sobre
Respiratorio
4 Lección escrita
Estudiantes: circulación fetal
Profesor: Tráquea, pulmones, alveolos, Leyes físicas
para la respiración

5. 5
410° semana 4 4 Segundo Parcial
Películas de disección de tórax
Profesor Ventilación respiratoria, respiración interna y
respiración externa. Espirometría, gasometría, y
regulación de la respiración.
11° semana 4 4
Estudiantes: Aparato genital femenino, ovarios y
oogenesis, trompas y útero,
Profesor: Sistema renal: funciones, anatomía,
circulación, filtración glomerular
12° semana 4
Contestar preguntas de revisión de
manera escrita de Sistema Reproductivo
4
Estudiantes: Vagina, vulva, ciclos reproductivos,
anticoncepción
Profesor: secreción y reabsorción tubular. Orina diluída
y concentrada
13° semana 4 4
Estudiantes:, Aparato genital masculino, testículos,
espermatogénesis, conducto deferente
Profesor: estudios y pruebas de función renal, uréteres,
vejiga, uretra.
14° semana 4
Contestar preguntas de revisión de
manera escrita de Sistema Endócrino
4
Estudiantes: Glándulas seminales, próstata, glándulas
bulbouretrales, pene, uretra.
Profesor: Sistema endócrino: glándulas, hormonas,
clasificación y mecanismo de acción
15° semana 4 4 Tercer Parcial
Videos de disecciones de Sistema reproductivo
Profesor:, Hipotálamo e hipófisis, Tiroides,
Paratiroidees
16° semana 4 4
Videos interactivos de anatomía y fisiología endócrina
Profesor: Glándulas Suprarrenales, Páncreas, Pineal,
Timo. Respuesta endócrina al Stress.
EXÁMENES

6. 7.- SISTEMA DE EVALUACION:
Evaluación formativa mediante co-evaluación permanente.
7.1. CRONOGRAMA DE EVALUACIONES:
1ra……….del 21 al 25 de septiembre del 2009.
2da………del 26 al 30 de octubre del 2009.
3ra……….del 30 de noviembre al 4 de diciembre del 2009.
7.2. SISTEMA DE CALIFICACIÓN (puntaje asignado a pruebas parciales)
Prueba parcial 1: 10 puntos
Prueba parcial 2: 10 puntos
Prueba parcial 3: 10 puntos
Examen Final: 20 puntos
TOTAL 50 puntos
7.3. FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA:
Nota 1: Hasta el 2 de octubre del 2009.
Nota 2: Hasta el 6 de noviembre del 2009.
Nota 3: Hasta el 11 de diciembre del 2009.
Nota del Examen Final: Hasta el 5 de enero del 2010.
8.- BIBLIOGRAFIA:
Libros
- Torotora Grabowski, Principios de Anatomía y Fisiología, Novena Edición. Oxford
Universitiy Press, 2006
- Elaine N Marieb, Essentials of Human Antomy and Physiology, Sixth Edition,
Benjamin Cummins Press, 2007
- García-Porrero Juan A., Hurle M Juan., Anatomía Humana, 1era Edición, Mc
Graw Hill-Interamericana de España, Madrid, 2005
- Snell R. Neuroanatomía clínica, quinta edición. Madrid – España. Editorial Medica
Panamericana 2003.
- Netter Frank H., Atlas de Anatomía Humana, 3era Edición, Masson, Icon learning
Systems. Teterboro ,New Jersey, 2004
- Schunke, Schulte, Schumacher, Voll, Wesker, Prometheus Texto y Atlas de
Antomía, Editorial Medica Panamericana, 2006
- Guyton A. Hall, Tratado de Fisiología Médica, Décima Edición, Filadelfia EEUU,
McGraw-Hill, Interamericana, México, 2001
- Rouviere, Anatomía Humana Descriptiva y Topográfica, Décima Edición, Masson
S.A:, 2002, Barcelona-España
- Moore K y Dalley A, Anatomía con Orietación Clínica, Cuarta Edición, Editorial

7. 7
Médica Panamericana, Madrid-España, 2002
- Neurociencia y Conducta, Eric Kandel, Thomas Jessel, James Schwartz, Primera
Edición, Prentice Hall, España, 1999
- Dvorkin M, Cardinali D. Best&Taylor Bases Fisiológicas de la práctica Médica.
Décimo tercera edición en español. Madrid España. Editorial Medica Panamericana
2003.
- Costanzo L. Fisiología, primera edición. Filadelfia EEUU, McGraw-Hill
Interamericana, W.B. Saunders Company, 1998. (Existe nueva edición 2001 en
ingles).
- Costanzo L. Physiology, Board Review Series, 3rd edition. Lippincott Williams &
Wilkins, 2003.
- Costanzo L. Physiology, Cases and Problems. 1st. edition. Lippincott Williams &
Wilkins, 2001.
- Lasserson D, Gabriel C, Sharrack B. Lo esencial en Sistema Nervioso y sentidos
especiales, cursos crash de Mosby, primera edición. Madrid – España. Harcourt
Brace 1998.
Rohen J, Yokochi Ch, Lütjen-Drecoll E. Atlas de Anatomía humana. Estudio
fotográfico del cuerpo humano, quinta edición. Madrid – España. Elsevier Science,
2003.
Sitios Web
- www.anatomy.wisc.edu/courses/gross/ Muy buenas disecciones en cadavers
- http://people.bu.edu/schotlnd/ Profesora de Anatomía de Bostón que tiene
una recopilación de muchos sitios web muy interesantes para el estudiante
- http://estebanbolanos.blogspot.com/2009/02/un-hito-en-la-historia-de-este-
blog.html Alumno de Fisioterapia de nuestra Universidad que tiene su Blog
- http://www.bbc.co.uk/science/humanbody/ Sitio de ciencias de la BBC de Londres
Aprobado:
Por el Consejo de Facultad
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f) Decano fecha: 09 de marzo de 2004